1.综合题- (共1题)
1.
(1)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：当冷却到室温后打开弹簧夹后观察到的实验现象为_____。该实验中红磷稍过量的目的是________。
(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<”符号)
将两个实验结果进行对比讨论时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为______，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是_____。
(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<”符号)
| 实验方案 | 方案一 | 方案二 |
| 反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色； | _____________________； |
| 反应前的总质量 | m1 | n1 |
| 反应后的总质量 | m2 | n2 |
| 实验结论分析 | m1______m2 | n1______n2 |
将两个实验结果进行对比讨论时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为______，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是_____。
2.计算题- (共1题)
2.
某石灰水中含有氢氧化钙1.48g ，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是_______？有关反应的化学方程式： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
3.单选题- (共17题)
4.
距地球15～35km处，有一个臭氧(O3)层。关于臭氧的叙述不正确的是( )
| A．臭氧是一种空气成分 |
| B．臭氧和氧气的性质完全相同 |
| C．臭氧和氧气混合后形成的是混合物 |
| D．臭氧转化成氧气，发生了化学变化 |
7.
下列关于化学方程式：2H2+O2
2H2O的读法中不正确的是
2H2O的读法中不正确的是| A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水 |
| B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 |
| C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水 |
| D．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子 |
11.
维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法不正确的是（ ）
| A．维生素C不属于氧化物 |
| B．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:6 |
| C．每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 |
| D．青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食 |
17.
某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是 （ ）
| A．硫在空气里燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 |
| B．木炭在氧气里燃烧，发出白光 |
| C．铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．石蜡在氧气里燃烧比空气中更旺，发出白光 |
18.
某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）
| A．生成氧气的量不变 |
| B．反应速率加快，生成氧气的量不变 |
| C．反应速率不变 |
| D．反应速率加快，生成氧气的量增加 |
B. 点燃酒精灯
D. 取少量试剂
4.选择题- (共2题)
5.填空题- (共5题)
22.
下列物质①木炭 ②硫 ③镁条 ④蜡烛 ⑤铁，它们分别在氧气中燃烧，请把符合相应的反应现象的物质变化表达式填写在下面的空格中：
A.有蓝紫色火焰产生的是____________，
B.没有火焰而产生耀眼白光的是_________，
C.剧烈燃烧火星四射的是______________，
这五个反应中，属于化合反应的是（填序号）__________
A.有蓝紫色火焰产生的是____________，
B.没有火焰而产生耀眼白光的是_________，
C.剧烈燃烧火星四射的是______________，
这五个反应中，属于化合反应的是（填序号）__________
23.
下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：
(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是_______________；
(2)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息是_________
请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：
(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是_______________；
(2)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息是_________
24.
（1）用化学用语填空：
①2个镁原子_________；② 3个氧气分子____________；
③5个硫酸根离子__________；④水中氢元素的化合价____________；
（2）写出符号“4CO2中数字的含义：
“4”表示 _____________；“2”表示 _______．
①2个镁原子_________；② 3个氧气分子____________；
③5个硫酸根离子__________；④水中氢元素的化合价____________；
（2）写出符号“4CO2中数字的含义：
“4”表示 _____________；“2”表示 _______．
25.
石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有____；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有________ 。能供给燃烧和呼吸的是_____；“霓虹灯”在通电后发出五颜六色的光，是充入了_______；食品包装袋内会充入_____防腐。
26.
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。
(1)请选择合适的序号填空：a金刚石 b氧气 c干冰 d一氧化碳 e石墨 f氢气
①可用于人工降雨的是_____(填序号，下同)；②可用作电极的是_____；③具有毒性的气体是____；④点燃前一定要验纯的是______。⑤用于供给动植物呼吸的是___________；
(2)洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和______对空气造成了污染，它是我国多地出现___(填“干旱”或“雾霾”)天气的元凶之一。
(3)“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)。
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
(1)请选择合适的序号填空：a金刚石 b氧气 c干冰 d一氧化碳 e石墨 f氢气
①可用于人工降雨的是_____(填序号，下同)；②可用作电极的是_____；③具有毒性的气体是____；④点燃前一定要验纯的是______。⑤用于供给动植物呼吸的是___________；
(2)洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和______对空气造成了污染，它是我国多地出现___(填“干旱”或“雾霾”)天气的元凶之一。
(3)“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)。
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
6.实验题- (共1题)
27.
实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题。
(1)指出图中标号仪器的名称①_________。
(2)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其反应的化学方程式为_____；实验结束时应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_______(填序号)，该反应的化学方程式为_________，用装置D收集二氧化碳气体，验满的方法是__________。
(4)实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是_____(填序号)。
(1)指出图中标号仪器的名称①_________。
(2)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其反应的化学方程式为_____；实验结束时应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_______(填序号)，该反应的化学方程式为_________，用装置D收集二氧化碳气体，验满的方法是__________。
(4)实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是_____(填序号)。
| A．该气体的密度大于空气 | B．该气体难溶于水 |
| C．该气体的密度小于空气 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(2道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：6