1.单选题- (共18题)
2.
联合国决定2011年为“国际化学年”(International Year of Chemistry),以纪念化学所取得的成就和增加公众对化学的欣赏和了解.下列观点或做法不符合这一宗旨的是( )
A.普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素养 |
B.化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的学科 |
C.推广食用不含任何化学物质的绿色食品 |
D.鼓励青少年学习化学,激发他们创造未来化学的热情 |
6.
如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的
处,则引起该结果的原因是( )



A.钟罩内剩余的气体主要是氮气 |
B.钟罩内剩余的气体主要是氧气 |
C.燃烧的红磷量不足 |
D.红磷未能完全燃烧 |
8.
下列实验现象的描述错误的是( )
A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射 |
B.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰 |
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
D.磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 |
9.
如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是( )


A.气球缩小,红墨水左移 | B.气球缩小,红墨水右移 |
C.气球不变,红墨水右移 | D.气球胀大,红墨水左移 |
10.
实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.组装好装置后,检查装置的气密性 | B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 |
C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 | D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管 |
11.
工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述不正确的是( )
A.属于物理变化 | B.利用了物质的沸点不同 |
C.先收集到的氮气沸点较低 | D.有新物质氧气生成 |
13.
关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是( )
A.禁止大量燃烧田间秸秆,减少污染 | B.将垃圾分类投放并回收处理 |
C.尽量选择步行或骑“共享单车”出行 | D.大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量 |
14.
小宇用量筒量取液体,开始仰视凹液面最低处,读数为16mL.倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为8mL,这位同学实际倒出液体体积为( )
A.8 mL | B.小于8 mL | C.大于8 mL | D.无法判断 |
16.
在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。那么,这属于科学探究的哪一环节( )
A.猜想或假设 | B.提出问题 | C.制订计划 | D.得出结论 |
2.填空题- (共4题)
19.
下列描述属于物理变化的是_____;属于化学变化的是_____,属于物理性质的是_____;属于化学性质的是_____.
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氯化铜是黑色粉末.
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氯化铜是黑色粉末.
20.
下列事实说明空气中含有哪些成分?( 请用化学式填写)
(1)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间:_____
(2)空气是制造氮肥的原料:_____
(3)酥脆食品打开包装袋一段时间变软:_____
(4)澄清石灰水放置在空气中一段时间后表面会形成一层白膜:_____。
(1)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间:_____
(2)空气是制造氮肥的原料:_____
(3)酥脆食品打开包装袋一段时间变软:_____
(4)澄清石灰水放置在空气中一段时间后表面会形成一层白膜:_____。
21.
根据要求选择适当仪器的序号填空。
①液体药品存放在_____②给药品加热的仪器_____③取块状的固体药品_____④取用少量液体药品_____
A.酒精灯 | B.镊子 | C.胶头滴管 | D.细口瓶 |
22.
回答下列关于实验操作问题
(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_______俯__________;
(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________。
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________
③多次重复实验是为了_______________。
(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_______俯__________;
(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________。
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 | B.防止试管破裂 | C.防止实验误差 | D.防止液体溅出 |
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________
③多次重复实验是为了_______________。
3.实验题- (共5题)
23.
为测定空气里氧气的含量,实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置。
(1)实验中用足量红磷的目的是_____。
(2)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的
,其余为氮气。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中一点:_____。
(1)实验中用足量红磷的目的是_____。
(2)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的


24.
请根据下列各图中提供的信息,回答问题

(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①_____②_____
(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_____,收集装置最好选用_____(填字母序号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热 ②检查装置气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面,正确顺序为_____
(4)检验氧气是否收集满的正确操作是_____(填字母代号“F”或“G”)
(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式_____
(6)收集到的氧气可用来做硫和氧气,铁丝和氧气反应实验,在做铁丝与氧气反应实验时,为保护集气瓶不被损坏,应注意的操作是_____;做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是_____。

(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①_____②_____
(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_____,收集装置最好选用_____(填字母序号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热 ②检查装置气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面,正确顺序为_____
A.②④③①⑤⑥⑦ | B.④②③①⑤⑥⑦ | C.④③②①⑤⑦⑥ | D.②④③①⑤⑦⑥ |
(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式_____
(6)收集到的氧气可用来做硫和氧气,铁丝和氧气反应实验,在做铁丝与氧气反应实验时,为保护集气瓶不被损坏,应注意的操作是_____;做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是_____。

25.
老师为同学们提供了如图所示的实验装置,请回答有关问题:

(1)写出仪器a,b的名称:a_____,b_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选_____;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是_____,该反应的文字表达式是_____
(3)实验室检验氧气的方法是_____。

(1)写出仪器a,b的名称:a_____,b_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选_____;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是_____,该反应的文字表达式是_____
(3)实验室检验氧气的方法是_____。
26.
根据如图装置图填空:

(1)写出如图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____.
(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_____,再添加药品.
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是_____(选填装置序号),该装置的优点是_____,用C装置收集氧气时,验满的方法是_____.
(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用_____,收集装置应选用_____.

(1)写出如图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____.
(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_____,再添加药品.
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是_____(选填装置序号),该装置的优点是_____,用C装置收集氧气时,验满的方法是_____.
(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用_____,收集装置应选用_____.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(18道)
填空题:(4道)
实验题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:11
9星难题:11