化学成为－门科学开始于

A．对燃烧现象的深入研究	B．对空气组成的研究
C．用原子论分子学说来研究化学反应之后	D．元素周期律发现之后

以色列科学家丹尼尔·谢赫曼发现了准晶体，准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是

A．密度低

B．耐磨损

C．导电性差

D．抗氧化性强

下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（ ）

A． 坩锅钳夹取木炭	B．加热木炭到发红
C．木炭在氧气里燃烧	D．澄清石灰水变浑浊

下列反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是 ( )

A．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水

B．酒精+氧气二氧化碳+水

C．镁+氧气氧化镁

D．铁+氧气四氧化三铁

下列物质中属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．稀有气体

C．人呼出的气体

D．净化后的空气

用托盘天平称取2.5g某药品时，如果天平的指针偏向左边，则需要（　　）

A．减少砝码	B．继续添加药品
C．向左移动游码	D．取走部分药品

下列基本实验操作正确的是

A．未规定药品用量，固体一般取1～2g	B．酒精灯不用的时候，一定要盖上灯帽
C．用蒸发皿蒸发食盐水，要垫上石棉网	D．试剂瓶口不要紧挨试管口，以防污染

下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟	B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．木炭在空气中燃烧发出红光	D．熄灭蜡烛时会冒出一股白雾

用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过试管容积的1/3；⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体；⑥试管没有倾斜，与桌面约成45°角。你认为原因可能是

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②③⑤

D．③④⑥

某同学用量筒量取液体，初次俯视液面读数为12mL，添加部分液体后，仰视液面，读数是20mL，则实际添加液体的体积是

A．8mL

B．大于8mL

C．小于8mL

D．无法判断

在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（　　）

A．极易溶于水	B．不易溶于水
C．易溶于水	D．与气体是否溶于水无关

有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是____________，使木条剧烈燃烧的是_____________，使燃着的木条熄灭的是___________和___________。要想区别这两种气体，应采用的方法是___________，有____________现象的是二氧化碳。

空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如下图)。该实验中选择使用汞的优点有________________(填字母)。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的物质加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图)，写出红磷燃烧的文字表达式：________________________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。

[进行猜想]⑴装置漏气；⑵____________________________________装置内氧气有剩余；⑶________________________________________。
[实验与交流]在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是____________________，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质____________________、化学性质________________________________________________。

根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着________。
(2)石灰水长期露置在空气中。石灰水表面会出现白色固体物质，说明空气中有________。
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_____。
(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有________。

完成下列基础的学生实验，根据如图装置图，回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：a________________，b________________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式：____________________________，可选用的发生装置是____________(填字母)。
(3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式：________________________________________，如图E装置来收集氧气，当导管口气泡________________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。
实验Ⅰ：实验室制氧气。
[实验装置]如下图所示。

[实验步骤]①检查装置气密性；
②向锥形瓶中加入二氧化锰，塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上毛玻璃片；
③缓缓推动注射器活塞，逐滴滴加双氧水，收集氧气并验满。
(1)步骤①中，检查装置气密性的方法是：________________________________________。
(2)步骤③中，塞紧双孔橡皮塞的方法是：________________________________________。
(3)步骤③中，验满的方法是：____________________________________________________。
(4)若用下图所示装置收集氧气，则氧气由________端通人(填“a”或“b”)。

实验Ⅱ：铁丝在氧气中燃烧。
(1)该反应的文字表达式为：____________________________。
(2)该反应的现象为：放热，火星四射，生成____________色固体。
(3)实验表明：改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验，成功率更高，原因可能是____________________________；下图是用排水法收集氧气的装置图，请回答：

①指出装置图中的一处错误是________________________________；
这处错误将导致的后果是____________________________________；
②写出该反应的文字表达式_______________________________________________；
③实验结束，停止加热时要先________________，其理由是________________________________。