1.计算题- (共2题)
1.
过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液68g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。
（1）完全反应后生成氧气的质量为_____。
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量_____。
（1）完全反应后生成氧气的质量为_____。
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量_____。
2.
蚂蚁在找到食物后的归巢途中，用一种自身分泌物涂附在路途上，为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂，是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H18O。
（1）该化学式的相对分子质量为_____；
（2）该信息素中碳、氧两种元素的质量之比为_____。
（1）该化学式的相对分子质量为_____；
（2）该信息素中碳、氧两种元素的质量之比为_____。
2.综合题- (共1题)
3.
水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____作用，在生活中人们可用_____的方法降低水的硬度；
（2）某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____，净化后的水_____（填“是”或“不是”）纯净物；
（3）农业生产常用溶质的质量分数为10%﹣20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaC1溶液稀释为15%的NaCl溶液，需加水的质量为_____g；
（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你写出防止水污染的一种措施：_____。
（1）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____作用，在生活中人们可用_____的方法降低水的硬度；
（2）某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____，净化后的水_____（填“是”或“不是”）纯净物；
（3）农业生产常用溶质的质量分数为10%﹣20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaC1溶液稀释为15%的NaCl溶液，需加水的质量为_____g；
（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你写出防止水污染的一种措施：_____。
3.单选题- (共9题)
5.
把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量（g） | 7.4 | 4.2 | 5.0 | 3.8 |
| 反应后的质量（g） | 6.2 | x | 5.2 | 3.8 |
| A．物质a是反应物 | B．x＝2.2 |
| C．d一定是催化剂 | D．反应后原子数目减少了 |
6.
推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
| A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子 |
| B．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液 |
| C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物 |
9.
豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄铜的说法正确的
| A．异黄酮的相对分子质量为212 |
| B．异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成 |
| C．异黄酮C中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2 |
| D．异黄酮中氢元素的质量分数为4.5% |
10.
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（ ）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（ ）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
11.
下列有关氧气的叙述正确的是（ ）
| A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 |
| B．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 |
| C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 |
| D．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已经集满氧气 |
12.
天热的时候把一杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识正确的是
| A．未放入冰箱前的糖水一定是不饱和溶液 |
| B．蔗糖的溶解度随着温度的降低溶解度而减小 |
| C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数与放入冰箱后相等 |
| D．蔗糖溶液的质量放入冰箱前后不变 |
4.选择题- (共1题)
13.The homework is too much. So it is{#blank#}1{#/blank#}(possible)to finish it in two hours.
5.填空题- (共3题)
14.
（1）如图1所示是一氧化碳（CO）与氧气（O2）反应的微观示意图，试回答：
反应前后没有发生变化的粒子是_____（填字母）；
（2）在如图2所示装置的试管中，加入氢氧化钠固体，片刻后，U型管中左侧液面将_____（填“上升”、“下降”或“不变”）
反应前后没有发生变化的粒子是_____（填字母）；
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
16.
如图所示：图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是氟原的原子结构示意图。
（1）图甲方框的横线上填的是_____；图乙方框横线上的数字是_____。
（2）氟元素的相对原子质量是_____；钠元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；图甲所示两种元素形成的化合物的化学式为_____。
（1）图甲方框的横线上填的是_____；图乙方框横线上的数字是_____。
（2）氟元素的相对原子质量是_____；钠元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；图甲所示两种元素形成的化合物的化学式为_____。
6.实验题- (共2题)
17.
小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气：
（1）请写出编号为③仪器的名称：_____；
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是①_____（填序号），要收集较纯净的氧气应选用装置②_____，反应的化学方程式是③_____，反应的类型属于④_____反应（填基本反应类型）；
（3）已知天然气（主要成分是甲烷）的密度比空气小，若是用多功能瓶E收集天然气，气体应从_____端进入。
（1）请写出编号为③仪器的名称：_____；
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是①_____（填序号），要收集较纯净的氧气应选用装置②_____，反应的化学方程式是③_____，反应的类型属于④_____反应（填基本反应类型）；
（3）已知天然气（主要成分是甲烷）的密度比空气小，若是用多功能瓶E收集天然气，气体应从_____端进入。
18.
如图所示实验，图1是教材中水电解实验装置，图2是某化学老师针对图1实验自创的新装置。图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。
（1）图1电解水实验装置中所用电源是_____（填“交流电”或“直流电”）。
（2）图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是①_____，检验此气体的方法是②_____，该实验说明水是由③_____组成的。
（3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是_____（填字母编号）。
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成
（1）图1电解水实验装置中所用电源是_____（填“交流电”或“直流电”）。
（2）图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是①_____，检验此气体的方法是②_____，该实验说明水是由③_____组成的。
（3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是_____（填字母编号）。
①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
综合题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：4