1.简答题- (共1题)
1.
甲烷是天然气的主要成分，在我国储量巨大，甲烷也是大气的温室气体之一，其温室效应远高于CO2．甲醇是一种清洁能源，又是基础的化工原料，贮存和运输都比较方便。甲烷的分子结构稳定，活化甲烷需要较高的温度，而在高温下甲醇又易被氧化，我国科学家发现：以石墨烯负载的单原子钴为催化剂，一氧化二氮(N2O)为氧化剂，可以在温和条件下催化甲烷生成甲醇。反应的微观模型如图所示。
(1)上述微观示意图的反应物和生成物中，属于单质的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。
(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合价是_____。
(3)根据反应的模型图写出该反应的化学方程式_____。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被视为一个“Dream reaction(梦的反应)”，请你结合以上的材料说说为什么该反应是一个“梦的反应”。_____。
(1)上述微观示意图的反应物和生成物中，属于单质的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。
(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合价是_____。
(3)根据反应的模型图写出该反应的化学方程式_____。
(4)甲烷直接氧化制甲醇被视为一个“Dream reaction(梦的反应)”，请你结合以上的材料说说为什么该反应是一个“梦的反应”。_____。
2.流程题- (共1题)
2.
初中化学实验中，铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。
(1)①中发生反应的化学方程式可以是_____。
(2)②中，铁钉主要与空气中的_____和_____发生反应。
(3)如果用a、b分别代表光亮铁钉和红色铁钉，则它们的质量关系是：a_____b(填“＞”、“＝”或“＜”)。
(4)如图是利用CO还原氧化铁(铁锈的主要成分)的实验装置图，玻璃管中发生反应的化学方程式是_____；处理尾气的方法是_____。
(1)①中发生反应的化学方程式可以是_____。
(2)②中，铁钉主要与空气中的_____和_____发生反应。
(3)如果用a、b分别代表光亮铁钉和红色铁钉，则它们的质量关系是：a_____b(填“＞”、“＝”或“＜”)。
(4)如图是利用CO还原氧化铁(铁锈的主要成分)的实验装置图，玻璃管中发生反应的化学方程式是_____；处理尾气的方法是_____。
3.计算题- (共2题)
3.
鱼的生长与水中溶氧量密切相关，鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时，鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂，反应原理：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，将7.2g的过氧化钙加入装有500L水的鱼缸中。通过计算回答(写出计算过程)：
(1)完全反应时，生成氧气的质量是_______？
(2)生成的氧气完全溶于水时，鱼缸中每升水的溶氧量＝_____mg，_____(填“是”或“否”)符合最低要求。
(1)完全反应时，生成氧气的质量是_______？
(2)生成的氧气完全溶于水时，鱼缸中每升水的溶氧量＝_____mg，_____(填“是”或“否”)符合最低要求。
4.
我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。
(1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。
4.科学探究题- (共1题)
5.
某研究小组利用注射器将空气压入装有澄清石灰水的锥形瓶中(如图)，以检验空气中二氧化碳的存在，实验过程中，有的同学三四分钟就观察到澄清石灰水变浑浊，有的同学过了十分钟才观察到变浑浊的现象，而有的同学则没有观察到变浑浊的现象。
（提出问题）澄清石灰水变浑浊时间的长短与什么因素有关？
（提出猜想）①与澄清石灰水的浓度有关。
②与澄清石灰水的量有关。
（进行实验）
实验一：配制饱和澄清石灰水，用饱和澄清石灰水兑水配制不同浓度的澄清石灰水。
[提示]饱和澄清石灰水是指在一定温度下浓度最大的澄清石灰水。
实验二：
(1)空气中二氧化碳的体积分数是_____。
(2)澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。
(3)实验一中澄清石灰水浓度最大的是_____(填序号)。
(4)实验一的目的是_____。
(5)从实验二可以得出的结论是_____。
(6)针对实验一和实验二，你对“空气中二氧化碳检验”的实验中澄清石灰水的用量和浓度有什么建议？
答：_____。
（提出问题）澄清石灰水变浑浊时间的长短与什么因素有关？
（提出猜想）①与澄清石灰水的浓度有关。
②与澄清石灰水的量有关。
（进行实验）
实验一：配制饱和澄清石灰水，用饱和澄清石灰水兑水配制不同浓度的澄清石灰水。
[提示]饱和澄清石灰水是指在一定温度下浓度最大的澄清石灰水。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 饱和澄清石灰水(蒸馏水) /mL | 2(0) | 1.5(0.5) | 1(1) | 0.5(1.5) |
| 缓慢通入3L空气的浑浊度 | 明显 | 较明显 | 不明显 | 无现象 |
实验二：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 饱和澄清石灰水体积/mL | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 缓慢通入2L空气的浑浊度 | 非常明显 | 明显 | 不明显 | 非常不明显 |
(1)空气中二氧化碳的体积分数是_____。
(2)澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。
(3)实验一中澄清石灰水浓度最大的是_____(填序号)。
(4)实验一的目的是_____。
(5)从实验二可以得出的结论是_____。
(6)针对实验一和实验二，你对“空气中二氧化碳检验”的实验中澄清石灰水的用量和浓度有什么建议？
答：_____。
5.单选题- (共9题)
6.
