1.综合题- (共1题)
1.
空气中氮气的含量最多,氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。请按要求回答下列问题:

(1)图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,步骤①____(填“是”或“不是”)分解反应,将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____。(填字母)
a.燃烧着的木条火焰熄灭 b.燃烧得更旺 c.无明显变化
(2)用“
”表示氮原子,“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是____(填化学符号)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图3可表示空气微观模型的是____(填字母)。
(3)图2是化肥NH4HCO3上的标签,从标签上看碳酸氢铵具有的化学性质是____(填字母)。
a.易溶于水 b.有挥发性 c.受热易分解
(4)这种化肥是纯净物吗?含氮量是否达到16%?
(资料)碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3,NH3极易溶于水。
(性质探究)某同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是____。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、D装置,加热,D中的现象是无色酚酞变成____色,仪器E的作用是____。
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是_____,B中的现象是_____。
④碳酸氢铵在受热时发生的化学符号表达式是____。
(含量分析)
⑤结合标签中的信息,通过计算说明标签上的化肥是____(填“纯净物”或 “混合物”)。
⑥在A中加入20g 这种NH4HCO3化肥样品,加热至固体完全消失。得知:反应中产生NH3的质量为3.4g。(假设NH3中氮元素全部来自于碳酸氢铵,而且杂质中不含氮元素)计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数是____。

(1)图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,步骤①____(填“是”或“不是”)分解反应,将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____。(填字母)
a.燃烧着的木条火焰熄灭 b.燃烧得更旺 c.无明显变化
(2)用“


①用“


②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图3可表示空气微观模型的是____(填字母)。
(3)图2是化肥NH4HCO3上的标签,从标签上看碳酸氢铵具有的化学性质是____(填字母)。
a.易溶于水 b.有挥发性 c.受热易分解
(4)这种化肥是纯净物吗?含氮量是否达到16%?
(资料)碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3,NH3极易溶于水。
(性质探究)某同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是____。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、D装置,加热,D中的现象是无色酚酞变成____色,仪器E的作用是____。
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是_____,B中的现象是_____。
④碳酸氢铵在受热时发生的化学符号表达式是____。
(含量分析)
⑤结合标签中的信息,通过计算说明标签上的化肥是____(填“纯净物”或 “混合物”)。
⑥在A中加入20g 这种NH4HCO3化肥样品,加热至固体完全消失。得知:反应中产生NH3的质量为3.4g。(假设NH3中氮元素全部来自于碳酸氢铵,而且杂质中不含氮元素)计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数是____。
2.单选题- (共17题)
5.
某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4g水。下列说法正确的是
A. 该纯净物中含C、H元素,可能含O元素
B. 该纯净物中含C、H元素,一定不含O元素
C. 该纯净物中C、H元素的质量比为44:27
D. 该纯净物中C、H原子个数比为1:4
A. 该纯净物中含C、H元素,可能含O元素
B. 该纯净物中含C、H元素,一定不含O元素
C. 该纯净物中C、H元素的质量比为44:27
D. 该纯净物中C、H原子个数比为1:4
8.
下列关于氧气的叙述中,正确的是
A.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 |
B.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应 |
C.氧气的质量分数约占空气总质量的21% |
D.鱼能在水中生存,是由于氧气易溶于水 |
9.
化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是
A.同种元素的原子和离子的质子数相等 |
B.化学反应前后各种原子的个数相等 |
C.等质量的铁和铜中,含有的铁原子和铜原子个数相等 |
D.硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)中,氧元素的质量分数相等 |
10.
《茉莉花》是一首脍炙人口的扬州民歌。茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是


A.乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g |
B.乙酸苯甲酯中氢元素质量分数小于氧元素质量分数 |
C.乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2 |
D.乙酸苯甲酯由碳原子、氢原子、氧原子构成 |
12.
下列有关实验操作“先”与“后”的说法中,正确的是
A.向试管中加反应物时,先加液体,后加固体 |
B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品 |
C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液 |
D.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管 |
14.
下列实验现象的记录,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,发出黄色的火焰,产生大量白色烟雾 |
B.双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体,黑色固体逐渐消失 |
C.碳酸钙和稀盐酸反应时能持续产生气体,溶液仍为无色 |
D.当水中溶有较多的氯化钙等物质时,加入肥皂水后,会产生大量泡沫 |
18.
如图装置有洗气、贮气等多种用途,以下有关该装置的说法正确的是


