某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图 1），但测 出的氧气体积分数明显小于 1/5．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】（1）着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度．
（2）白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同．
（3）铜在空气中加热，和氧气反应生成黑色的氧化铜


【猜想与假设】 甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性； 乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是____________；
【交流与讨论】
（1）丙同学认为，用木炭代替红磷，就可以消除这个现象，大家认为丙同学的猜想不合理，理由是_________________；
（2）他们对课本实验装置进行了如图 2 的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是____________， 白磷燃烧的符号表达式为____________；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的物理性质是___________性；
③与课本实验装置相比，该装置的一个优点是________________________；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想____________（选 填“合理”或“不合理”）．
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但有意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体，黄色固体主要成分可能是_________________

下列不属于化学研究范畴的是(　　)

A．纳米铜的性质

B．无人机的研发

C．单晶硅的结构

D．玻璃钢的组成

试用材料的变化标志着人类文明的进步，下列用品的材料不是通过化学变化制取的是

A．石器

B．陶器

C．铜器

D．铁器

座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C₂H₅OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变

C．盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变

D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是

A. ①②属于同一种元素 B. ①④的化学性质相似
C. ①得到电子可形成③ D. ②③表示不同种离子

化学用语是学习和研究化学的基本工具，下列化学用语书写不正确的是(　　)
A. 一个水分子 H₂O
B. 一个氧原子 O^﹣2
C. 一个氦原子 He
D. 地壳中含量最多的金属元素 Al

下列物质的应用主要是由化学性质决定的是(　　)

A．稀有气体作霓虹灯	B．分离液态空气得到氧气
C．铜丝用于制作导线	D．氮气用于食品包装填充气

由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（  ）

A．可吸入颗粒物

B．一氧化碳

C．二氧化氮

D．二氧化硫

下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是(　　)

A．块状石灰石	B．氢氧化钠溶液
C．氧气	D．稀盐酸

如图所示是用排水法收集的一瓶气体，正放在桌面上，小明同学说看起来里面什么也没有一样．请你根据你的观察和分析归纳出该气体有哪些物理性质．
(1)_____； (2)_____；(3)_____．

根据下列现象说明空气中含有哪些成分
(1)爆米花放在空气中变软，说明空气中含有_____
(2)澄清的石灰水长期放置在空气中，瓶壁和石灰水底部出现白色固体，说明空气中含有_
(3)空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有_____．

汽车工业的发展方便了人们的出行，目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染．
(1)请你提出一条防治空气污染的合理建议_____
(2)汽车使用压缩天然气作燃料，具有成本低，效益高，无污染，使用安全便捷等特点，正日益显示出强大的发展潜力，天然气的主要成分为甲烷(CH₄)，在空气中燃烧产物是二氧化碳和水，请你写出该反应的文字表达式_____．

A、B、C、D、X、Y是初中化学常见的物质，A、B为无色无味的液体，X为黑色固体，C无色无味气体，Y在C中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并生成一种有刺激性气味的气体D．它们的转化关系如图所示，请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题：
(1)写出下列物质的名称：
A_____；    X_____；    C_____；  D_____；
(2)写出有关反应的符号表达式，并判断其属于哪一种基本反应类型．
①_____，_____；   ②_____，_____．

规范的操作是实验成功的前提．
(1)按操作的先后顺序填空(填序号)
①给试管中的药品加热时，先_____，后_____；
A．对准药品部位加热 B．均匀加热
②在实验室制取气体时，先_____，后_____．
A．检查装置气密性 B．加入药品
(2)如图所示，用量筒量取水时，你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是_____，图中所表示的液体体积为_____mL．  
(3)小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管破裂了，请你帮小明分析，导致试管破裂的原因可能是_____(答出一点原因即可，试管本身质量问题不考虑)．
(4)玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水_____．

如图1是实验室里提供制备气体的装置，根据下列装置图，回答下列问题．

(1)写出标有序号的仪器名称：①_____；②_____．
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生装置为_____(填字母序号，下同)，反应的符号表达式为_____，若用高锰酸钾制取氧气，该发生装置需要改进的地方是_____．
(3)用氯酸钾制取氧气需加二氧化锰作催化剂，若在氯酸钾中加入少量高锰酸钾，也能加快氯酸钾的分解，原因是：_____(用符号表达式表示)．
(4)可以用C装置收集氧气，理由是_____，证明氧气已经集满的方法是_____．
(5)小马同学要收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的气体收集装置是_____，理由是_____．
(6)某学习小组的同学对木炭燃烧的实验进行了整理的探究．请你一起参与！
①木炭在氧气中燃烧的现象是_____；
完全燃烧的化学符号表达式是_____；
②检验图2集气瓶中木炭燃烧产物的方法是_____．