1.科学探究题- (共1题)
1.
如下图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。

(实验初探)
(1)连接装置,并___________。
(2)装好药品。
(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
该气体燃烧的化学方程式为________。
(查阅资料)铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
(实验探究)实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。
(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
(提出猜想)玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________
(结论反思)(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是________________。
(2)出现红色固体的化学方程式是_______,加入的溶液必须足量的原因是______________。

(实验初探)
(1)连接装置,并___________。
(2)装好药品。
(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
该气体燃烧的化学方程式为________。
(查阅资料)铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
(实验探究)实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。
(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
(提出猜想)玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述固体少许,加入足量 _________________ | 出现红色固体,且有黑色固体残留 | 黑色固体中一定含有 ________________ |
(结论反思)(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是________________。
(2)出现红色固体的化学方程式是_______,加入的溶液必须足量的原因是______________。
2.综合题- (共1题)
2.
用98%的浓硫酸配制500g10%的稀硫酸
(1)主要实验步骤为:计算、_____________、稀释、装瓶贴签。
(2)现提供下列仪器,配制过程中需用到的仪器有_____________(填序号)
①量筒 ②托盘天平 ③试管 ④烧杯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)某同学用玻璃棒分别蘸取浓硫酸和稀硫酸在白纸上写字(如下图),观察到浓硫酸能使白纸变黑,而稀硫酸不能。据此分析:由于二者的______________不同,因此性质不完全相同。

(4)现取4g废铁屑与49g10%的稀硫酸恰好完全反应(废铁屑中杂质不反应,也不溶水)。计算:
①废铁屑中铁的质量____________;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数____________。(精确到0.1)
(1)主要实验步骤为:计算、_____________、稀释、装瓶贴签。
(2)现提供下列仪器,配制过程中需用到的仪器有_____________(填序号)
①量筒 ②托盘天平 ③试管 ④烧杯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)某同学用玻璃棒分别蘸取浓硫酸和稀硫酸在白纸上写字(如下图),观察到浓硫酸能使白纸变黑,而稀硫酸不能。据此分析:由于二者的______________不同,因此性质不完全相同。

(4)现取4g废铁屑与49g10%的稀硫酸恰好完全反应(废铁屑中杂质不反应,也不溶水)。计算:
①废铁屑中铁的质量____________;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数____________。(精确到0.1)
3.推断题- (共1题)
3.
下图是初中化学常见物质间的转化关系,E、G为组成元素相同的气体,X、F为组成元素相同的无色液体,H为磁铁矿的主要成分。试回答:

(1)E的化学式是________;B的一种用途__________。
(2)反应②中C的作用是_________;反应④的基本类型是________________。
(3)写出相关反应的方程式: ①_______;⑤_____________;⑥_____________。
(4)若有1.6g 物质W在B中完全燃烧,生成4.4gE和3.6gF,则物质W中含有___元素(填元素符号)。

(1)E的化学式是________;B的一种用途__________。
(2)反应②中C的作用是_________;反应④的基本类型是________________。
(3)写出相关反应的方程式: ①_______;⑤_____________;⑥_____________。
(4)若有1.6g 物质W在B中完全燃烧,生成4.4gE和3.6gF,则物质W中含有___元素(填元素符号)。
4.单选题- (共13题)
4.
下列各组归纳完全正确的是
A. A B. B C. C D. D
A.化学与生活 | B.化学与安全 |
①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ②用洗涤精清洗衣服上的油污 | ①在室内放一盆水能防止煤气中毒 ②进入久未开启的菜窖前,做“灯火实验” |
C.化学与合金 | D.化学与发现 |
①生铁可完全溶于足量稀盐酸中 ②常见合金有生铁、钢、黄铜、硬铝 | ①门捷列夫发现元素周期表 ②在化学变化中,分子和原子都会分裂 |
A. A B. B C. C D. D
6.
分类是学习化学的重要方法,下列分类合理的是
选项 | 归类 | 物质 |
A | 蓝色溶液 | 氯化亚铁、硫酸铜、硝酸钾 |
B | 可燃气体 | 氢气、氧气、一氧化碳 |
C | 受热易分解 | 碳酸、铜绿、碳酸氢铵 |
D | 属于氧化物 | 空气、干冰、硫粉 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
8.
推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质 |
B.不同种分子构成的物质一定混合物,因此混合物一定是由不同种分子构成的 |
C.离子是带电的原子或原子团,因此带电的粒子一定是离子 |
D.同种元素的质子数相同,因此质子数相同的微粒一定是同种元素 |
10.
叶酸(化学式:Cl9H19N7O6)有积极的防癌抗癌作用。下列说法正确的是
A.叶酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成 |
B.叶酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为19︰19︰7︰6 |
C.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成 |
D.叶酸中氢元素质量分数最大 |
15.
近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是()


