1.计算题- (共2题)
1.
草木灰是农家肥料，它的有效成分是碳酸钾（K2CO3）。某化学兴趣小组取200g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入40g稀盐酸时，不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为235.6g（假设草木灰的其它成分不与酸反应，碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为：K2CO3+2HC1=2KCl+CO2↑+H2O）。计算：
（1）反应中产生气体的质量_________
（2）草木灰样品中碳酸钾的质量分数_________（要求写出计算过程）。
（1）反应中产生气体的质量_________
（2）草木灰样品中碳酸钾的质量分数_________（要求写出计算过程）。
2.
为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐是加碘食盐，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。计算（计算结果精确到0.1）
（1）KIO3的相对分子质量为__________________，
（2）碘酸钾中各元素的质量比K：I：O = __________________，
（3）42.8g碘酸钾中含碘元素的质量为______（写出计算过程）。
（1）KIO3的相对分子质量为__________________，
（2）碘酸钾中各元素的质量比K：I：O = __________________，
（3）42.8g碘酸钾中含碘元素的质量为______（写出计算过程）。
2.科学探究题- (共1题)
3.
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定进行实验探究。
（观察与记录）
（1）按如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：
①集气瓶内________________________；
②待装置冷却到室温打开止水夹，__________。
（讨论与交流）（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是_______________，若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________
（分析与思考）（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量，结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是____________
（归纳与总结）（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：若用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_______、______。（写出两条即可）
（观察与记录）
（1）按如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：
①集气瓶内________________________；
②待装置冷却到室温打开止水夹，__________。
（讨论与交流）（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是_______________，若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________
（分析与思考）（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量，结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是____________
（归纳与总结）（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：若用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_______、______。（写出两条即可）
3.推断题- (共1题)
4.
初中化学常见的3种元素X、Y和Z相关信息如下表所示
（1）甲的化学式是______，乙的名称是______
（2）ZY2可与Z的单质在高温条件下反应生成ZY，该反应的化学方程式是____________
（3）A、B、C是由上述3种元素中的一种或两种组成的单质或化合物，G由Ca、Y和Z三种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
①G的化学式是________
②若A中不含X元素，则B的化学式为______C→A的化学方程式是________
③若A中不含Z元素，B→C的化学方程式是_________
| 元素 | X | Y | Z |
| 相关信息 | 它的单质甲是一种清洁能源 | 地壳中含量最多的元素 | 它的一种单质乙是天然存在的最硬的物质 |
（1）甲的化学式是______，乙的名称是______
（2）ZY2可与Z的单质在高温条件下反应生成ZY，该反应的化学方程式是____________
（3）A、B、C是由上述3种元素中的一种或两种组成的单质或化合物，G由Ca、Y和Z三种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
①G的化学式是________
②若A中不含X元素，则B的化学式为______C→A的化学方程式是________
③若A中不含Z元素，B→C的化学方程式是_________
4.单选题- (共18题)
5.
一种火焰药剂的组成中含有Cu（NO3）2，当火药燃烧时，可产生绿色火焰，化学反应方程式为2 Cu（NO3）2点燃2CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为
| A．NO | B．NO2 | C．N2O | D．N2O3 |
7.
三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．反应中CaO为催化剂 |
| B．该反应是化合反应 |
| C．反应后容器中固体的质量减少 |
| D．反应后容器中氧元素的质量分数增大 |
B. 
C. 
D. 
11.
在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是
| A．该反应不遵守质量守恒定律 |
| B．参加反应的甲、乙的质量比为15：56 |
| C．反应生成丙、丁分子个数比为1：1 |
| D．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 |
19.
化学源于生活，化学为生活服务。下列做法中正确的是
| A．在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒 |
| B．发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气 |
| C．为了保护环境，应禁止使用农药和化石燃料 |
| D．用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标 |
5.填空题- (共5题)
24.
