1.计算题- (共1题)
1.
九年级一班李华同学在厨房帮妈妈做菜的时候不小心将食醋撒到了鸡蛋上，然后发现鸡蛋壳表面有气泡产生，经查阅资料，李华知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，李华同学找到化学老师做了以下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取12g放在烧杯里，然后往烧杯中逐滴滴加稀盐酸（假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应，也不溶于酸和水），加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示，
试求：（1）12g鸡蛋壳中碳酸钙的质量；
（2）恰好反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
试求：（1）12g鸡蛋壳中碳酸钙的质量；
（2）恰好反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
2.流程题- (共1题)
2.
某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如图：
（1）固体A的成分有______；（填化学式）
（2）步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式______；
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是______，若往溶液D中加入适量的锌，可得到只含一种溶质的溶液，则发生反应的化学方程式为______。
（1）固体A的成分有______；（填化学式）
（2）步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式______；
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是______，若往溶液D中加入适量的锌，可得到只含一种溶质的溶液，则发生反应的化学方程式为______。
3.简答题- (共1题)
3.
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是______。P点所表示的含义为______；
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是______；
（3）t2℃时，A固体中混有的少量B，要提纯A物质，采取实验步骤：加水溶解，蒸发浓缩，______，然后过滤、洗涤、干燥；
（4）若物质A在VC时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为______；
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？______。原因是______。
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是______。P点所表示的含义为______；
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是______；
（3）t2℃时，A固体中混有的少量B，要提纯A物质，采取实验步骤：加水溶解，蒸发浓缩，______，然后过滤、洗涤、干燥；
（4）若物质A在VC时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为______；
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？______。原因是______。
4.科学探究题- (共1题)
4.
近几年，我县加大了对于空气质量的监测和治理，空气质量良好，与之前空气质量状况相比，空气中二氧化硫的含量明显降低，据调查空气中二氧化硫的产生的主要原因是大量燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气所造成的。
（提出问题）煤中是否含有硫元素和碳元素？
（查阅资料）
①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变无色），该反应的化学方程式为5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”其中X的化学式为______；
②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊，请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式______根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究：
（实验探究）
（1）甲同学进行了如图1所示A、B两步实验，观察到的实验现象：A中______B中澄清石灰水变浑浊；
写出结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有硫元素和碳元素。
（2）乙同学认为甲同学的方案不合理，理由是______。他进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
（结论与反思）
（3）如图2中C装置的作用是______；
（4）乙同学的实验中，证明煤中含有硫元素和碳元素的现象是：B中______，C中______，D中______。
（提出问题）煤中是否含有硫元素和碳元素？
（查阅资料）
①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变无色），该反应的化学方程式为5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”其中X的化学式为______；
②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊，请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式______根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究：
（实验探究）
（1）甲同学进行了如图1所示A、B两步实验，观察到的实验现象：A中______B中澄清石灰水变浑浊；
写出结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有硫元素和碳元素。
（2）乙同学认为甲同学的方案不合理，理由是______。他进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
（结论与反思）
（3）如图2中C装置的作用是______；
（4）乙同学的实验中，证明煤中含有硫元素和碳元素的现象是：B中______，C中______，D中______。
5.单选题- (共13题)
5.
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
| A．根据转化观：二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化 |
| B．根据微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 |
| C．根据结构观：氦原子与镁原子最外层电子数相同，化学性质相似 |
| D．根据守恒观：10mL质量分数60%的浓硫酸，加10mL水后质量分数变为30% |
10.
下列有关空气的说法错误的是
| A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% |
| B．空气中各种成分的含量是相对稳定的 |
| C．空气是一种十分重要的天然资源 |
| D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一 |
11.
木炭与氧化铁、一氧化碳与氧化铜在一定条件下均能发生反应。其实验装置如图所示。
下列说法正确的是
下列说法正确的是
| A．这两个反应都属于置换反应 |
| B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变 |
| C．两个实验中都可观察到红色固体变黑 |
| D．两个实验中都可观察到澄清的石灰水变浑浊 |
13.
如图为电解水的实验装置图，下列说法不正确的是（ ）
| A．与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 |
| B．该实验中所得试管1和2中的气体质量比约为8：1 |
| C．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 |
| D．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
14.
除去下職神的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 实验方案 |
| A | FeCl2溶液（CuCl2） | 加入过量铁粉，过滤 |
| B | O2 （CO2气体） | 通过灼热的铜网 |
| C | CO2 （HC1 气体） | 通入饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸 |
| D | CuO （木炭粉） | 在空气中充分灼烧 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
15.
6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（ ）
| A．减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋 |
| B．节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花 |
| C．养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用 |
| D．过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫 |
16.
李华用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次俯视量筒内液体的凹液面，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面，读数为6mL，则该学生实际倒出液体体积是
| A．大于12mL | B．小于12mL |
| C．等于12mL | D．可能大于也有可能小于12mL |
加块状固体
倾倒液体
滴加液体
夹试管6.选择题- (共2题)
7.填空题- (共2题)
20.
图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是E种粒子的结构示意图。
根据上述信息，请你回答：
（1）氟元素的原子序数为______，钙元素的原子序数为______；
（2）氟化钙的化学式为______；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______（填序号）；
（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似______（填序号）。
根据上述信息，请你回答：
（1）氟元素的原子序数为______，钙元素的原子序数为______；
（2）氟化钙的化学式为______；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______（填序号）；
（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似______（填序号）。
21.
N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。
（1）N2O中氮元素的化合价是 ，NO2中氮元素的质量分数是 。
（2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的 （填“物理”或“化学”）性质。
（3）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其化学方程式为N2O+ 2KNH2= KN3+KOH+X，则X的化学式为 。
（1）N2O中氮元素的化合价是 ，NO2中氮元素的质量分数是 。
（2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的 （填“物理”或“化学”）性质。
（3）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其化学方程式为N2O+ 2KNH2= KN3+KOH+X，则X的化学式为 。
8.实验题- (共1题)
22.
根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______；
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是______（填字母标号），写出利用该原理制取氧气的化学方程式______；
（3）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到______，则表示装置B的气密性良好；
（4）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为______；验满二氧化碳的方法是______；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是______；
（5）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是______（填字母标号）。
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______；
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是______（填字母标号），写出利用该原理制取氧气的化学方程式______；
（3）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到______，则表示装置B的气密性良好；
（4）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为______；验满二氧化碳的方法是______；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是______；
（5）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是______（填字母标号）。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(2道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：5