湖南省长沙市雅礼集团2019届九年级上学期期中考试化学试题

适用年级:初三
试卷号:262279

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/12/13

1.推断题(共1题)

1.
A—E 是初中化学常见的五种物质,有如图所示关系(“→”表示一种物质能转化成另一种物质):其中 A和 E 都是气体,A 可以参与光合作用, C 中所含元素的质量比为 1:16, D 是黑色固体。试推断:

(1)A 是____(填化学式)。
(2)写出 C 生成 B 和 E 的化学方程式:____。

2.计算题(共1题)

2.
某工厂需要一些氢气作为原料。若用电解水的方法制取氢气,现有 400kg 的硫酸钠溶液,通电一段时间后,溶液质量减少到 382kg。已知硫酸钠只增强溶液导电性,不参与反应。请计算:
(1)这个过程消耗了水的质量为____kg。
(2)计算反应过程中产生氢气的质量______。(要求写出计算过程)

3.科学探究题(共1题)

3.
化学课上,张老师用排水法收集了一瓶氧气,然后将一根带火星的木条伸入瓶中,结果木条复燃了。
爱动脑筋的小听同学思考:空气中的氧气不能使带火星的木条复燃,而老师收集的氧气却可以,于是提出 了问题:是否只有纯氧才能使带火星的木条复燃呢?张老师告诉同学们:“并不是只有纯氧才能使带火星的 木条复燃”。
(提出问题)究竟气体中氧气的体积分数达到多少才能使带火星的木条复燃?
(探究准备)
(1)兴趣小组的同学先复习了实验室制取氧气的三种方法,最终一致同意选用过氧化氢制取氧气,他们的理由是____(写两条)。
(2)讨论如何获得不同体积分数的氧气。请你帮助他们设计一种收集氧气体积分数为 80%、空气体积分 数为 20%的混合气体的方法:____。
(实验步骤)
(1)按如图装置组装仪器,检查装置的气密性。

(2)装入药品,分别用 100 毫升的集气瓶收集 5 瓶不同体积分数的氧气。
(3)分别将带火星的木条伸入 5 个集气瓶中,观察实验现象。
(4)记录数据如下表并请你将.表.格.填.写.完.整.。
(记录现象) 实验的数据和现象见下表(已知空气中氧气的体积分数为 21%)。
集气瓶
编号
瓶内预装水体积
/mL
充入氧气体积
/mL
瓶内空气体积
/mL
木条能不能
复燃

10
10
90
不能

20
20
80
不能

30
____
70
不能

40
40
60


50
50
50
____
 
(讨论与交流)
以上实验刚结束,小听同学脱口而出:氧气的体积分数达到 40%就能使带火星的木条复燃。这个结论遭 到了小语同学的反驳,她反驳的理由是_____。
(反思与总结)
张老师提示,为了使实验结果更加精确,还需要进一步探究,同学们又积极开展探究,部分实验记录如 下表,他们最终得出:混合气体中氧气的体积分数只要达到_____%(保留两位小数)就能使带火星的 木条复燃。
集气瓶
编号
瓶内预装水体积
/mL
充入氧气体积
/mL
瓶内空气体积
/mL
木条能不能
复燃






35
35
65
刚好能
 

4.流程题(共1题)

4.
人类的生活和工农业生产都离不开水,下图是某自来水厂净水过程示意图:

资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2•12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)。 回答下列问题:
(1)过滤是分离混合物的常用方法,在实验室中该操作用到的玻璃仪器有烧杯、____和漏斗。
(2)该自来水厂的净水过程____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水。
(3)上述流程中,明矾的作用是____。

5.单选题(共15题)

5.
中华民族有着光辉灿烂的发明史。下列发明创造不属于化学研究范畴的是(  )
A.研制黑火药B.打磨磁石制指南针
C.发明造纸术D.用黏土烧制陶瓷
6.
科学实验测定,正常情况下人类头发的元素组成为:45% 的碳、28% 的氧、15% 的氮、7% 的氢和5% 的硫等,则点燃头发不可能生成的物质是(  )
A.水B.二氧化碳C.二氧化硫D.氯化氢
7.
在密闭的容器中有A、B、C、D四种组成元素不同的物质,对其加热后发生了化学反应,反应前后四种 物质的质量数据如下表,则下列叙述正确的是(  )
 
