下列各句中，表意有语病的一项是（   ）
A．《中国好声音》没有让广大观众失望，学员们高超的唱功成功地锁住了电视机前的广大观众朋友。
B．为激励同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运动会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多一些。
C．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D．我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。

下列有关内容的描述错误的一项是（   ）
A．因籍贯、名、字、官名、世称等，古人称谓各有不同，如韩愈，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”；白居易因字乐天，世称“白乐天”；杜甫，因官世称“杜少府”。
B．狗皮膏药是指药膏涂在小块狗皮上的一种药膏，疗效比一般膏药好。旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财，因而用来比喻骗人的货色。
C．写游记要抓住最富有特征或感受最深的景物来写，这样才能令人难忘。如《壶口瀑布》中以多种修辞，着力表现瀑布浊浪奔腾，前呼后拥的夺人气势，让人读来心魄震撼。
D．演讲的类型很多，但大都有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。为了增强演讲的感染力、说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧来吸引听众，引起共鸣。

根据你的阅读印象，选出对名著内容描述有误的一项（   ）
A．《平凡的世界》中的主人公都有一颗不平凡的心，哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌，虽遇各种挫折，却始终不改初衷；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明，虽物质生活贫困，但一直追求精神世界完善。
B．《名人传》中三位精神巨人都是极富天才且贡献至伟的人物，但他们心中也埋藏着许多不为人知的痛苦：贝多芬鼎盛创作期，遭受失聪打击，经济窘迫等痛苦；米开朗琪罗拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境矛盾中；列夫·托尔斯泰优柔寡断，一生受人摆布和日常琐事牵绊，影响其创作才华发挥。
C．《傅雷家书》中对于如何教育孩子，作者认为无论从事什么职业，做人是第一位的。作者以自己的经历为例教导儿子傅聪：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲等，要做一个“德意俱备、人格卓越的艺术家”。
D．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处是塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。

根据拼音，把正确的汉字写空格里。
liào望（______） 污miè（______） zhì爱（______） qián诚（______）

下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。（______）
不修边幅   挑拔离间   招摇撞骗   强词夺理   穿流不息   平易近人
不知所错   轻歌曼舞   行将就木   接踵而至   怒不可恶   漫不经心

在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。
①大道之行，_____________。选贤与能，_____________。（《礼记》）
②野马也，_____________，_____________。（《庄子》）
③_____________，_____________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
④可怜身上衣正单，_____________。（白居易《_____________》）
⑤_____________，漏断人初静。（_____________《卜算子·黄州定慧院寓居作》
⑥无意苦争春，_____________。_____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
⑦_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

阅读下面一首唐诗，完成小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【小题1】首联写景很有特色，试加赏析
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的感情。

阅读《最后一次演讲》语段，完成下面小题。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！①你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得狠，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！②希特勒、墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要实现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）

【小题1】概括选文的论点。
【小题2】结合内容，分别说说文中画横线两个问句的表达效果
【小题3】“你们”和“我们”分别指谁？在演讲过程中不断变化人称，表达了怎样的情感？

阅读下面文章，完成小题。

拜谒高原

庞天舒

①我对西藏不陌生，尽管从未踏足那高原，却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光。

②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的耗牛群、酥油茶和楷耙……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。

③我执拗地认为高原在等待我，终于，一个好时节，我向着高原行去。只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人，我们有一支队伍，有一台大客车、充足的氧气瓶，有医生和数位经验丰富的“老西藏”，东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线：由格尔木踏上千里青藏线。高原就这样迎面扑来了。此时，我就在这片高原上。

④当客车在兵站短暂小憩时，我终于将双足立于高原之上，高原却在刹那间击溃了我，我成了这一行“高原反应”最严重者之一。心跳过速，头痛欲裂，呼吸艰难，简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦，在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开。高原真的贯穿了你的身心，强迫你面对它，拜谒它，让你承认自己的渺小。我展目凝视着，海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽，再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。这里有一个优美的名字：可可西里草原。我记得我就这么站立了很久，阳光跳跃着强烈的色泽，刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去。除了风的声音，一切是那样宁静，但是，不！你的目光四处触摸着，心中会突然撞进一个感觉：高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉，你会感到那巨大的生命的表情，山群裸着自己粗砺的骨骼，并且都是一副俯冲升腾的雄姿，一块块山岩在阳光下闪闪发亮，那些著名的山脉：喜马拉雅、昆仑、唐古拉仍在生长着。然而，天空却不容许它们再向上冲了，你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低，这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛，让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一离，蓝天在与高原抗衡着，天在按压着山，山一步步拱出天。

⑤当你在内地生活久了，目睹一条条清澈河流被工业废水污染，一片片森林被砍伐殆尽，人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀……当你听到耕地以惊人的速度沙漠化，许多物种永远消失，你绝望透顶，你觉得自然是如此脆弱，人类世界这样轻易地就摧毁它占有它，地球毫无希望了。这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉，那高原以它自己独有的方式存在着，什么也奈何不了，人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征服它。我知道高原上有许多城市，但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山。

⑥高原之上，人的形体渺小而微不足道，但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀。

【小题1】作者在第②段描写自己心目中的高原景色，在文章中有何作用。
【小题2】阅读第④段，简要概括贯穿作者身心的高原具有哪些特点。
【小题3】在第⑤段中，作者写道：“这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉。”这份“崭新的感觉”指的是什么？
【小题4】通读全文，概述作者拜谒高原获得了哪些独特感受。

阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，完成小题。

①他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

②吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮央克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。

③每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼香黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

④母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

⑤失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一马小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

⑥此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

⑦每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”

【小题1】选文中AB两个人物分别是___________、____________；“沉甸甸的包裹”指的是____________
【小题2】从选文可以看出“他”具有怎样的精神品质？
【小题3】联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述一次他在成长过程中冲破“铁环”的经历。

阅读下面的文言文，完成小题。

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鸽，子知之乎？夫鹓鸽发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鸽过之，仰而视之曰：‘吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰“汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

【小题1】解释下列句子中加点词语。
（1）或谓惠子曰    （2）欲代子相 （3）全矣 （4）请循其本
【小题2】下列各项加点词意思相同的一组是（   ）
A．非练实不食/食马者不知其能千里而食也
B．安知鱼之乐/学然后知不足
C．不独子其子/子知之乎
D．才美不外见/庄子往见之【小题3】用现代汉语翻译下面句子的意思。
（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？
【小题4】庄子与惠子关于“鱼之乐”的论辩十分巧妙，试说说妙在何处。