2017届江苏省泰州三中教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:261308

试卷类型:月考
试卷考试时间:2016/11/3

1.简答题(共1题)

1.
通过学习化学知识,要学会应用知识分析、解决问题。
(1)进入山洞探险,常需要做 实验。
(2)爆米花放在空气中变软,说明空气中含有
(3)加热高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变红的原因:  
(4)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶壁炸裂的可能原因:   
(5)久置石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜,说明空气中含有    。若要洗去这层白膜,常用稀盐酸,反应的文字表达式是

2.单选题(共8题)

2.
下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( )
A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针
3.
下列说法正确的是( )
A.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.使用催化剂能提高生成氧气的质量
C.液氧常用发射火箭,说明氧气有可燃性
D.稀有气体化学性质稳定,常用作焊接金属的保护气
4.
实验室制取氧气时,必须满足的条件是(    )
A.必须使用催化剂B.必须用含氧元素的物质做反应物
C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满
5.
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚:
a.加热盛有药品的试管;
b.向试管中加入药品;
c.检查装置的气密性;
d.用排水法收集气体;
e.停止加热;
f.将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是
A.cbadefB.dacfbeC.badcfeD.cbadfe
6.
下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是
A.①变红,③不变红
B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
7.
党中央倡导“节约型”社会。下列行为中符合这一精神的是( )
A.大量使用化肥和农药提高粮食产量B.用淘米水浇花
C.把用剩的药品放回原试剂瓶D.直接用工厂排出的废水灌溉农田
8.
可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。当缓缓拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶中液面上升明显
C.长颈漏斗内有液面上升D.注射器内有液体
9.
托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A. ②④⑤   B. ③④⑥   C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

3.选择题(共1题)

10.{#mathml#}925=()75=90(){#/mathml#}

4.填空题(共4题)

11.
完成下列反应的符号表达式:并按要求填空。
(1)燃烧红磷制造烟幕弹:  
(2)铁丝在氧气中燃烧: ,细铁丝下端需缚一根火柴,目的是   
(3)加热碱式碳酸铜:    ,试管口略向下倾斜的目的
(4)镁条在空气中燃烧:
12.
基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先_________________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(2)用试管刷刷洗试管时,须_________________,但用力不能过猛,以防损坏试管。
13.
A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物;①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出,请回答下列问题。

(1)M的名称为   ,N的化学符号是  
(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径反应的文字表达式: 。属于 反应(填反应类型)。
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是 ,属于    (填“物理”或“化学”)变化。
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。
14.
某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答。

(1)写出指定仪器的名称:b
(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为  。若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到     时开始收集。若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为     。若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要 (填仪器名称),氧气由导管  (填“c”或“d”)进入G中。
(3)若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为    ,锥形瓶中所装黑色固体起    作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是  
(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为  (填字母序号),收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为   
(5)下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果。下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果?  (填编号)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    单选题:(8道)

    选择题:(1道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:2