仁爱版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 单元检测

适用年级:初三
试卷号:262231

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/9/11

1.简答题(共4题)

1.
写出下列错误操作可能造成的后果.   
(1)用排水法收集气体时,导管口开始冒气泡就立即收集:________;   
(2)做细铁丝燃烧实验时,瓶底忘记留少量水:________;   
(3)倾倒液体时,手心没有向着标签:________。
2.
化学实验是科学探究的重要途径.请回答下列问题:   
(1)胶头滴管用过后,应________,再去吸取其他药品.   
(2)如图所示的化学实验基本操作中,正确的是________.
3.
化学兴趣小组的同学做了以下测试:点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2S后取出,纸上留下一个黑色圆环(如图所示).请分析回答: 

(1)该实验的目的是:________;   
(2)通过该实验的现象,可得到的结论是:________
4.
科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.

(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是________(填序号).
A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸  D.研碎胆矾   
(2)根据图1和图2,读出液体的体积为________mL,精盐的质量是________g.   
(3)实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是________ , 制取气体的反应一定是________(填序号).
A.不需要加热   B.需要催化剂   C.制取氧气的反应   D.反应物都是固体

2.单选题(共10题)

5.
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是(  )
A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算
6.
化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是()
A.用100mL的量筒量取8.55mL的水
B.稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注人浓硫酸中,并不断搅拌
C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶
D.用固体氯化钠配制100g 10%的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解、装瓶贴标签
7.
下列实验操作正确的是(  )
A.CO2验满B.收集O2
C.滴加液体D.稀释浓硫酸
8.
下列实验室药品的保存或取用方法正确的是(  )
A.固体药品通常保存在细口瓶中B.倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心
C.任何固体药品均必须用镊子夹取D.实验剩余的药品不要随意丢弃,应放回原瓶
9.
用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视读数为45mL,倒出一部分液体后,俯视读数为25mL.这位同学实际倒出液体的体积(  )
A.等于20mLB.大于20mLC.小于20mLD.无法判断
10.
取用固体药品时,不正确的操作是(  )
A.取用固体药品一般用药匙B.有些块状的药品可用镊子夹取
C.实验中剩余的药品放回原瓶D.用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦
11.
小明同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言,属于科学探究中的哪个环节(  )
A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.交流反思
12.
下列实验操作正确的是(  )
A.取液B.读数
C.加热 D.蒸发
13.
(题文)下列实验操作不正确的是
A.检查装置气密性B.取用固体药品C.加热高锰酸钾D.熄灭酒精灯
14.
现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞,从缺少仪器的角度考虑,下列实验不能进行的是(   )
A.空气中氧气体积含量的测定B.制取氧气C.制取二氧化碳D.浑浊的水过滤

3.选择题(共1题)

15.

阅读下面的说明文,回答问题。
                                                                                                 生命与气候共同进化
        你能想到吗?亿万年以来,地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界和植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物则通过光合作用吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体,因此可以得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。
        五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期,地球被各种各样的生物占领着,土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物,空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,气候极其温暖。
        但是,植物很快进行了反击。化石显示,4.5亿年前,含有木质素的一种植物首次出现,木质素使细胞壁坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长,毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。
        动物再次通过进一步进化进行了回击。当时的主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍,地球大部分地区酷热而潮湿,又恢复了温室效应。
        然而植物并没有被消灭。在6 500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后,植物抓住了这一机会,突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存二氧化碳,但能形成软土,软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低。过去的4 000万年来,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带,在草地的影响下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期。
        大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年来,地球的温室效应愈来愈明显,全球气温升高。
        也许,地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着地球的大气环境,使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说,地球的生物圈是在主动地调节环境,而不是被动地适应环境。果真知此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因,生物为了自己的利益也深深地参与其中了。
(选自2002年第3期《大科技》,略有改动)

4.填空题(共6题)

16.
如图是实验室常用的实验仪器.请回答下列问题:

(1)要加热较少液体时,应选择的仪器有________(填序号).   
(2)进行过滤操作时,除选用上述有关仪器外,还缺少的一种实验用品是________,仪器⑤所起的作用是________,下列混合物的分离能直接用过滤的方法完成的是________(填序号).
A.从酒精溶液中分离出酒精
B.从浑浊的河水中分离出泥沙
C.从海水中分离出氯化镁
17.
按要求填写仪器的名称(每空只需填写一种仪器):
取用块状药品应使用________,取用粉末状药品应使用________。
18.
认识仪器并能知道仪器的功能,是进行化学实验的前提.请你根据以下实验要求从中选出所需合适的仪器,并将其编号和名称写在横线上.

(1)做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是________;
(2)在测定空气中氧气体积分数的实验中,用于盛放红磷的仪器是 ________.
19.
在化学实验中,如果药品没有说明用量时,液体取________,固体取________,块状药品可以用________取用,粉末状药品可用________取用,液体药品可用________量取,少量液体可用________取用.
20.
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请按要求进行填空:
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_____,在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是_______;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_________(填两种);
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线与量筒内液体_______保持水平,再读出液体的体积.
21.
如图所示有一瓶刚收满的无色无毒气体.请你对该瓶气体作出猜想,并验证它是何种气体?

猜想
验证方法及操作
实验现象
结论
________
________
________
________
 
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(4道)

    单选题:(10道)

    选择题:(1道)

    填空题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:7