1.科学探究题- (共2题)
1.
小扬和小唐同学在学习了“质量守恒定律”后,他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律,小杨和小唐的实验方法如图所示:

他们先使天平平衡,称出烧杯、小试管、药品的总质量,然后将小试管里的药品倒入烧杯中,观察现象,待反应完全后,再次称量其总质量,请你与他们一起探究:
(1)小扬在实验过程中可观察到的现象是①_____________,②_____________。小唐在实验过程中可观察到的现象是①_____________,②_____________。
(2)这两个实验所发生反应的化学方程式为:
小杨同学的实验: _______________________________________;
小唐同学的实验:_______________________________________;
(3)小杨和小唐根据各自的实验现象得出了不同的结论,他们的实验相似,为什么结论不同?其原因是____________________________________________________。
(4)实验结束后,小杨和小唐同学进行了总结,得出结论:对于有气体生成或有气体参加的反应,要想验证质量守恒定律,必须在____________体系中进行。

他们先使天平平衡,称出烧杯、小试管、药品的总质量,然后将小试管里的药品倒入烧杯中,观察现象,待反应完全后,再次称量其总质量,请你与他们一起探究:
(1)小扬在实验过程中可观察到的现象是①_____________,②_____________。小唐在实验过程中可观察到的现象是①_____________,②_____________。
(2)这两个实验所发生反应的化学方程式为:
小杨同学的实验: _______________________________________;
小唐同学的实验:_______________________________________;
(3)小杨和小唐根据各自的实验现象得出了不同的结论,他们的实验相似,为什么结论不同?其原因是____________________________________________________。
(4)实验结束后,小杨和小唐同学进行了总结,得出结论:对于有气体生成或有气体参加的反应,要想验证质量守恒定律,必须在____________体系中进行。
2.
小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是,他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动,请你参与他们的这次活动,并解决有关问题:
(提出问题)
木炭与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
(猜想与假设)
(1)可能是CO;(2)可能是CO2。
(设计实验方案)
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)__________________________________。
(2)为了检验CO,他们设计的方案是:把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,后经充分研究后,认为此方案不能说明问题,其理由是__________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
(实验与结论)设计的实验装置图如下:

(反思与评价)
如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是________________。
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,你建议选择________________ (填选项序号)的比例。
你这样选择的理由是________________________________。
(提出问题)
木炭与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
(猜想与假设)
(1)可能是CO;(2)可能是CO2。
(设计实验方案)
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)__________________________________。
(2)为了检验CO,他们设计的方案是:把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,后经充分研究后,认为此方案不能说明问题,其理由是__________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
(实验与结论)设计的实验装置图如下:

实验现象 | 实验结论 |
A中固体由黑色变成红色 | 有________________生成 |
B中黄色试纸没有变蓝 | 没有________________生成 |
C中________________ | 有CO2生成 |
(反思与评价)
如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是________________。
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,你建议选择________________ (填选项序号)的比例。
A.38:3 | B.40:3 | C.42:3 |
2.计算题- (共1题)
3.
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应).为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:(两者恰好完全反应)

(1)生成二氧化碳的质量为_______g.
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.__________________

(1)生成二氧化碳的质量为_______g.
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.__________________
3.简答题- (共2题)
4.
材料一:2014年5月27日,中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露,他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料问世,这一成果或许将对航空航天器带来革命性变革。
材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的
导电,导热性能。
(1)石墨烯属于_____________ (填“单质”或“化合物”)写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式_____________________________。
(2)从上述材料中总结出烯合金不可能具有的性质为_____________ (选填序号)
3)将适量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能会产生大量气泡,请写出生成气体反应的化学方程式_________________________________________。
材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的
导电,导热性能。
(1)石墨烯属于_____________ (填“单质”或“化合物”)写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式_____________________________。
(2)从上述材料中总结出烯合金不可能具有的性质为_____________ (选填序号)
A.密度较小 | B.硬度比铝大 | C.可溶于水 | D.能导电 |
5.
请结合如图所示实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中所标仪器的名称:a_____________;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填“A”或“B”),在加入药品前,应首先___________________,反应的化学方程式是_________________________;
(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是________(填“A”或“B”),其化学方程式为_____________________;
(4)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从_______端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是__________。
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察的现象________________。

(1)写出图中所标仪器的名称:a_____________;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填“A”或“B”),在加入药品前,应首先___________________,反应的化学方程式是_________________________;
(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是________(填“A”或“B”),其化学方程式为_____________________;
(4)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从_______端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是__________。
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察的现象________________。
4.单选题- (共7题)
7.
推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 |
B.化合物一定由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 |
C.分子、原子都是不带电的粒子,所以水分子、硫原子都不带电。 |
D.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质相同 |
9.
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B. 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C. 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D. 根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
A. 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B. 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C. 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D. 根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
10.
芬太奴是强有力的麻醉剂,在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质,其化学式为C20H24N2O,下列关于芬太奴的说法中不正确的是( )
A.芬太奴的每一个分子中含有47个原子 |
B.芬太奴是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质 |
C.一个芬太奴分子中含有一个氮气分子 |
D.芬太奴中碳、氢、氮、氧元素的质量比为60:6:7:4 |
5.选择题- (共2题)
6.填空题- (共1题)
15.
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关
(1)写出下列物质的化学式:
①镶在玻璃刀头上,用于载玻璃的_____________;
②沼气的主要成分_____________;
③温度计中填充的液态金属_____________;
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由_____________构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的_____________性;
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是_____________;
④可以利用厨房中的_____________清洗水壶中的水垢。
(1)写出下列物质的化学式:
①镶在玻璃刀头上,用于载玻璃的_____________;
②沼气的主要成分_____________;
③温度计中填充的液态金属_____________;
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由_____________构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的_____________性;
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是_____________;
④可以利用厨房中的_____________清洗水壶中的水垢。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(7道)
选择题:(2道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2