A
B
C
D
反应前的质量(g)
12
16
5
8
反应后的质量(g)
16
m
5
16
 
A.物质 B 一定为化合物B.该反应为化合反应
C.物质 C 一定是该反应的催化剂D.m 的值为 12
8.
油炸食物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后会产生微量的丙烯醛(化学式为 C3H4O)等有毒物质,损 害人体健康。下列有关丙烯醛的说法中,不正确的是(  )
A.丙烯醛中碳元素的质量分数约为 64.3%B.一个丙烯醛分子中含有 8 个原子
C.丙烯醛中碳、氢、氧原子的个数比是 3﹕4﹕1D.丙烯醛属于氧化物
9.
水银温度计可以用于测量体温,从微观的角度解释,其中主要的化学原理是(  )
A.汞原子在不断运动B.汞原子很小
C.汞原子之间的间隔受热变大、遇冷缩小D.汞原子受热变大,遇冷缩小
10.
下图是元素周期表中钠元素相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.钠元素属于非金属元素
B.钠的相对原子质量为 11
C.钠原子核外有一个电子
D.钠原子在化学反应中易失电子变成阳离子
11.
1856 年英国传教士威康臣先生在译著《格物探源》中提到:“天地万物皆以六十四种元质配合而成,如 金银铜铁养轻淡炭等皆是元质,皆由微渺而造”,“微渺”即现代之“原子”。下列说法中不正确的是(  )
A.“元质”即现代之“元素”,现在人类发现的化学元素多于六十四种
B.“养、轻、淡”即“氧、氢、氮”三种元素,现代的元素命名更具科学性
C.上文中提到的八种“元质”包括四种金属“元质”和四种非金属“元质”
D.“微渺”因极其微小,故“微渺”是组成物质的基本微粒,不可再分
12.
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为(  )
A.+2B.+3C.+6D.+7
13.
地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式为(  )
A.SiO2
B.FeO
C.Fe3O4
D.Al2O3
14.
下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.氧气可以充入灯泡做保护气B.氧气可以作燃料
C.氧气可以用于潜水D.氧气可以与所有物质发生化学反应
15.
从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象描述错误的是(   )
A.加热试管中的水至沸腾,试管口产生白雾B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
16.
联合国确定 2018 年“世界水日”宣传主题是“Nature for water(借自然之力,护绿水青山)”。中国今年“世界 水日”活动的宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列做法不符合宣传主题的是(  )
A.用大水漫灌农田和植被B.用淘米水浇花、洗青菜
C.洗手后,随手关好水龙头D.尽量购买节水型洗衣机等家电
17.
据中央生态环境部消息,2018 年 10 月 22 日,15 个巡查组已进驻 14 省开展城市黑臭水体整治专项巡查,明确 2018 年底全面消除河道黑臭。可除去水中臭味的净水方法是(  )
A.过滤B.沉淀C.活性炭吸附D.明矾吸附
18.
电解水的实验证明了水由(  )
A.氢气和氧气组成B.氢元素和氧元素组成
C.氢原子和氧原子组成D.两个氢原子和一个氧原子组成
19.
下列实验操作正确的是(  )
A.量取液体B.熄灭酒精灯C.过滤D.取用液体

6.填空题(共4题)

20.
(1)地球表面大部分被水覆盖,但是淡水资源极其有限。海水又苦又咸,大量饮用会引起中毒。如果喝了海水,可以采取大量饮用淡水的办法补救。海水淡化的方法有很多种,常用的有蒸馏法与反渗透膜法, 后者的原理是在高于溶液渗透压的作用下,依据其他物质不能透过半透膜而将这些物质和水分离开来。因 此,蒸馏和反渗透的过程都是发生了____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)水也是重要的化学资源,其作用广泛,课本中许多化学实验中用到水。铁丝燃烧的实验中的集气 瓶底部放少量水的目的是____。
21.
写出下列反应的化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧:____。
(2)用高锰酸钾制氧气:____。
22.
用化学符号填空:
(1)镁元素____  (2)7 个氮分子____。
23.
据悉,长沙市政府正大力推动生态环境保护,相继实施大气、水、土壤和噪声污染防治计划。请回答:
(1)目前计入空气污染指数的项目暂定为:一氧化碳、____、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
(2)自 2018 年 1 月 1 日起,长沙市中心城区禁止和限制燃放烟花爆竹,原因是:燃放烟花爆竹可能造成____、____(至少写两条)。
(3)打好污染防治攻坚战,守护碧水蓝天,从我做起。请你提出防治水污染的一条合理化的建议____。

7.实验题(共1题)

24.
通过学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气的方法有:
A.分离空气;B.加热分解 高锰酸钾;C.分解过氧化氢;D.加热分解氯酸钾;E.电解水等等。也熟悉了一些气体的制取和收 集装置,例如:

(1)请写出装置图 A 中标号①的仪器名称:____。
(2)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是____(填字母,下同)。
(3)用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(1道)

    计算题:(1道)

    科学探究题:(1道)

    流程题:(1道)

    单选题:(15道)

    填空题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:19

    9星难题:4