1.计算题- (共2题)
1.
今年，广深港高铁香港段正式开通；港珠澳大桥也正式建成通车，它是世界钢结构桥体最长的跨海大桥。这些说明我国钢铁制造业发展迅猛。
为测定某钢样中铁的质量分数，取11.4g钢样，向其中加入足量的稀硫酸，产生氢气的质量为0.4g。请计算钢样中铁的质量分数______(结果保留一位小数)。
为测定某钢样中铁的质量分数，取11.4g钢样，向其中加入足量的稀硫酸，产生氢气的质量为0.4g。请计算钢样中铁的质量分数______(结果保留一位小数)。
2.简答题- (共5题)
3.
今年，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射多颗北斗导航卫星，将向“一带一路”国家和地区提供导航服务。运载火箭需携带装有液氢的燃烧剂箱和装有液氧的氧化剂箱以及装有液体偏二甲肼
的燃烧剂箱和装有液体四氧化二氮
的氧化剂箱，火箭通过燃料燃烧实现升空。
又一报道：2018年10月11日发布的
中国氢能源及燃料电池产业发展研究报告
提到，我国是第一产氢大国，具有丰富的氢源基础。到2050年氢在我国终端能源体系占比至少达
，成为我国能源战略的重要组成部分。
根据以上两则资料回答下列问题：
(1)写出液氢燃烧的化学方程式：______。
(2)氢能成为新型能源，其优点为：______(写出一点即可)。
(3)偏二甲肼(C2H8N2)燃烧是与四氧化二氮(N2O4)发生反应，生成氮气、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式______。
的燃烧剂箱和装有液体四氧化二氮的氧化剂箱，火箭通过燃料燃烧实现升空。又一报道：2018年10月11日发布的
中国氢能源及燃料电池产业发展研究报告提到，我国是第一产氢大国，具有丰富的氢源基础。到2050年氢在我国终端能源体系占比至少达，成为我国能源战略的重要组成部分。根据以上两则资料回答下列问题：
(1)写出液氢燃烧的化学方程式：______。
(2)氢能成为新型能源，其优点为：______(写出一点即可)。
(3)偏二甲肼(C2H8N2)燃烧是与四氧化二氮(N2O4)发生反应，生成氮气、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式______。
4.
如图是氧化汞分解的微观示意图，请回答下列问题：
(1)请用给定的符号，在方框内补全相应数量的粒子模型_____。
(2)保持丙物质化学性质的最小粒子是______。
(3)从图中你能得到哪些信息，写出其中两点：______，______。
(1)请用给定的符号，在方框内补全相应数量的粒子模型_____。
(2)保持丙物质化学性质的最小粒子是______。
(3)从图中你能得到哪些信息，写出其中两点：______，______。
5.
根据下列实验，回答问题：
(1)A图实验说明：二氧化碳的密度比空气大，______。
(2)B图中涉及的化学方程式是______。
(3)C图的实验现象是______；______。
(4)D图的实验现象是______；______。
(1)A图实验说明：二氧化碳的密度比空气大，______。
(2)B图中涉及的化学方程式是______。
(3)C图的实验现象是______；______。
(4)D图的实验现象是______；______。
6.
我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘航母正式下水，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学的知识回答下列问题：
(1)生铁和钢都是铁的合金，______的含碳量高。
(2)探究铝与酸反应前，用砂纸打磨铝条，是因为______。
(3)为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是______。
(4)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡的速率比锌更快，则金属活动性Sc______Zn(填“<”或“>”)。已知Sc与稀盐酸发生置换反应，生成+3价的化合物，写出该反应的化学方程式：______。
(1)生铁和钢都是铁的合金，______的含碳量高。
(2)探究铝与酸反应前，用砂纸打磨铝条，是因为______。
(3)为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是______。
| A．用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 |
| B．刷防锈漆 |
| C．船体表面镀一层黄金 |
| D．给某些部位涂油 |
7.
化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：
(1)加热固体药品时，试管口向上倾斜，后果：______。
(2)水平放置吸液后的胶头滴管，后果：______。
(3)实验室用剩的药品放回原瓶，后果：______。
(1)加热固体药品时，试管口向上倾斜，后果：______。
(2)水平放置吸液后的胶头滴管，后果：______。
(3)实验室用剩的药品放回原瓶，后果：______。
3.流程题- (共1题)
8.
天然水净化为自来水的主要流程如图，请回答下列问题：
(1)下列说法正确的是______(填字母)。
(2)用______可以区分硬水和软水。
(3)生活中，自来水经过______可以达到软化的目的。
(4)明矾[KAl(SO4)m⋅12H2O]能做絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=______，氢氧化铝的化学式为______。
(5)我国淡水资源并不丰富，我们必须保护水资源，一是要节约用水，二是要______。
(1)下列说法正确的是______(填字母)。
| A．过滤池可以除去难溶性杂质 |
| B．活性炭吸附池可以除去水中的异味和色素 |
| C．清水池中一定是软水 |
(3)生活中，自来水经过______可以达到软化的目的。
(4)明矾[KAl(SO4)m⋅12H2O]能做絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=______，氢氧化铝的化学式为______。
(5)我国淡水资源并不丰富，我们必须保护水资源，一是要节约用水，二是要______。
4.科学探究题- (共1题)
9.
