1.简答题- (共1题)
1.
燃气灶是家庭生活必备的用品之一,如图是一款燃气灶的示意图:

(1)图中属于金属材料的是______(填序号,写一种即可)。
(2)某燃气灶使用的燃料是天然气,天然气的主要成分是______,写出该物质燃烧的化学方程式:_________。
(3)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须先将管道内充满氮气,原因是_______。
(4)人类正面临常规能源枯竭的危机,开发新能源迫在眉睫,请你写出一种新能源:_______。

(1)图中属于金属材料的是______(填序号,写一种即可)。
(2)某燃气灶使用的燃料是天然气,天然气的主要成分是______,写出该物质燃烧的化学方程式:_________。
(3)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须先将管道内充满氮气,原因是_______。
(4)人类正面临常规能源枯竭的危机,开发新能源迫在眉睫,请你写出一种新能源:_______。
2.科学探究题- (共2题)
2.
为了探究碳酸钙与稀盐酸的接触面积对反应速率的影响,某化学兴趣小组的同学进行了如下实验。
(进行实验)按图所示的装置进行实验,倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测定瓶内的气压随时间的变化如图所示。

(实验分析)(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_____。
(2)对比分析
、
两点可知,______曲线表示粉末状碳酸钙和稀盐酸反应;对比分析
、
两点可知,相同气压时,_____(选填“粉末状”或“块状”)碳酸钙与稀盐酸反应速率更快。
(3)由图可知,碳酸钙粉末产生的CO2____(选填“大于”“小于”或“等于”)块状碳酸钙产生的CO2。
(实验结论)碳酸钙与稀盐酸的接触面积越大,反应速率越快。
(4)还有哪些因素影响碳酸钙与稀盐酸反应的快慢,请提出猜想,并设计实验方案进行验证。
猜想:______;
实验方案______。
(进行实验)按图所示的装置进行实验,倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测定瓶内的气压随时间的变化如图所示。

(实验分析)(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_____。
(2)对比分析




(3)由图可知,碳酸钙粉末产生的CO2____(选填“大于”“小于”或“等于”)块状碳酸钙产生的CO2。
(实验结论)碳酸钙与稀盐酸的接触面积越大,反应速率越快。
(4)还有哪些因素影响碳酸钙与稀盐酸反应的快慢,请提出猜想,并设计实验方案进行验证。
猜想:______;
实验方案______。
3.
为了探究金属铝的化学性质,某兴趣小组的同学进行了如下探究。
(1)铝的金属活动性
甲同学将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中,看到的现象是_____,说明铝的金属活动性比铜_____(填“强”或“弱”)。
(2)铝与酸的反应
①铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图所示,反应过程中,试管外壁发烫,说明该反应是____(填“放热”或“吸热”)反应。图中从c点到d点反应速率变慢的主要原因可能是________。

②将大小相同的铝片与氢离子浓度相同的足量的稀硫酸和稀盐酸反应,结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多,乙同学对比了盐酸和硫酸的化学式后,认为可能是溶液中的_____(选填“H+”“C1-”或“SO42-”)对反应产生了促进作用。
(3)铝与水的反应
(提出问题)铝能否与水反应生成氢气?
(查阅资料)铝能与氯化汞(HgCl2)反应,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
(实验探究)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1min左右取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为___。在导管口e处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡_____(选填“下沉”或“上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。

(实验结论)铝能与水反应生成氢气。
(4)如图,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是___;当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是_____。
(1)铝的金属活动性
甲同学将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中,看到的现象是_____,说明铝的金属活动性比铜_____(填“强”或“弱”)。
(2)铝与酸的反应
①铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图所示,反应过程中,试管外壁发烫,说明该反应是____(填“放热”或“吸热”)反应。图中从c点到d点反应速率变慢的主要原因可能是________。

②将大小相同的铝片与氢离子浓度相同的足量的稀硫酸和稀盐酸反应,结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多,乙同学对比了盐酸和硫酸的化学式后,认为可能是溶液中的_____(选填“H+”“C1-”或“SO42-”)对反应产生了促进作用。
(3)铝与水的反应
(提出问题)铝能否与水反应生成氢气?
(查阅资料)铝能与氯化汞(HgCl2)反应,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
(实验探究)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1min左右取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为___。在导管口e处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡_____(选填“下沉”或“上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。