用符合下列要求的物质的序号填空。
①氧化钙；②氧气；③水蒸气；④氖气
（1）能用于炼钢和医疗急救的是_____ （2）常用作食品干燥剂的______
（3）用于霓虹灯制造的是______；（4）使空气中的饼干变软的是______
①氧化钙；②氧气；③水蒸气；④氖气
（1）能用于炼钢和医疗急救的是_____ （2）常用作食品干燥剂的______
（3）用于霓虹灯制造的是______；（4）使空气中的饼干变软的是______
25.
请利用所学的化学知识回答。
（1）铅笔芯粉末因为含有______，有滑腻感，可做家庭锁头的润滑剂。
（2）油锅着火，通常盖上锅盖，灭火的原理是__________________
（3）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是______，预防中毒的措施是_________
（1）铅笔芯粉末因为含有______，有滑腻感，可做家庭锁头的润滑剂。
（2）油锅着火，通常盖上锅盖，灭火的原理是__________________
（3）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是______，预防中毒的措施是_________
26.
化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题
（1）防PM2.5的专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的______作用。
（2）蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔越______ （填“多”或“少”），燃烧越充分，理由是________
（3）“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质____________ （填“活泼”或“不活泼”）。
（4）在湘潭县易俗河京湘水厂取水口管道入口处设有拦污栅，此处相当于实验基本操作中的______，水厂工人在清理拦污栅处的垃圾时发现有：①菜叶②塑料饮料瓶③香蕉皮④易拉罐，其中可以回收的有___ （填序号）。
（1）防PM2.5的专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的______作用。
（2）蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔越______ （填“多”或“少”），燃烧越充分，理由是________
（3）“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质____________ （填“活泼”或“不活泼”）。
（4）在湘潭县易俗河京湘水厂取水口管道入口处设有拦污栅，此处相当于实验基本操作中的______，水厂工人在清理拦污栅处的垃圾时发现有：①菜叶②塑料饮料瓶③香蕉皮④易拉罐，其中可以回收的有___ （填序号）。
27.
水是生命之源。请回答下列有关水的问题：
（1）从组成的角度：水是由_____组成的（填写编号）
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
（2）从微观角度：下图可以表示构成水的微粒的是_____ （填写编号）
（3）从资源角度看：水是宝贵的自然资源，图1是净化河水的简易装置，下列说法错误的是______
A.能杀菌消毒
B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C.可除去水中的部分不溶性杂质
（4）从变化的角度看：
①水通电可发生分解反应。电解一定量的水，正极产生的气体是______（写化学式），当正极产生的气体约为5mL时，负极产生的气体体积为______
②图2是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为________________________
（1）从组成的角度：水是由_____组成的（填写编号）
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
（2）从微观角度：下图可以表示构成水的微粒的是_____ （填写编号）
（3）从资源角度看：水是宝贵的自然资源，图1是净化河水的简易装置，下列说法错误的是______
A.能杀菌消毒
B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C.可除去水中的部分不溶性杂质
| A．利用此装置净化得到的水仍然是混合物 |
①水通电可发生分解反应。电解一定量的水，正极产生的气体是______（写化学式），当正极产生的气体约为5mL时，负极产生的气体体积为______
②图2是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为________________________
6.实验题- (共1题)
28.
下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。
（1）加热液体：需要用到的仪器D的名称是______
（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和____（填字母序号）；
（3）制取气体：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_________ （填字母序号）；
②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____________；利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是____________（填字母序号）
（4）小杨用澄清石灰水检验二氧化碳，其原理是___________ （用化学方程式表示），实验中，小杨观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是________（写一点即可）。
（1）加热液体：需要用到的仪器D的名称是______
（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和____（填字母序号）；
（3）制取气体：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_________ （填字母序号）；
②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____________；利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是____________（填字母序号）
（4）小杨用澄清石灰水检验二氧化碳，其原理是___________ （用化学方程式表示），实验中，小杨观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是________（写一点即可）。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(18道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：13