世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%～40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行了如下探究。
（探究一：铁丝燃烧）如图1所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ和Ⅱ中的铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈，Ⅲ中铁丝没有燃烧。
（1）集气瓶中装少量水的作用_____。
（2）Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈的原因是_____。
（3）Ⅲ中铁丝没有燃烧是因为_____。
（探究二：铁粉腐蚀的条件）如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶（容积为146mL）。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数（此时广口瓶内氧气含量几乎为零），记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：
（4）金属锈蚀是金属与_____发生了反应。
（5）实验①和②说明NaCl可以_____（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的过程
（6）实验开始后，广口瓶温度升高，说明铁锈蚀是_____（填“吸热”或“放热”）的过程。
（7）实验①和实验③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验③表格的空白处样品的组成是_____。
（8）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是_____%（精确到小数点后一位），试分析实验结果出现误差的原因是_____（写出一条即可）。
（探究一：铁丝燃烧）如图1所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ和Ⅱ中的铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈，Ⅲ中铁丝没有燃烧。
（1）集气瓶中装少量水的作用_____。
（2）Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈的原因是_____。
（3）Ⅲ中铁丝没有燃烧是因为_____。
（探究二：铁粉腐蚀的条件）如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶（容积为146mL）。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数（此时广口瓶内氧气含量几乎为零），记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：
| 序号 | 样品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最后读数/mL | 所需时间/min |
| ① | 1.0g铁粉、0.2g碳粉和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
| ② | 10g铁粉、0.2碳粉、10滴水和少量氯化钠 | 100 | 72 | 约70 |
| ③ | | | | |
（4）金属锈蚀是金属与_____发生了反应。
（5）实验①和②说明NaCl可以_____（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的过程
（6）实验开始后，广口瓶温度升高，说明铁锈蚀是_____（填“吸热”或“放热”）的过程。
（7）实验①和实验③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验③表格的空白处样品的组成是_____。
（8）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是_____%（精确到小数点后一位），试分析实验结果出现误差的原因是_____（写出一条即可）。
5.推断题- (共1题)
10.
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，这四种物质中含有同一种元素。其中A为单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D为大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示
图中反应条件及部分反应物和生成物已略去
。请回答下列问题：
(1)物质A的化学式是______或______。
(2)写出物质B转化为物质C的化学方程式：______。该反应的基本类型为______反应。
(3)写出物质C转化为物质D的化学方程式：______。
(4)物质B和C化学性质不同的原因是______。
图中反应条件及部分反应物和生成物已略去。请回答下列问题：(1)物质A的化学式是______或______。
(2)写出物质B转化为物质C的化学方程式：______。该反应的基本类型为______反应。
(3)写出物质C转化为物质D的化学方程式：______。
(4)物质B和C化学性质不同的原因是______。
6.单选题- (共18题)
11.
系列专题片
我们需要化学
深入浅出地为观众呈现了化学的本源以及化学的本质。下列对化学科学认识不正确的是( )
我们需要化学深入浅出地为观众呈现了化学的本源以及化学的本质。下列对化学科学认识不正确的是( )| A．化学是一门以实验为基础的科学，既具有创造性也具有实用性 |
| B．化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用 |
| C．原子论和分子学说的创立，定了近代化学的基础 |
| D．英国科学家道尔领发现了元素周期律，使化学学习变得有规律可循 |
的生铁的质量是( )
”分别表示不同元素的原子。下列模型图表示化合物的是( )
16.
北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是
A. 原子序数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g
A. 原子序数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g
18.
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是( )
| A．空气的成分按体积计算，氧气约占21% |
| B．空气中的二氧化碳会造成酸雨 |
| C．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 |
| D．稀有气体可用于制造霓虹灯 |
19.
我省雾霾比较严重，雾霾的“元凶”是细颗粒物(PM2.5)雾霾对呼吸系统影响最大，容易引起急性上呼吸道感染、肺炎等疾病。各地政府针对雾霾天气，出台了一些强制措施。下列措施中，与减少空气污染
雾霾
不相关的是( )
雾霾不相关的是( )| A．工厂废气处理后排放 | B．使用清洁能源 |
C．机关单位停用 的公务车 | D．中小学生停止户外体育课 |
20.
下列说法不正确的是( )
| A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 |
| B．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 |
| C．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 |
| D．“碳还原氧化铜”的实验结束后，先将导管从澄清石灰水中移出，再停止加热 |
7.填空题- (共3题)
29.
“见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
(1)从宏观知微观气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有______原子。
(2)从微观知宏观：微粒A、B、C、D、E中，共有______种元素，元素的化学性质相似的是______，A和D组成化合物的化学式是______。
(1)从宏观知微观气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有______原子。
(2)从微观知宏观：微粒A、B、C、D、E中，共有______种元素，元素的化学性质相似的是______，A和D组成化合物的化学式是______。
30.
用化学用语表示：
①2个二氧化硫分子：______；
②3个钙离子：______；
③乙醇：______；
④高锰酸钾中锰元素的化合价：______；
⑤铜与硝酸银溶液反应：______。
①2个二氧化硫分子：______；
②3个钙离子：______；
③乙醇：______；
④高锰酸钾中锰元素的化合价：______；
⑤铜与硝酸银溶液反应：______。
31.
“共享单车”是指在公共场所提供为大家服务的自行车。“共享单车”的使用符合“低碳出行”的理念，颇受人们的喜爱。
(1)“低碳出行”中的“低碳”是指较低的_____气体的排放。
(2)如图所示，自行车中的材料中属于金属材料的部件是_____(填序号)。
(3)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎，而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_____。
(4)扫描二维码可租用“共享单车”，二维码的制作材料一般用PVC（化学式(C2H3Cl)n）。PVC中碳元素和氢元素的质量比为_____。
(1)“低碳出行”中的“低碳”是指较低的_____气体的排放。
(2)如图所示，自行车中的材料中属于金属材料的部件是_____(填序号)。
(3)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎，而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_____。
(4)扫描二维码可租用“共享单车”，二维码的制作材料一般用PVC（化学式(C2H3Cl)n）。PVC中碳元素和氢元素的质量比为_____。
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(5道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(18道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：16
9星难题：8