(实验结论)铝能与水反应生成氢气。
(4)如图,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是___;当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是_____。
3.计算题- (共1题)
4.
二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首之一。为了减少SO2的排放,某工厂采用以下的方式处理废气中的二氧化硫:2SO2+O2+4NaOH=2NaSO4+2H2O。请计算:
(1)SO2中硫元素的质量分数为__________;
(2)若要处理32 t二氧化硫,需要消耗NaOH的质量是______________?
(1)SO2中硫元素的质量分数为__________;
(2)若要处理32 t二氧化硫,需要消耗NaOH的质量是______________?
4.流程题- (共1题)
5.
废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程图如图:

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2,铜与SnC4不反应。
(1)在化学反应中元素化合价升高的反应物作还原剂,化合价降低的反应物作氧化剂,Sn+SnCl4=2SnCl2的反应中还原剂是______。
(2)步骤①中需要进行的操作是______,实验室中进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(3)固体A中一定含有的金属是______,步骤②发生的反应属于______反应(填基本反应类型)。
(4)该过程中可以循环利用的物质是______(填化学式)。

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2,铜与SnC4不反应。
(1)在化学反应中元素化合价升高的反应物作还原剂,化合价降低的反应物作氧化剂,Sn+SnCl4=2SnCl2的反应中还原剂是______。
(2)步骤①中需要进行的操作是______,实验室中进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(3)固体A中一定含有的金属是______,步骤②发生的反应属于______反应(填基本反应类型)。
(4)该过程中可以循环利用的物质是______(填化学式)。
5.单选题- (共10题)
7.
我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使得低温产氢工业取得了新突破,反应过程如图所示。下列说法正确的是( )


A.反应的化学方程式为![]() |
B.金原子对CO起吸附催化作用 |
C.碳化钼在反应前后化学性质发生了改变 |
D.反应中分子的数目发生了改变 |
8.
央视《每周质量报告》报道的“毒胶囊”中含有重铬酸钾(K2Cr2O7),重铬酸钾是有毒且致癌的强氧化剂。下列有关重铬酸钾的说法正确的是
A.重铬酸钾是氧化物 |
B.重铬酸钾中钾和氧的质量比为2:7 |
C.重铬酸钾中Cr元素的化合价为+4 |
D.重铬酸钾由K、Cr、O三种元素组成 |
9.
事物的宏观表象是由其微观性质决定的,对下列宏观事实的微观解释不正确的是
A.电解水得到氢气和氧气—分子是可分的 |
B.气体被压缩后体积发生了较大的变化—气体分子间的间隔大 |
C.金刚石和石墨的硬度不同—碳原子的排列方式不同 |
D.建筑工地尘土飞扬—分子在不断运动着 |
10.
碘是人体必需的微量元素,人体缺碘就容易得甲状腺肿大。碘元素的相关信息如图所示。下列有关碘的说法正确的是


A.相对原子质量是126.9g |
B.属于金属元素 |
C.原子的核电荷数为53 |
D.原子核外有74个电子 |
12.
新型材料纳米铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,稍加热即可剧烈燃烧。如图所示的是纳米铁粉燃烧的实验,下列说法正确的是( )


A.激光手电照射使纳米铁粉的着火点升高 |
B.水可以防止生成物溅落炸裂瓶底 |
C.铁粉燃烧的过程中气球会变小 |
D.纳米铁粉燃烧会生成![]() |
6.实验题- (共1题)
16.
如图是实验室制备气体的部分装置,请根据图示回答问题。

(1)写出标号仪器的名称:①_________。
(2)实验室用锌和稀硫酸制取并收集氢气,可选用装置_____和_____(均填装置字母)组合,反应的化学方程式是_________。
(3)氢气作为燃料的优点是____(写一条即可)。
(4)氢气的生产方法是制约其作为能源广泛使用的原因之一,为此科学家提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念。下列方法可获得“绿色”氢气的是(_______)(填字母,可多选)。

(1)写出标号仪器的名称:①_________。
(2)实验室用锌和稀硫酸制取并收集氢气,可选用装置_____和_____(均填装置字母)组合,反应的化学方程式是_________。
(3)氢气作为燃料的优点是____(写一条即可)。
(4)氢气的生产方法是制约其作为能源广泛使用的原因之一,为此科学家提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念。下列方法可获得“绿色”氢气的是(_______)(填字母,可多选)。
A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应 |
B.在催化剂的作用下,利用太阳能光解水 |
C.利用煤燃烧发电,再电解水 |
D.利用风能、水力发电,再电解水 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(10道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:3