某研究小组对 H₂O₂ 分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠（海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定，不与其他物质发生反应）作为催化剂支架，制备负载等量催化剂的海藻酸钠微球，利用数字化手持技术展开探究。
（实验过程）
取负载各种等量催化剂的海藻酸钠微球各 30 粒分别放入 a、b、c、d 四个锥形瓶中，每个锥形瓶上连接压力传感器和注射器（如图 1 所示）。

a是负载10%猪肝研磨液的曲线，b是负载 MnO₂ 的曲线， c 是负载 CuO 的曲线， d 是负载 Fe₂O₃ 的曲线，用注射器分别向每个锥形瓶中注入 20mL 浓度为 5%H₂O₂ 溶液，溶液全部注入后立即采集 200s 内压强数据，最后用软件绘制实验图形如图 2 所示（猪肝研磨液富含过氧化氢酶，酶的主要成分为蛋白质）。
（实验分析）
（1）写出 b 瓶中化学方程式______。上述四种催化剂中催化效果最差的物质是__________。
（2）a、b 瓶在 60 秒左右时压强突然恢复到常压，最可能原因是_______。
（3）前 50 秒内，b、c、d 瓶中反应速率越来越快，可能的原因是___________，实验中发现 a 瓶中催化剂的性能随反应进行越来越弱，可能原因是：__________。

如图中 A-G 是初中化学常见的物质。常温下，A、D、G 为液态物质，A 是一种氧化物，其两种元素质量比为 1:8，B、E 为气态单质，C、F、H 为固态物质，F 物质在氧气剧烈燃烧，火星四射，H 为红色粉末。图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应， “→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
 
（1）写出化学式 A_______，H________。
（2）写出反应的化学方程式 ①_____________②_______________
（3）反应③的基本反应类型是________。

下列说法不符合化学史实的是（ ）

A．拉瓦锡——测定空气组成	B．门捷列夫——编制元素周期表
C．张青莲——测定水的组成	D．道尔顿——提出原子论观点

下列变化中，属于化学变化的是（ ）

A．纸张燃烧

B．蜡烛熔化

C．铜丝折弯

D．酒精挥发

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是（ ）

A．丙可能是单质

B．丁一定为该反应的催化剂

C．甲和乙的质量之和一定等于丙的质量

D．该反应是化合反应

模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A．由①②③可知微粒之间有空隙

B．由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关

C．由①②③可知微粒在不停地运动

D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关

地壳中含量最多的金属元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

下列化学用语表示正确的是（ ）

A．3 个亚铁离子：3Fe3+	B．1 个臭氧分子：O3
C．硫元素的化合价为-2 价：S2-	D．2 个氢原子：H2

近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示的六氯苯，其化学式为 C₆Cl₆。下列说法正确的是（ ）

A．六氯苯是由碳和氯气组成的

B．六氯苯是由 6 个碳原子和 6 个氯原子构成的

C．六氯苯的相对分子质量为 285

D．六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为 3:17

下列行为会增加空气中 PM_2.5 的是（ ）

A．治理工地扬尘

B．露天焚烧垃圾

C．使用公共自行车

D．使用清洁能源

下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）

A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁

D．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

下列叙述正确的是（ ）

A．可用扫描隧道显微镜获得苯分子图像

B．可用活性炭将硬水软化

C．可用液氧作燃料

D．天然水经过自然沉降、过滤、吸附后可制得纯水

下列装置图不能用于检查气密性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

在盛有空气的密封容器内，蜡烛燃烧至熄灭过程中的 O₂ 和 CO 含量随时间变化的曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是（ ）

A．蜡烛燃烧过程中生成了 CO

B．曲线①表示 CO 含量的变化

C．蜡烛由碳、氧元素组成

D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

下列实验操作正确的是（ ）

A．塞紧胶塞	B．吹灭酒精灯
C．过滤	D．贮存氧气

某同学在学习中构建了“氯及其化合物的价、类关系图”。
 
（1）已知由氯元素组成的单质是双原子分子，写出图中 A、B 点对应物质的化学式： ________、________。
（2）与图中的点对应物质类别不相符合的化学式所表示的物质名称是________。
（3）在纯净物中，根据_____________，可以把它们分成单质和化合物。
（4）NaCl 是由________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

核电荷数为 1~18 的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。
 
（1）原子序数为 11 的元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，位于第 2 周期第VA 族的元素名称是________。
（2）硅元素和碳元素有相似的化学性质，是因为硅原子和碳原子的__________相同。
（3）一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子半径随着原子序数的递增而逐渐减小；最外层电子数相同的原子，原子半径随电子层数的增加而增大。请比较：氧原子、钠原子和硫原子的半径由大到小的顺序为____________。
（4）原子序数为 15 的元素组成的单质常用来做“测定空气中氧气的含量”实验（如图所示），实验中该单质发生反应的化学方程式为__________。关于该实验，下列说法正确的是________。

A．该实验可说明氮气不易溶于水

B．燃烧匙中的固体可以换成木炭

C．燃烧匙中的固体量不足会导致测定结果偏小

D．实验过程中弹簧夹未夹紧会导致测定结果偏小

（5）A 物质为奥运火炬常用燃料，纯净物 A 在 B 物质中充分燃烧，发生反应：A+5B 3C+4D（部分微观示意图如下所示）。
 
①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为________（填化学式）；
②A 物质中各元素的质量比为___________。

2018 年 3 月 22 是第二十六届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
（1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是_______。

A．为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田
B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程	C．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
D．淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径

（2）硬水是指____________，生活中常用________的方法除去硬水中过多的________（填离子符号）和 Mg²⁺以得到软水。
 
（3）图甲是水电解实验示意图。
①实验中，试管 a 中产生的气体为_______（填名称）。
②当水分子分解时，生成氢原子和_______，每两个氢原子结合成一个______，每______结合成一个氧分子。
③在通电条件下，每两份质量的水完全分解，生成_______份质量的氢气。
（4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出__________声。
（5）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是________。

下图为实验室常见气体的制备和收集装置。
 
请回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①_______；②_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________，可选用________（填字母）作发生装置，该装置中需要稍作改进的是________。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 作为发生装置，你认为 C 装置中使用注射器的优点是____________。收集氧气可选择的装置是______（只选一种，填字母），用该装置收集氧气时，应_________便开始收集（填字母）。
A. 将导管伸入集气瓶底部时 B. 待导管口气泡连续均匀冒出时