A.该装置用于排水法收集O2时,气体从a管进 |
B.用于病人输氧,瓶内盛放水,b管接供氧钢瓶 |
C.测量H2的体积时,瓶内装满水,气体从b管进,a管接量筒 |
D.该装置用于排空气法收集CO2时,气体从b管进 |
3.多选题- (共2题)
19.
下列说法不正确的是
A.地壳中含量最多的金属元素是Fe |
B.电解水时,与电源正极相连的玻璃管内生成的的气体能使带火星的木条复燃 |
C.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子 |
D.水烧开后易把壶盖冲起微观解释,因为温度升高,分子的体积变大 |
20.
用如图装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤为:集气瓶里先装a体积的水,在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热,装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触,白磷燃烧,开始时瓶中少量水被压到烧杯中,稍后,烧杯内水又被压入瓶中,燃烧停止后,稍振荡,完全冷却后,量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶体积(c)。下列说法不正确的是


A.反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升 |
B.该实验测得氧气与空气的体积比为(b-a):(c-a) |
C.燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条 |
D.集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管,防止气体受热膨胀逸出的作用 |
4.填空题- (共3题)
21.
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图1所示)。
① 图中152.0表示的是铕元素的____;
② 该元素的原子序数为____;
③ 氧化铕的化学式为____。
(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
① 从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有____(填“氧原子”或“氧元素”),从微观角度看,图中三种物质都是由____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的;
② 试写出图中实现b转化的化学符号表达式:____;
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图。
① 氯元素和溴元素都属于____(填“金属”或“非金属”)元素;
② 氯离子的核外电子数为____;
③ 由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是____。

(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图1所示)。
① 图中152.0表示的是铕元素的____;
② 该元素的原子序数为____;
③ 氧化铕的化学式为____。
(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
① 从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有____(填“氧原子”或“氧元素”),从微观角度看,图中三种物质都是由____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的;
② 试写出图中实现b转化的化学符号表达式:____;
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图。
① 氯元素和溴元素都属于____(填“金属”或“非金属”)元素;
② 氯离子的核外电子数为____;
③ 由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是____。
22.
矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请回答下列问题。

(1)该矿物质水是____;(填“纯净物”或“混合物”)
(2)矿物质水中含有的镁元素____;(填符号)
(3)矿物质水中含有的氯离子____;(填符号)
(4)+1价的钾元素____;(填符号)
(5)儿童缺钙易得____;(填字母)
a.侏儒症 b.佝偻病 c.贫血病
(6)偏硅酸(H2SiO3)中氢元素与氧元素质量比为____;
(7)钠____(选填“属于”或“不属于”)人体所需的微量元素,硫酸钠的化学式为____。

(1)该矿物质水是____;(填“纯净物”或“混合物”)
(2)矿物质水中含有的镁元素____;(填符号)
(3)矿物质水中含有的氯离子____;(填符号)
(4)+1价的钾元素____;(填符号)
(5)儿童缺钙易得____;(填字母)
a.侏儒症 b.佝偻病 c.贫血病
(6)偏硅酸(H2SiO3)中氢元素与氧元素质量比为____;
(7)钠____(选填“属于”或“不属于”)人体所需的微量元素,硫酸钠的化学式为____。
23.
观赏家乡美景,感受家乡巨变。2018年9月28日至10月28日省园博会在美丽的仪征枣林湾举行。

(1)园博园上空飘浮着巨大的气球,为了安全,气球内充入的气体是____(填字母);
a.氧气 b.空气 c.氢气 d.氦气
(2)园博园的主展馆中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是____(填字母);
a.用竹、藤等天然材料建造场馆 b.构建生态绿化墙面
c.用煤发电,以保证充足的电力供应 d.大量使用一次性塑料餐具
(3)园区观光车用甲烷(CH4)作燃料,写出甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式:____;甲烷燃烧时____能转化为热能;
(4)园区内有多处供水点。其中的饮用水处理步骤如下图所示:

