1.计算题- (共1题)
1.
某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,鑫如同学将20克该补钙剂加强热到质量不再变化,称量余下固体为13.4克(已知补钙剂中的其他成分不反应)。
求:
(1)产生二氧化碳的质量为_____________。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数____________。
求:
(1)产生二氧化碳的质量为_____________。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数____________。
2.推断题- (共1题)
2.
已知A、B、C、D、E为初三常见的化类物质,其中A、B是同一类别的物质,C、D是同一类别的物质。E是目前年产量最大的金属,“—”表示相互反应,“→”表示转化生成,部分反应物、生成物已省略。则:

(1)C的化学式为______________
(2)D—B的化学方程式为________________

(1)C的化学式为______________
(2)D—B的化学方程式为________________
3.科学探究题- (共1题)
3.
火锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇,在未名化学教研邓老师指导下对其成分进行探究。请你回答下列问题。
(查阅资料)
a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
b.硝酸钡、硝酸钠、氯化钙、氯化溶液均呈中性。
(提出问题)①酒精中是否含有碳元素?
②固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
(实验探究)

①按上图所示进行实验,发现烧杯内壁有一层白膜,可得出酒精中含有①__________元素的结论。
②取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:②_____________由此说明氢氧化钠已变质。
③为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。
甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。
乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是③_______________
他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。
(实验结论)小组同学经讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是④___________
如果试验中发现氯化钡溶液不够,选用下列试剂代替也能达到实验目的⑤_______
(查阅资料)
a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
b.硝酸钡、硝酸钠、氯化钙、氯化溶液均呈中性。
(提出问题)①酒精中是否含有碳元素?
②固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
(实验探究)

①按上图所示进行实验,发现烧杯内壁有一层白膜,可得出酒精中含有①__________元素的结论。
②取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:②_____________由此说明氢氧化钠已变质。
③为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。
甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。
实验方案 | ![]() | ![]() |
实验现象 | 溶液变红 | 产生 |
实验结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是③_______________
他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。
(实验结论)小组同学经讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是④___________
如果试验中发现氯化钡溶液不够,选用下列试剂代替也能达到实验目的⑤_______
A.Ca(OH)2溶液 | B.Ba(NO3)溶液 | C.稀盐酸 | D.CaCl2溶液 |
4.流程题- (共1题)
4.
碳酸钡是一种重要的化工产品,某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了以下的工业流程。

(1)操作3的操作是洗涤、干燥、操作1和操作2的操作是:_________
(2)为了节约成本,节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的是________________
(3)溶液A中一定含有的溶质为:________________

(1)操作3的操作是洗涤、干燥、操作1和操作2的操作是:_________
(2)为了节约成本,节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的是________________
(3)溶液A中一定含有的溶质为:________________
5.单选题- (共16题)
5.
在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质。测得反应前后各物质的质量如下表
下列说法正确的是( )
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 40 | 40 | 10 | 32 |
反应后的质量/g | 12 | x | 10 | 0 |
下列说法正确的是( )
A.x等于90 |
B.该反应是分解反应 |
C.b可能是单质 |
D.参加反应的a与d的质量比为7:8 |
7.
元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是( )
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
8.
我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,1921年留美回国后,潜心研究制碱技术,发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法),为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。下列物质中能与纯碱发生反应的是( )
A.NaOH | B.NaHCO3 | C.H2SO4 | D.K2SO4 |
9.
丁烯(C4H8)是一种重要的化工原料。可制造橡胶,润滑油添加剂、树脂等。下列有关说法不正确的是
A.丁烯中H元素的化合价为+1。则C元素的化合价为-2 |
B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期 |
C.丁烯分子中碳原子的结构示应图为![]() |
D.一个丁烯分子中含有4个碳原子、8个氢原子 |
10.
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )
A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐 |
B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷 |
C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21% |
D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染 |
12.
下列关于物质的应用及原因分析正确的是
选项 | 应用 | 原因分析 |
A | 6000L氧气可加压装入40L钢瓶中 | 氧分子变小了 |
B | 自来水的净化过程中用活性炭除去异味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 一氧化碳与氧化铁反应炼铁 | 一氧化碳具有氧化性 |
D | 用飞机在云层中撒布干冰,实施人工降雨 | 干冰升华放热 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
13.
在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,向滤液中插入结净的铁丝,铁丝表面无明显变化,下列分析正确的是()
A.滤液中一定有氯化镁,可能有氯化锌和氯化亚铁 |
B.滤液中一定有氯化镁和氯化锌,可能有氯化铜 |
C.滤渣中一定有铜和铁,可能有锌 |
D.滤渣中一定有铜,可能有铁和锌 |
15.
如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是


