空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和 ______（填物质符号）组成，其中氧气约占空气总______（填“质量”、“体积”）的1/5。
【实验回顾】
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；____________；
（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：测定结果不准确；（____________）。
【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？
【实验改进】
改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_________（填仪器名称）的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面所对刻度。
（3）放白磷的平板用银做的原因是：银的______（填物理性质）性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定；
（4）最终，液面大约位于量筒刻度_______mL处；白磷燃烧的文字（或符号）反应式为_________________，该反应属于 _________________（填基本反应类型）。
改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4（选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）实验方案进行，收到了良好的效果。
（5）兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。第一组同学将弹簧夹夹紧橡皮管，给足量的红磷加热，燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处前移到约为_______ mL（填整数）刻度处才停止。第二组同学将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热，红磷燃烧后活塞运动方向为________________，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_______ mL（填整数）刻度处。
【交流反思】
（6）对照图2，改进后的实验装置有何优点___________________________（回答一点即可）。

化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（    ）

A．A

B．B

C．C

D．D

在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（    ）

A．厨房中因燃气泄漏而爆炸	B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸
C．车胎因为暴晒而发生爆炸	D．气球因为充气过多而引起爆炸

下列描述属于物质的化学性质的是（   ）

A．蔗糖能溶于水	B．酒精用作燃料
C．稀有气体很稳定	D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

有关氧气的说法，正确的是（　　）

A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B．工业上可用分离液态空气的方法制氧气属于分解反应

C．木炭在氧气中的燃烧实验，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部

D．无色氧气变成淡蓝色的液氧的变化属于物理变化

汽车安全气囊内化学物质能在碰撞后生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）

A．氧气

B．稀有气体

C．二氧化碳

D．氮气

下列物质中，不是“空气污染指数”项目的是（　　）

A．二氧化硫	B．二氧化碳
C．二氧化氮	D．可吸入颗粒物

小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（　　）

A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料

B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气

C．二氧化碳可供给植物进行光合作用

D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体

下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．木炭在空气中燃烧产生红色火焰，并放热

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放热

加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管中最多可能含有几种固体物质

A．五种

B．四种

C．三种

D．二种

下列不属于燃烧与缓慢氧化的共同点的是     （ ）

A．都是氧化反应	B．都发光
C．都放热	D．都属于化学变化

今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列行为符合这一活动主题的是（ ）

A．露天焚烧垃圾	B．大力发展燃煤发电
C．加高烟囱将工厂废气排放到大气中	D．鼓励骑“共享单车”出行

下列实验操作正确的是（    ）

A．A

B．B

C．C

D．D

将下列空格里填上适序号：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质⑤物质的用途
酒精常用作酒精灯的燃料_____________，因为酒精具有可燃性___________。点燃酒精灯的过程中，酒精先汽化成酒精蒸气____________，后燃烧生成二氧化碳和水__________________。酒精是易挥发的无色透明液体，能与水以任意比互溶______________。

化学研究的对象是物质。请你根据所学知识及生活经验，将下列物质的序号填入到适当的空格中。
a.氧气   b.氮气   c.氦气  d.水蒸气  e.铁丝  f.硫  g.五氧化二磷  h.雨水  i.一氧化碳
（1）发令枪响后产生的白烟的主要成分是_____________；
（2）放置在空气中酥脆的饼干逐渐变软是因为空气中存在_________；
（3）属于空气中有害气体的是_____________；
（4）物质分类一定属于混合物的是______________；
（5）在空气中能够燃烧，生成物为刺激性气体的是__________；
（6）具有稳定性且密度较小，可以用于填充飞艇的气体的是________；
（7）在氧气中能够燃烧，且集气瓶底部需要放水或细沙的物质是________；
（8）化学性质不活泼,可以用于填充食品包装袋是____________；
（9）铁生锈、食物腐烂等缓慢氧化是因为空气中含有___________。

实验是进行科学探究的重要途径，下图是制取气体的一些装置。

（1）仪器a的名称是_________，仪器b的名称是__________；
（2）若需量取16mL过氧化氢溶液用于制取氧气，最好选用的量筒规格为____（填“100mL”、“20mL”、“50mL”），除量筒外，还需要的仪器是______；用过氧化氢溶液制取氧气需要用到二氧化锰，其作用是____________；
（3）实验室在制取气体时必不可少的步骤是___________。用高锰酸钾制取氧气可以选用B装置，但需将装置改进一处为__________________，相关反应的文字（或符号）反应式为_______________________；收集氧气可以选用E装置,因为氧气___________________，不选用D装置收集是因为_____________________；
（4）用F装置验证人呼出气体中的二氧化碳比空气中多，应该先从_____（填“m”、“n”，下同）口吸入空气，再从_____口吹气，预计看到的现象为_______________________________________________。