步骤①对应的作用是利用活性炭的____性,步骤③对应的作用是____;
(5)如下图,某同学为验证园区内空气中是否含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该____(填字母);

a.得出空气中没有二氧化碳的结论
b.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
c.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
d.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
(6)国际上一般认为飞机飞行时排放的CO2分摊到乘客,经折算每人每公里为0.139kg,每吸收100kg的CO2需种植1棵树。一批北京游客想到园博园游览,从北京到扬州的航程约是1000公里,则每位乘客至少需种植____(填字母)棵树才能吸收该航程产生的CO2 。
a.1 b.2 c.3 d.4

(1)园博园上空飘浮着巨大的气球,为了安全,气球内充入的气体是____(填字母);
a.氧气 b.空气 c.氢气 d.氦气
(2)园博园的主展馆中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是____(填字母);
a.用竹、藤等天然材料建造场馆 b.构建生态绿化墙面
c.用煤发电,以保证充足的电力供应 d.大量使用一次性塑料餐具
(3)园区观光车用甲烷(CH4)作燃料,写出甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式:____;甲烷燃烧时____能转化为热能;
(4)园区内有多处供水点。其中的饮用水处理步骤如下图所示:

步骤①对应的作用是利用活性炭的____性,步骤③对应的作用是____;
(5)如下图,某同学为验证园区内空气中是否含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该____(填字母);

a.得出空气中没有二氧化碳的结论
b.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
c.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
d.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
(6)国际上一般认为飞机飞行时排放的CO2分摊到乘客,经折算每人每公里为0.139kg,每吸收100kg的CO2需种植1棵树。一批北京游客想到园博园游览,从北京到扬州的航程约是1000公里,则每位乘客至少需种植____(填字母)棵树才能吸收该航程产生的CO2 。
a.1 b.2 c.3 d.4
5.实验题- (共2题)
24.
氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:
Ⅰ.氧气的制备:

(1)写出右图中仪器①的名称:____;
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式____;用该装置作为发生装置时,试管口应放一团____。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时,某同学在实验室利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体,回答下列问题(氯化钾可溶于水,二氧化锰难溶于水)。

①操作m的名称是____,操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是____,操作m中该仪器的作用是____。
②在分离并回收剩余固体的过程中需要控制水的用量,原因有____(填字母)。
a.保证剩余固体全部溶解 b.提高实验效率 c.节约酒精燃料
③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值小,原因可能是____(填字母)。
a.过滤时液面高于滤纸边缘 b.氯化钾没有完全溶解即过滤
c.器皿上粘有的氯化钾没有全部转移到称量纸上

Ⅱ.铁丝在氧气中燃烧(如右图):
(4)铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式为____,生成物的颜色为____色。
(5)实验时铁丝末端系一根火柴的目的是____;集气瓶底部放少量水的目的是____。
Ⅰ.氧气的制备:

(1)写出右图中仪器①的名称:____;
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式____;用该装置作为发生装置时,试管口应放一团____。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时,某同学在实验室利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体,回答下列问题(氯化钾可溶于水,二氧化锰难溶于水)。

①操作m的名称是____,操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是____,操作m中该仪器的作用是____。
②在分离并回收剩余固体的过程中需要控制水的用量,原因有____(填字母)。
a.保证剩余固体全部溶解 b.提高实验效率 c.节约酒精燃料
③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值小,原因可能是____(填字母)。
a.过滤时液面高于滤纸边缘 b.氯化钾没有完全溶解即过滤
c.器皿上粘有的氯化钾没有全部转移到称量纸上

Ⅱ.铁丝在氧气中燃烧(如右图):
(4)铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式为____,生成物的颜色为____色。
(5)实验时铁丝末端系一根火柴的目的是____;集气瓶底部放少量水的目的是____。
25.
小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称____;所缺药品的名称是____;
(2)写出制取气体反应的化学符号表达式:____;
(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母,下同)____,其中操作有误的是____;

(4)如图是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型实验装置检验二氧化碳,则二氧化碳应从____(填c或d)端通入,其中所装的液体____(填“能”或“不能”)装满,该反应的化学符号表达式为____。

(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称____;所缺药品的名称是____;
(2)写出制取气体反应的化学符号表达式:____;
(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母,下同)____,其中操作有误的是____;

(4)如图是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型实验装置检验二氧化碳,则二氧化碳应从____(填c或d)端通入,其中所装的液体____(填“能”或“不能”)装满,该反应的化学符号表达式为____。

试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(17道)
多选题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:8