1.计算题- (共1题)
2.简答题- (共2题)
2.
下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请回忆并回答下列探究内容：
(1)制取并收集两瓶氧气时，用了药品有______________，用了仪器有______________。
(2)制取操作过程中，用排水法收集完成后，是先______________，然后再______________。
(3)做氧气的性质探究时，用了如下图所示的操作流程。请回答下列问题：
(一)取用木炭的仪器叫____________，未经点燃的木炭__________(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。
(二)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是________________。
(三)木炭在氧气中燃烧的现象是_____________________________________待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到____________________________________。
(1)制取并收集两瓶氧气时，用了药品有______________，用了仪器有______________。
(2)制取操作过程中，用排水法收集完成后，是先______________，然后再______________。
(3)做氧气的性质探究时，用了如下图所示的操作流程。请回答下列问题：
(一)取用木炭的仪器叫____________，未经点燃的木炭__________(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。
(二)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是________________。
(三)木炭在氧气中燃烧的现象是_____________________________________待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到____________________________________。
3.
我国南方所饮用的水常是河水，河水中常含有大量的的泥沙、悬浮物和细菌等杂物。可用次氯酸(HCIO)杀死细菌，将漂白粉[主要成分是Ca(CIO)2]溶于水可生成氯化钙(CaCI2)和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(1)可用除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是____________________(2)能够消毒杀菌的步骤为____________________(3)A步中加明矾的作用是____________________;
(4)该农户得到的净水是纯净物，还是混合物？____________________，其原因是____________________
(5)将该净水转化为纯水的方法是将净水进行____________________。
(1)可用除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是____________________(2)能够消毒杀菌的步骤为____________________(3)A步中加明矾的作用是____________________;
(4)该农户得到的净水是纯净物，还是混合物？____________________，其原因是____________________
(5)将该净水转化为纯水的方法是将净水进行____________________。
3.单选题- (共11题)
4.
化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列社会问题与化学有关的是
①泡沫快餐盒与白色污染 ②无氟冰箱与臭氧空洞
③温室效应的产生与危害 ④汽车新能源—新材料电池的开发
①泡沫快餐盒与白色污染 ②无氟冰箱与臭氧空洞
③温室效应的产生与危害 ④汽车新能源—新材料电池的开发
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
7.
下列叙述错误的是( )
| A．物质跟氧气发生的化学反应叫氧化反应 |
| B．凡由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 |
| C．由一种物质生成两种及两种以上物质的反应叫分解反应 |
| D．有的氧化反应属于化合反应 |
8.
氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ）
| A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 | B．用带火星的木条可以检验氧气 |
C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水  | D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 |
11.
电解水的电解器通电一段时间后，你能看到的现象为( )
| A．有氢气、氧气生成，而且体积比约为2：1 |
| B．水是由氢、氧两种元素组成的 |
| C．与电源正、负极相连的两极上都有气体产生，其体积比约为1：2 |
| D．水是一种化合物 |
12.
下列说法错误的是（ ）
| A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化 |
| B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水 |
| C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化 |
| D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
14.
下列说法正确的是( )
| A．为了节约药品,用剩的试剂应当倒回原瓶 |
| B．给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 |
| C．为了能看清标签,倾倒试管时,标签不能向着手心 |
| D．为了获得感性认识,可用手触摸药品或尝药品味道 |
4.选择题- (共2题)
15.
写出与下列现象相关的物理知识：
（1）家庭电路中零线、火线相接触引起火灾：{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）新交通法规定汽车司机驾车时要系好安全带：{#blank#}2{#/blank#} ．
16.
写出与下列现象相关的物理知识：
（1）家庭电路中零线、火线相接触引起火灾：{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）新交通法规定汽车司机驾车时要系好安全带：{#blank#}2{#/blank#} ．
5.多选题- (共1题)
17.
下列关于催化剂的的说法中，正确的是( )
| A．催化剂的质量在化学反应中不变 |
| B．二氧化锰是催化剂 |
| C．催化剂在在化学反应里，能加快反应速率，但本身的性质不变 |
| D．催化剂不能改变生成物的产量 |
6.填空题- (共3题)
18.
指出下列物质的分类，将序号填在横线上。
①红磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高锰酸钾 ⑥清新洁净的空气 ⑦粗盐 ⑧水 ⑨水银
其中，属于混合物的是____________________， 属于纯净物的是____________________，属于单质的是____________________， 属于化合物的是____________________，属于氧化物的是____________________。
①红磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高锰酸钾 ⑥清新洁净的空气 ⑦粗盐 ⑧水 ⑨水银
其中，属于混合物的是____________________， 属于纯净物的是____________________，属于单质的是____________________， 属于化合物的是____________________，属于氧化物的是____________________。
19.
煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。
根据上面这段文章，回答下列问题。
(1)一氧化碳的物理性质主要有_____________________ 。
(2)一氧化碳的化学性质主要有_____________________ 。
根据上面这段文章，回答下列问题。
(1)一氧化碳的物理性质主要有_____________________ 。
(2)一氧化碳的化学性质主要有_____________________ 。
20.
电解水实验：负极产生的是_______，正极产生的是________，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为________，质量比为________；电解水的实验说明水是由__________和_________ 两种元素组成，每个水分子中由____________个氢原子和__________ 氧原子构成，水是(填混合物或纯净物)______________。
7.实验题- (共2题)
21.
在下列中学化学实验常见的实验装置中。
(1)请写出有标号仪器的名称：①______________；②________________。
(2)若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是____________(填序号，下同)。
(3)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是__________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。
(1)请写出有标号仪器的名称：①______________；②________________。
(2)若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是____________(填序号，下同)。
(3)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是__________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(11道)
选择题:(2道)
多选题:(1道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：5