“一带一路”是我国新时代经济发展的重要战略。古代中国经“丝绸之路”与其他国家和地区进行了文化和技术的交流。下列技术中不属于化学变化的是
| A．谷物酿酒 | B．蚕丝织布 | C．烧制瓷器 | D．冶炼青铜 |
7.
从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中错误的是( )
| A．百炼成钢—降低生铁中碳元素的含量 |
| B．点石成金—化学反应改变了元素种类 |
| C．真金不怕火炼—金(Au)的化学性质不活泼 |
| D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家—烟是指固体小颗粒 |
B. 
D. 
12.
为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是( )
| A．X曲线表示的是温度变化 |
| B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化 |
| C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧 |
| D．图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶 |
6.选择题- (共1题)
7.填空题- (共2题)
16.
碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史，科学家正在研究一种新能源﹣﹣硅。
(1)硅的相对原子质量是28.09，如图为硅原子结构示意图。
请把图所示硅在元素周期表中的信息补充完整。
_____ Si
硅
_______
(2)硅在氧气中燃烧释放能量，生成+4价硅的化合物，该化合物的化学式为_____。
(3)工业上用四氯化硅制取硅，其反应的化学方程式是：SiCl4+2H2
Si+4x。则x的化学式是___，其反应的基本类型是___。
(1)硅的相对原子质量是28.09，如图为硅原子结构示意图。
请把图所示硅在元素周期表中的信息补充完整。
_____ Si
硅
_______
(2)硅在氧气中燃烧释放能量，生成+4价硅的化合物，该化合物的化学式为_____。
(3)工业上用四氯化硅制取硅，其反应的化学方程式是：SiCl4+2H2
Si+4x。则x的化学式是___，其反应的基本类型是___。
17.
福建具有丰富的温泉资源，而且温泉的水质种类丰富。温泉水的水质种类按所含的化学物质来分，可分为氡泉、碳酸泉、铁泉等。
(1)检验温泉水是硬水还是软水，可选用的物质是_____。
(2)温泉水中的氡泉对心血管疾病有一定的疗效，铁泉对营养不良有治疗作用，这里的“氡”、“铁”指的是(填“元素”、“原子”或“分子”)。
(3)温泉水自地下深处经岩层冒出地表变得清澈透明，岩层中的砂砾对泉水所起的作用相当于实验操作中的_____。
(4)碳酸泉含较丰富的二氧化碳，二氧化碳的含量随温度的增高而减少。碳酸泉中二氧化碳的含量随温度的增高而减少的原因之一是(用化学方程式表示)_____。
(1)检验温泉水是硬水还是软水，可选用的物质是_____。
(2)温泉水中的氡泉对心血管疾病有一定的疗效，铁泉对营养不良有治疗作用，这里的“氡”、“铁”指的是(填“元素”、“原子”或“分子”)。
(3)温泉水自地下深处经岩层冒出地表变得清澈透明，岩层中的砂砾对泉水所起的作用相当于实验操作中的_____。
(4)碳酸泉含较丰富的二氧化碳，二氧化碳的含量随温度的增高而减少。碳酸泉中二氧化碳的含量随温度的增高而减少的原因之一是(用化学方程式表示)_____。
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
流程题:(1道)
计算题:(2道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：7