实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出化学反应的文字表达式：________________________________________________。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快地产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

实验编号	实验药品	分解温度(℃)
①	KClO3	580
②	KClO3、MnO2(质量比1：1)	350
③	KClO3、CuO (质量比l：1)	370
④	KClO3、Fe2O3(质量比1：1)	390

 
【分析数据、得出结论】
(1)由实验_________________与实验④对比，证明猜想合理。
(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是___________________。
【反思】
(1)若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和____________不改变。
(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请你设计实验方案进行验证：
________________________________________________________________________；
(3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)。
①你的假设：_______________________________________；
②你的实验方案：______________________________________________________________。

某校化学兴趣小组的同学按照图1做“测定空气里氧气的含量”实验。他们将燃烧匙内的红磷点燃后，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，发现气体减少的体积小于1/5。这是什么原因呢？同学们就该现象做了如下探究：
【提出问题】造成这个结果的原因是什么？如何改进？
【猜想与假设】排除了属于偶然因素后，其中三位同学对原因做了如下猜想：

(1)对于这一现象的原因，你还能做出怎样的猜想？请写出：_______________________。
【分析与交流】
(2)对小周的猜想，大家一致认为不合理，原因是：_______________________________。
【反思与评价】
(3)小明将红磷换成了足量的镁条进行燃烧实验，结果待镁条熄灭冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水回流，几乎占满了集气瓶，由此得到的结论是：___________________________。
【实验改进】有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值误差较大。小亮根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈，测得实验数据如下表。

(4)根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_________(计算结果精确到0.1%)。
(5)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
①_______________________________________________________________；
②_______________________________________________________________。

小亮对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣，他准备探究“鳔内气体的体积和成分”。他通过查阅资料获知：鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行：
(1)测量鱼鳔内气体的体积。小亮设计了两种方法： A、用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B、在水下剌破鳔，用排水法收集鳔内气体并测量其体积(如下图)。你认为这两种方法中不合理的是________，理由：_________________________________。

(2)探究鱼鳔内气体的成分。给你两集气瓶鳔内气体，请你帮助他设计实验方案。

	实验步骤	实验现象
验证鳔内含有氧气	①________________	②______________________
验证鳔内含有二氧化碳	③_____________________	④____________________

 

下列不属于化学研究范畴的是

A．将废旧塑料变成汽车燃料	B．研制新型航空材料
C．研制药物和保健品	D．研究日环食形成规律

下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 (　　)

A．水果腐烂，食盐溶解	B．鲜肉冷冻，玻璃破碎
C．葡萄酒化，蜡烛燃烧	D．汽车爆胎，米饭煮糊

丙二醇作为药用辅料，已知以下信息：①化学符号是C₃H₈O₂ ②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是

A．②③⑤⑥

B．①③⑥⑦

C．③④⑤⑥

D．②④⑥⑦

下列物质的用途，主要利用其物理性质的的是

A．炸药定向爆破撤除楼房	B．二氧化碳的光合作用
C．氧气用于金属切割	D．不锈钢做锅

下列物质属于纯净物的是

A．寒冷的冰水

B．纯净的泉水

C．清新的空气

D．洁净的铁矿石

下列关于空气的说法中，错误的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭氧（O₃)等新增指标的监测。下列说法正确的是

A．焚烧秸秆不会造成大气污染	B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C．化学在环境监测和保护中起重要作用	D．臭氧(O3)是一种混合物

在“人吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（　　）

A．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在冷玻璃上更容易结下水雾

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

下列实验操作中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

下列化学实验中，对实验现象描述正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体

高铁酸钾(K₂FeO₄)是一种紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过了高锰酸钾，集氧化、吸附、凝集、杀菌、灭藻于一体，是新型高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，加热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气。根据以上信息，请回答下列问题：
(1)高铁酸钾属于____________________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)高铁酸钾的物理性质：____________________________________________；
化学性质：___________________________________________________________。
(3)高铁酸钾的用途：_______________________________________________。
(4)高铁酸钾加热的文字表达式：______________________________________。

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
(1)排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫、_________________和___________________。
(2)空气中的氧气主要来源于____________；飞艇中充氦气是因为____________________。
(3)如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此结果说明___________________________________________。
(4)写出一种鉴别纯净铁丝和铜丝的简单方法：______________________________________。

经过一个月的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，了解了不少基本实验操作要求。 

(1)图甲仪器名称是________________用它来进行加热操作时，应使用火焰的_________加热，当停止加热时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止______________________________________。
(2)图乙的仪器名称是______________在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的_______________保持水平。某学生用量筒取液体时，正确读数为20mL；倒出部分液体后，俯视读数为15mL，则该学生倒出的液体体积为_______5mL(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(3)图丙中检查装置气密性的方法是_______________________________________________。