A.纸张不是可燃物,不能燃烧 |
B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 |
C.纸张被水浸湿,导致着火点降低 |
D.空气不充足,纸张不会燃烧 |
5.选择题- (共2题)
6.多选题- (共2题)
19.
如下图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是


A.两种物质的溶解度大小顺序为甲﹥乙 |
B.若要将M点的甲溶液转变为N点的甲溶液,降温即可 |
C.分别将甲、乙的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是甲﹥乙 |
D.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发50g水,析出晶体质量甲﹥乙 |
20.
工业上可用二氧化硫制取氢气,流程如下图。下列有关说法错误的是


A.采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染 | B.膜反应器中反应为:2HI=H2+I2 |
C.分离器中分离出的副产品是硫酸 | D.生产流程中能被循环利用的物质是H2 |
7.填空题- (共1题)
21.
(1)用化学用语回答:
①氮气分子______;②地壳中含量最多的元素___;③硫酸亚铁中的阳离子是_______;
④二氧化氯(ClO2)是一种常见的漂白剂,标出其中氯元素的化合价___。
(2)下列是实验小组进行的粗盐提纯实验。

A.操作③的名称是______;操作②③④都用到同一种仪器,它在操作②中的作用是________。
B.工业上通过电解饱和食盐水制备氢氧化钠,化学方程式为:2NaCl + 2H2O
2NaOH + Cl2↑+ M↑,则M的化学式为__________。
①氮气分子______;②地壳中含量最多的元素___;③硫酸亚铁中的阳离子是_______;
④二氧化氯(ClO2)是一种常见的漂白剂,标出其中氯元素的化合价___。
(2)下列是实验小组进行的粗盐提纯实验。

A.操作③的名称是______;操作②③④都用到同一种仪器,它在操作②中的作用是________。
B.工业上通过电解饱和食盐水制备氢氧化钠,化学方程式为:2NaCl + 2H2O

8.实验题- (共1题)
22.
有如下图装置,试回答:

(1)仪器①的名称是______;
(2)若用固体混合物选择A装置制取氧气,则反应的方程式是____;加热时应先均匀加热,目的是_____;用排水法收集氧气实验完毕时,先_____________,再停止加热;
(3)实验室制取二氧化碳,选择的发生装置是______(填装置序号),反应的方程式是__________;若用C装置收集二氧化碳,气体应该从____________(填接口序号)端通入;
(4)二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是___________(填字母代号)。
①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中
A.④③①②③ B.③④②①③ C.④②③①③

(1)仪器①的名称是______;
(2)若用固体混合物选择A装置制取氧气,则反应的方程式是____;加热时应先均匀加热,目的是_____;用排水法收集氧气实验完毕时,先_____________,再停止加热;
(3)实验室制取二氧化碳,选择的发生装置是______(填装置序号),反应的方程式是__________;若用C装置收集二氧化碳,气体应该从____________(填接口序号)端通入;
(4)二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是___________(填字母代号)。
①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中
A.④③①②③ B.③④②①③ C.④②③①③
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
综合题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2