汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。

（1）该微观反应过程中共出现了______种氧化物；
（2）上述该反应的化学方程式为______；
（3）对这一转化过程的认识，不正确的是______（填字母序号）

A．催化剂是实现转化的条件	B．能减少碳元素排放量
C．催化剂能增加生成气体的产量	D．氮元素的化合价降低

化学源于生活，服务于生活。
一.研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解

①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的质量比约为______，常在水中加入氢氧化钠的作用是______。
②微观分析；该反应中发生分解的微粒名称是______。
（2）水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H₂和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式______。
二.能源和环境与人类的生产生活密切相关。
a.氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是______。目前，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为______能的装置。
b.汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染。乙醇汽油是______（填“混合物”或“纯净物”）。
c.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为,则的化学式为______。

A．

B．

C．

D．

合肥市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

（提出问题）
暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
（查阅资料）
铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4.
（猜想与假设）
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为______。
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装备，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。
（分析与交流）
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是______。
（2）小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是______。
（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择______（填选项序号）的比例。

A．32：3

B．40：3

C．48：3

（实验与结论）
①同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的______后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
②不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍然看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是______（填“吸”或“放”）热反应。
③待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是______。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的此红色铜球，实验获得了圆满成功。

下列物质的用途，是利用其化学性质的是（   ）

A．氯气作自来水的消毒剂	B．金刚石刻划玻璃
C．稀有气体用于作闪光灯、霓虹灯	D．太阳能发电

座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是（   ）

A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变

C．蒸发过程中，分子的体积发生了改变

D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法正确的是(    )

A．x的值为22	B．该反应为置换反应
C．W由碳、氢两种元素组成	D．W中碳元素的质量分数为85％

2018年中国造出厚度仅 0.12 毫米的超薄玻璃，含有Al₂O₃、SiO₂、B₂O₃等成分，可耐汽车撞击。可用作手机，电脑和电视显示屏的基本材料。下列说法错误的是（　　）

A．超薄玻璃的成分中含有氧化物

B．Al2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合价最高

C．超薄玻璃强度高、透光率好

D．超薄玻璃化学性质稳定，属于纯净物

自去年入冬以来，我省乃至全国多地遭受雾霾天气的困扰，危害健康，也给人们的出行带来不便．下列措施不利于防治雾霾的是

A．汽车限行，提倡公交出行	B．使用清洁能源
C．垃圾集中焚烧	D．大力植树造林

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（   ）

A．鱼类在水中要用鱼鳃呼吸，是因为氧气不易溶于水

B．空气中的氧气主要来自于海水中的藻类和陆地上的植物的光合作用

C．常温下由于氦气的化学性质十分稳定，氦气常用于填充食品袋，防止食品腐败

D．稀有气体通电发光，是因为稀有气体在电流的作用下生成了有色物质

下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（   ）

选项	实验目的	实验操作
A	验证二氧化碳能与水反应	将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B	将海水转化成淡水	过滤、活性炭吸附、煮沸
C	鉴别氦气和二氧化碳	将燃着木条伸入瓶中
D	除去中的	点燃

 

A．A

B．B

C．C

D．D

某无色气体可能由、、、中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水球生成，罩在火焰上方的内壁涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊。该混合气体的可能组成是（   ）
①、   ②、、   ③     ④、、   ⑤、

A．①④⑤

B．②③④

C．②④⑤

D．①②④⑤

2018年世界水日宣传主题是：借自然之力，护绿水青山。下列说法错误的是（   ）

A．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程

C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥

D．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是（   ）

A．电视机等电器着火用水扑灭	B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C．带上火把进入山洞进行科学探究	D．燃气热水器最好安装在浴室

人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是(   )

A．硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度

B．用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点

C．H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数

D．水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃

下列装置图不能用于检查气密性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语表示：
①天然气的主要成分：______；
②5个铵根离子：______；
③n个氦原子______；
④硫酸铁______；
⑤画出氯离子的结构示意图______。

实验室常用的气体制装置如下，请回答：

（1）写出编号I仪器的名称：______。
（2）实验室既可以制取CO₂，又可以制取O₂并能控制反应速率的发生装置为______（填装置编号），实验室制取CO₂的化学方程式为______；
（3）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
（4）实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时，收集装置应选用______；药品用______（

A．6%的过氧化氢溶液

B．20%的过氧化氢溶液）比较合适。

（5）工业制氧气，利用的原料是空气。步骤：首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气液化，利用氮气和氧气的______不同分离出氧气。