1.计算题- (共1题)
1.
将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物25g加热一段时间后，停止加热，冷却后称得剩余固体为
，经分析，在剩余固体中，二氧化锰的质量分数为
，求：
生成的氧气的质量_________；
原混合物中二氧化锰的质量_________；
剩余固体中有多少质量的氯化钾__________？
，经分析，在剩余固体中，二氧化锰的质量分数为，求： 生成的氧气的质量_________； 原混合物中二氧化锰的质量_________； 剩余固体中有多少质量的氯化钾__________？2.综合题- (共2题)
2.
用化学符号和数字表示：
空气中含量最多的元素： ______；
生物细胞中含量最多的元素： ______；
过氧化氢这种物质： ______；
个铝原子： ______；
个铁离子： ______；
个硫酸根离子： ______；
个水分子： ______．
空气中含量最多的元素： ______； 生物细胞中含量最多的元素： ______； 过氧化氢这种物质： ______； 个铝原子： ______； 个铁离子： ______； 个硫酸根离子： ______； 个水分子： ______．
3.
用化学用语表示：
氢气 ______
个铁离子 ______ 
硫酸铝 ______
三个氢氧根离子 ______
人体中含量最多的元素是 ______
相对分子质量最小的氧化物是 ______．
氢气 ______个铁离子 ______ 硫酸铝 ______三个氢氧根离子 ______人体中含量最多的元素是 ______相对分子质量最小的氧化物是 ______．3.推断题- (共1题)
4.
将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，将金属E红热伸入盛有气体C、瓶底有液体D的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
写出它们的名称：B ______；C ______； F ______．
黑色粉末B在A的分解反应中起 ______作用．
写出它们的名称：B ______；C ______； F ______． 黑色粉末B在A的分解反应中起 ______作用．4.单选题- (共7题)
粉笔折断 B. 
棉纱织布 C. 
木材燃烧 D. 
汽油挥发
6.
如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是( )
| A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 |
| B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 |
| C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性 |
| D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 |
8.
空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法错误的是( )
| A．液氮可以做制冷剂 | B．氧气可以做火箭发射的燃料 |
| C．稀有气体可制成多种用途的电光源 | D．二氧化碳是植物光合作用必须的物质 |
9.
某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
| A．肯定大于6毫升 | B．肯定小于6毫升 |
| C．肯定等于 6毫升 | D．可能大于也可能小于6毫升 |
标签受损
不会产生氧气
灯内酒精燃烧
读数不正确5.填空题- (共3题)
12.
以下物质：
氧气 
蒸馏水 
新鲜的空气 
铜片 
五氧化二磷 
高锰酸钾 
自来水 
过氧化氢溶液 
加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：
属于混合物的有 ______；
属于纯净物的有 ______．
氧气 蒸馏水 新鲜的空气 铜片 五氧化二磷 高锰酸钾 自来水 过氧化氢溶液 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中： 属于混合物的有 ______； 属于纯净物的有 ______．
13.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①是__________，②是_________。
(2)下列说法正确的是_____(填字母)。
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是_____。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____________不同。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①是__________，②是_________。
(2)下列说法正确的是_____(填字母)。
| A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 |
| B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 |
| C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 |
①氯原子的结构示意图中x的数值是_____。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____________不同。
中的“4”表示 ______；
中的“2”表示 ______； 
中的“3”表示 ______．6.实验题- (共1题)
15.
测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号
用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，
______ ；
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 ______ ；
红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ______ ，该气体 ______ 
填“支持”或“不支持”
燃烧；
实验中红磷需稍过量，目的是 ______ ；
小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想．
她将看到甲装置的烧杯中的水进入 ______ 瓶，原因是 ______ ．
如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 ______ ．
用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧， ______ ； 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 ______ ； 红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ______ ，该气体 ______ 填“支持”或“不支持”燃烧； 实验中红磷需稍过量，目的是 ______ ； 小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想． 她将看到甲装置的烧杯中的水进入 ______ 瓶，原因是 ______ ． 如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 ______ ．试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
综合题:(2道)
推断题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：4