1.计算题- (共2题)
1.
根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题。（假设恰好完全反应）
请计算回答：
（1）CaCl2中钙元素和氯元素的质量比为_____。
（2）样品中碳酸钾的质量分数（写出计算过程）。_____
请计算回答：
（1）CaCl2中钙元素和氯元素的质量比为_____。
（2）样品中碳酸钾的质量分数（写出计算过程）。_____
2.
中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：
（1）皂甙相对分子质量_____
（2）皂甙中各元素的质量之比是_____（最简整数比）；
（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为多少克？_____（写出计算过程）．
（1）皂甙相对分子质量_____
（2）皂甙中各元素的质量之比是_____（最简整数比）；
（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为多少克？_____（写出计算过程）．
2.科学探究题- (共1题)
3.
某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．
[查阅资料]
[实验探究]
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变_____色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能_____溶液碱性更强．小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用_____进行测定．
（2）验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到_____（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为_____，装置中棉花的作用是_____．
（3）测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样，利用如图2装置进行实验测定．
数据记录如下：
①反应生成CO2的质量为_____g．
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数____．（写出计算过程，结果保留一位小数．）
③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是_____．（答一种即可）
[查阅资料]
| 名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
| 主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
| 热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
[实验探究]
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变_____色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能_____溶液碱性更强．小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用_____进行测定．
（2）验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到_____（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为_____，装置中棉花的作用是_____．
（3）测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样，利用如图2装置进行实验测定．
数据记录如下：
| 称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
| 试样 | | 11.0 |
| 装置+稀盐酸 | | 160.0 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后20s | 167.0 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后30s | 166.6 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后90s | 166.6 |
①反应生成CO2的质量为_____g．
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数____．（写出计算过程，结果保留一位小数．）
③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是_____．（答一种即可）
3.推断题- (共1题)
4.
A、B、C、D是初中化学中的常见物质，且四种物质中都含有X元素，已知：①X元素是地壳中含量最高的元素；②A为单质，B、C、D为化合物；③B是产生温室效应的主要气体；④C大量用于建筑业；C与稀盐酸反应可产生B；⑤D是一种盐，则D与饱和石灰水反应可生成C和另一种碱．请回答：
（1）C的化学式为_____；
（2）写出A与铁反应的化学方程式_____；
（3）写出B与饱和石灰水反应的化学方程式_____；
（4）写出D的一种用途_____．
（1）C的化学式为_____；
（2）写出A与铁反应的化学方程式_____；
（3）写出B与饱和石灰水反应的化学方程式_____；
（4）写出D的一种用途_____．
4.简答题- (共1题)
5.
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）根据曲线判断，该反应是将________（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________中，理由是________。
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为________（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）根据曲线判断，该反应是将________（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________中，理由是________。
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为________（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。
5.单选题- (共17题)
6.
类推是学习化学过程中常用的思维方法，下列类推正确的是（ ）
| A．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的一定是氧化反应 |
| B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物，一定是氧化物 |
| C．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的，一定是碱溶液 |
| D．化合物中含有不同的元素，所以含有不同种元素的物质一定是化合物 |
7.
下列变化一定属于化学变化的是（）
| A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气 |
| B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾 |
| C．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜 |
| D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体 |
8.
化学概念在逻辑上存在如图所示的关系：
下列对概念间的关系的说法中正确的是（ ）
下列对概念间的关系的说法中正确的是（ ）
| A．纯净物与混合物属于包含关系 |
| B．化合物与氧化物属于包含关系 |
| C．单质与化合物属于交叉关系 |
| D．氧化反应与化合反应属于并列关系 |
10.
如图所示图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| 向饱和石灰水中加入一定量CaO | 一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 | 一定质量的红磷在密闭容器内燃烧 | 电解水生成氢气和氧气质量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11.
下列有关物质的性质和用途的说法正确的是（ ）
| A．利用汽油对油污有乳化作用除油污 |
| B．氢氧化钙可作建筑材料，也可以制取生石灰 |
| C．浓盐酸具有吸水性，常用作干燥剂 |
| D．氮气的化学性质稳定，可作食品包装的填充气体 |
12.
某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（ ）
A．CaCO3 CaO Ca（OH）2 NaOH溶液 |
B．H2O O2 MgO |
C．Cu CuCl2 Cu（OH）2 |
D．MgCl2Mg（OH）2 Mg |
13.
甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等，甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．甲的溶解度是102.5g |
| B．甲的溶解度随温度的升高而增大 |
| C．将70℃ 甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出 |
| D．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g |
14.
下列四个实验设计不合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 取样，滴加紫色石蕊溶液 |
| B | 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙 | 加入过量的纯碱溶液，充分反应后过滤 |
| C | 证明NaOH溶液变质 | 取样，滴加足量盐酸，将生成的气体 通入澄清石灰水 |
| D | 探究温度对物质溶解速率的影响 | 分别向20mL 20℃和40℃的水中加入3gKNO3，充分搅拌 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16.
下列实验方案能达到预期目的是（）
| A．分离食盐和泥沙﹣﹣蒸发结晶 |
| B．除去氧化钙中的碳酸钙﹣﹣高温煅烧 |
| C．鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣观察颜色 |
| D．检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质﹣﹣滴入无色酚酞 |
17.
下列有关溶液的说法不正确的是（）
| A．汽水和蔗糖水都属于溶液 |
| B．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大 |
| C．在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 |
| D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 |
18.
以下推理正确的是（ ）
| A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 |
| B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨 |
| C．中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 |
21.
为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：
下列说法错误的是
A. 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7
C. 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质
下列说法错误的是
A. 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7
C. 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质
22.
下表是几种作物适宜生长的pH范围：
某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（ ）
| 作物 | 马铃薯 | 茶树 | 水稻 | 莲 |
| pH | 4.8～5.5 | 5.0～5.5 | 6.0～7.0 | 8.0～9.0 |
某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（ ）
| A．马铃薯 | B．茶树 | C．水稻 | D．莲 |
6.选择题- (共1题)
7.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(1道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1