1.简答题- (共1题)
2.科学探究题- (共1题)
2.
如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红．
实验操作：
步骤一：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
步骤二：．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
步骤三．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．请回答：
（1）步骤二观察到的现象是________；
（2）由此可以得到的实验结论是_________，
（3）对比改进后的实验还有一个优点是_________．
实验操作：
步骤一：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
步骤二：．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
步骤三．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．请回答：
（1）步骤二观察到的现象是________；
（2）由此可以得到的实验结论是_________，
（3）对比改进后的实验还有一个优点是_________．
3.计算题- (共1题)
3.
如图是某超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
（1）食用“碘盐”属于__________（“纯净物”或“混合物”）
（2）每袋该食盐中碘元素的质量是_________mg.
（3）若成人每天摄入的碘元素的质量为0.15mg均来自于该碘盐，则需摄入碘盐的质量为___g.
（1）食用“碘盐”属于__________（“纯净物”或“混合物”）
（2）每袋该食盐中碘元素的质量是_________mg.
（3）若成人每天摄入的碘元素的质量为0.15mg均来自于该碘盐，则需摄入碘盐的质量为___g.
4.推断题- (共1题)
4.
如图A.B.C三种物质中均含氧元素。其中B是地球表面含量最多的物质，则A为__________,C为__________（填化学式）。B转化为C的符号表达式为_____________
5.单选题- (共12题)
7.
下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）
| A．24m3的氧气可以装入0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 |
| B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动 |
| C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 |
| D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 |
9.
芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A. 硅元素属于金属元素
B. 硅元素的原子序数为14
C. 硅元素的相对原子质量为28.09g
D. 硅元素是地壳中含量最高的元素
A. 硅元素属于金属元素
B. 硅元素的原子序数为14
C. 硅元素的相对原子质量为28.09g
D. 硅元素是地壳中含量最高的元素
％
）％
％
11.
葡萄糖（C6H12O6）是一种重要的人体供能物质，有关该物质说法正确的是（ ）
| A．葡萄糖是由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成的 |
| B．葡萄糖中含24个原子 |
| C．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
| D．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 |
12.
下列说法科学合理的是（ ）
| A．空气中含量较多且化学性质很不活泼的是氧气 |
| B．可直接点燃液化石油气，不须检验纯度 |
| C．利用含有氧元素的化合物才有可能制得氧气 |
| D．过多二氧化碳的排放会加重空气污染 |
16.
下列有关实验现象描述正确的是（ ）
| A．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 |
| B．水通电分解后正极收集到的气体体积为负极收集到气体体积的2倍 |
| C．红磷在空气中燃烧冒出浓厚的烟雾 |
| D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
6.填空题- (共6题)
18.
根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）图A. B. C. D四种粒子共表示_____种元素。
（2） E粒子带1个单位正电荷，则X=______.
（3）上图从A至F中达到相对稳定结构的是_______
（1）图A. B. C. D四种粒子共表示_____种元素。
（2） E粒子带1个单位正电荷，则X=______.
（3）上图从A至F中达到相对稳定结构的是_______
19.
工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:
（1）写出该反应的符号表达式________。
（2）在该反应中，化合价发生变化的元素是_______(填元素符号)
（1）写出该反应的符号表达式________。
（2）在该反应中，化合价发生变化的元素是_______(填元素符号)
20.
用于填充探空气球和作保护气的是_________，地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是_________，相对分子质量最小的氧化物是__________，某小康村所使用的井水中含有较多的钙离子和镁离子，其中镁离子的符号为_________。（以上均用化学符号填写）
7.实验题- (共1题)
23.
某化学研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器a、b的名称 a__________，b__________。
（2）实验室以“绿色、节能”的方法制取氧气的符号表达式是_________。应选择的气体发生装置是_________（填字母序号，下同），气体收集装置可选__________。
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。则实验室制取甲烷应选择的发生装置是______。若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管______（此处填数字序号）通入。
（4）2kg硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量为多少千克_____？
（1）写出图中仪器a、b的名称 a__________，b__________。
（2）实验室以“绿色、节能”的方法制取氧气的符号表达式是_________。应选择的气体发生装置是_________（填字母序号，下同），气体收集装置可选__________。
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。则实验室制取甲烷应选择的发生装置是______。若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管______（此处填数字序号）通入。
（4）2kg硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量为多少千克_____？
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：18
9星难题：2