1.综合题- (共3题)
1.
金属材料广泛应用于生产生活中。2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是____________（填“原子”“分子”或“离子”），工业制钛有一种反应为：TiF4+2H2SO4
4HF+2X+TiO2，X的化学式为____________。
（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________接触而锈蚀，而金属铝在空气中更耐腐蚀的原因是______________________________（用化学方程式表示）
（3）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_________________（填序号）。
（4）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_____________________________（写化学式）。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是____________（填“原子”“分子”或“离子”），工业制钛有一种反应为：TiF4+2H2SO4
4HF+2X+TiO2，X的化学式为____________。（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________接触而锈蚀，而金属铝在空气中更耐腐蚀的原因是______________________________（用化学方程式表示）
（3）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_________________（填序号）。
| A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉 |
| B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液 |
| C．ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉 |
2.
新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和___________等化石燃料。它们都是___________能源（填“可再生”或“不可再生”）煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是___________。科学家正在努力开发和利用的新能源有__________（写一种）等。
（2）锂电池可为新能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是___（填序号）。
（3）锂（Li）的金属活泼性强于铝，它与稀硫酸反应的化学方程式为________________。新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是___________________________。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和___________等化石燃料。它们都是___________能源（填“可再生”或“不可再生”）煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是___________。科学家正在努力开发和利用的新能源有__________（写一种）等。
（2）锂电池可为新能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是___（填序号）。
（3）锂（Li）的金属活泼性强于铝，它与稀硫酸反应的化学方程式为________________。新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是___________________________。
3.
2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"。
（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要______________________。
（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起__________作用，生活中常用_________检验饮用水是硬水还是软水，常用_____________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
（3）下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是________（填化学式）；该实验说明水是由_______________组成的。
（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。
（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要______________________。
（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起__________作用，生活中常用_________检验饮用水是硬水还是软水，常用_____________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
（3）下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是________（填化学式）；该实验说明水是由_______________组成的。
（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。
| A．化肥和农药的过度使用 | B．工业废水处理达标后排放 |
| C．实验室的废液不经处理接排放 | D．洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所 |
2.计算题- (共1题)
4.
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取12.5g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸100g，充分反应后，称得反应剩余物为108.1g。（假设其他物质不与盐酸反应）求：（1）产生二氧化碳气体__________g。（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数__________。
3.科学探究题- (共1题)
5.
某研究小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下图所示的实验。（其中金属片均已用砂纸打磨过，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）
（1）看到A、C试管中有气泡产生，写出A试管中反应的方程式：____________________________。
（2）B试管中铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的金属活动性______________（填“强”或“弱”）。
（3）甲同学认为通过实验可以得出锌的金属活动性比铁强，他依据的实验现象是__________。
（4）要想验证四种金属的活动性顺序，如果Y是硫酸铜溶液，则X是____________。
（5）经认真分析，它们认为上述有一个实验可以省略，该实验的序号是___________。
（1）看到A、C试管中有气泡产生，写出A试管中反应的方程式：____________________________。
（2）B试管中铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的金属活动性______________（填“强”或“弱”）。
（3）甲同学认为通过实验可以得出锌的金属活动性比铁强，他依据的实验现象是__________。
（4）要想验证四种金属的活动性顺序，如果Y是硫酸铜溶液，则X是____________。
（5）经认真分析，它们认为上述有一个实验可以省略，该实验的序号是___________。
4.单选题- (共19题)
6.
推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）
| A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
| B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 |
| C．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
| D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
7.
如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
| A．该反应物的分子个数比为1：3 |
B．该反应的化学方程式CH4+O2 CO2+H2O |
| C．反应前后分子的种类、数目都改变 |
| D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸 |
11.
下列方程式书写及基本反应类型均正确的是（ ）
| A．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑﹣﹣﹣置换反应 |
| B．将光亮的铁丝放入到硫酸铜溶液中：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu﹣﹣置换反应 |
C．电解水：H2O H2↑+O2↑﹣﹣﹣﹣分解反应 |
D．镁条在空气中燃烧：Mg+O2 MgO2﹣﹣﹣﹣化合反应 |
12.
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前的质量 | 20 | 5 | 2 | 37 |
| 反应后的质量 | 待测 | 35 | 2 | 12 |
| A．物质Z可能是该反应的催化剂 | B．待测物质的值为15 |
| C．物质Y一定是单质 | D．反应中Y、W的质量比为6: 5 |
13.
狮子糕是红河建水地区特色糕类美食。采用“白沙糯米”，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法正确的是（ ）
| A．油酸中C、H、O三种元素的质量比为18：34：2 |
| B．油酸属于氧化物 |
| C．油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成 |
| D．油酸中碳元素的质量分数最大 |
14.
芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A. 硅元素属于金属元素
B. 硅元素的原子序数为14
C. 硅元素的相对原子质量为28.09g
D. 硅元素是地壳中含量最高的元素
A. 硅元素属于金属元素
B. 硅元素的原子序数为14
C. 硅元素的相对原子质量为28.09g
D. 硅元素是地壳中含量最高的元素
16.
下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是
| A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的结构不同、但性质相同的单质 |
| B．“富硒大米”中的硒指的是元素 |
| C．电解水可以制取氢气，说明水中含有氢气 |
| D．O2-、Na+质子数和电子数都不同 |
19.
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
| A．燃烧法测定空气中氧气的含量，可用硫代替红磷 |
| B．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% |
| C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 |
| D．CO2在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
22.
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
| A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 |
| B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 |
| C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 |
| D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 |
点燃酒精灯
过滤
量取5.5mL液体
称量10.05g固体5.选择题- (共3题)
,
，则
（ ）
6.填空题- (共2题)
28.
化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空。
①钾元素__________。 ②2个氮原子__________。
③2个水分子___________。 ④4个铵根离子_____________。
⑤标出氧化铝中铝元素的化合价____________________。
（2）写出“3CH4”中“4”的含义____________________________________。
（1）用化学用语填空。
①钾元素__________。 ②2个氮原子__________。
③2个水分子___________。 ④4个铵根离子_____________。
⑤标出氧化铝中铝元素的化合价____________________。
（2）写出“3CH4”中“4”的含义____________________________________。
29.
A-G和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是无色气体，B是红棕色固体，X为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物已省略）：
（1）G的化学式是___________________；
（2）写出反应①的化学方程式______________________________________；
（3）写出在自然界普遍存在反应②，其名称为________________；
（4）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，在滤渣F中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是____。
（1）G的化学式是___________________；
（2）写出反应①的化学方程式______________________________________；
（3）写出在自然界普遍存在反应②，其名称为________________；
（4）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，在滤渣F中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是____。
7.实验题- (共1题)
30.
根据下图所示的实验装置回答问题：
（1）写出装置C中仪器a、b的名称：a____________，b____________。
（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式______________________________。
若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选__________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_____________________________________。
（3）实验制取CO2，可选择发生装置C，该装置的优点是__________________，若用G装置收集CO2气体，气体应从__________端（填“a”或“b”）进入。检验CO2用澄清石灰水，其反应的化学方程式为_____________________________________。
（1）写出装置C中仪器a、b的名称：a____________，b____________。
（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式______________________________。
若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选__________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_____________________________________。
（3）实验制取CO2，可选择发生装置C，该装置的优点是__________________，若用G装置收集CO2气体，气体应从__________端（填“a”或“b”）进入。检验CO2用澄清石灰水，其反应的化学方程式为_____________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(19道)
选择题:(3道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：3