A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% |
C.t1℃时甲、乙两物质饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数相等 |
D.t2℃时,将20克甲物质放入50克水中,得到溶液的质量为70克 |
16.
化学变化多姿多彩。美丽如花。图中甲、乙、丙、X分别是我们已经学过的一种物质。甲、乙、丙均能与X生反应。若X是稀盐酸。则甲、乙、丙不可能是下列物质中的()


A.C | B.Fe2O3 | C.Al | D.CaCO3 |
17.
除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,正确的是
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO2混有HCl气体 | 将气体通过足量NaOH溶液 |
B | CuO混有碳粉 | 加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入过量Na2CO3溶液、过滤 |
D | Cu(NO3)2溶液混有CuCl2 | 加入适量AgNO3溶液、过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
6.选择题- (共2题)
21.
贝丁顿社区位于伦敦西南。为减少建筑热损失,建筑师采取了一系列措施,使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置等,使这里成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。下图示意贝丁顿社区能源循环模式,据此完成下面小题。
22.
贝丁顿社区位于伦敦西南。为减少建筑热损失,建筑师采取了一系列措施,使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置等,使这里成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。下图示意贝丁顿社区能源循环模式,据此完成下面小题。
7.填空题- (共4题)
24.
2018年4月22日是第49个世界地球日我国今年地球日活动周主题为“珍惜自然资源呵护美丽国土讲好我们的地球故事”。活动周从4月22日开始至4月28日结束。人类每年都向自然界索取大量的金属物资源随着金属材料使用量的增加和矿物资源的短缺,人们对金属资源保护的意识日趋增强。保护金属资源的有效途径为:(请写出两条)
(1)______________ (2)_____________
(1)______________ (2)_____________
25.
通过对我区水资源状况的了解,同学们认识到保护环境,防止水污染已刻不容缓。某校初三兴趣小组的同学在未名化学教研朱老师指导下对圭塘河中的水质进行了检测。并邀请你参与他们的实践活动
(1)他们取来了水样。用过滤的方法除去了水样中的_________杂质;为测定水样的酸碱度。他们需要从实验室领取下列物质中的________(酚酞溶液、石蕊试液、pH试纸)
(2)经检验确定所取水样为硬水。生活中降低水硬度的常用方法是_____________。
(3)近年来。政府加大了治理水污染的力度。请你为他们提供一条防治水污染的合理化建议_______(写一条即可)
(1)他们取来了水样。用过滤的方法除去了水样中的_________杂质;为测定水样的酸碱度。他们需要从实验室领取下列物质中的________(酚酞溶液、石蕊试液、pH试纸)
(2)经检验确定所取水样为硬水。生活中降低水硬度的常用方法是_____________。
(3)近年来。政府加大了治理水污染的力度。请你为他们提供一条防治水污染的合理化建议_______(写一条即可)
26.
化学方法可以解决生活中的一些问题
(1)热水瓶用久后。瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。可以用_____洗涤。
(2)实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀。所以。需要将废液处理后再排放。你的处理方法是____________。
(1)热水瓶用久后。瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。可以用_____洗涤。
(2)实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀。所以。需要将废液处理后再排放。你的处理方法是____________。
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(16道)
选择题:(2道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:11
9星难题:5