1.计算题- (共2题)
1.
维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．（相对原子质量：C﹣12，H﹣1，O﹣16）求：
（1）维生素C的相对分子质量；
（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比．
（1）维生素C的相对分子质量；
（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比．
2.
锌是人体生长发育过程中必不可少的元素，被誉为“生命之花”，葡萄糖酸锌口服液是以葡萄糖酸锌[化学式为（C6H11O7）2Zn]为主要原料制成的保健品，具有补锌功能。请阅读产品说明后回答：
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_____；
（2）成人保健每天需服用两支，可补锌_____毫克；
（3）计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数。_____
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_____；
（2）成人保健每天需服用两支，可补锌_____毫克；
（3）计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数。_____
2.推断题- (共1题)
3.
现有A、B、C、D、E、五种物质。A为白色固体，B、C都是黑色固体，将A、B混合加热时产生无色气体E：且反应前后B的质量和化学性质都不改变。C在E中剧烈燃烧发生白光，生成无色气体D，D能使澄清的石灰水变浑浊。
根据上述物质之间的变化，回答下列问题：
（1）写出下列有关物质的名称：A_____，E_____；
（2）写出下列有关物质的化学式：B_____，D_____；
（3）写出下列两个化学反应的文字表达式：
①C+E→D：_____；②A→E：_____。
根据上述物质之间的变化，回答下列问题：
（1）写出下列有关物质的名称：A_____，E_____；
（2）写出下列有关物质的化学式：B_____，D_____；
（3）写出下列两个化学反应的文字表达式：
①C+E→D：_____；②A→E：_____。
3.单选题- (共21题)
二氧化硫
氧化钙+二氧化碳
MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化学式为（）
10.
生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（ ）
| A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子 |
| B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动 |
| C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙 |
| D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子的构成不同 |
14.
公安部自2009年8月15日起在全国开展严厉整治酒后驾驶专项行动，交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车．重铬酸钾中铬（Cr）元素的化合价是（ ）
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
15.
下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
| A．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价 |
| B．2Na：“2”表示两个钠元素 |
C． ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 |
| D．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 |
18.
下列实验现象中，描述正确的是（ ）
| A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 |
| B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成 |
| C．硫在氧气中剧烈燃烧，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 |
称量10.05g固体
检查气密性
加热液体
量取9.5mL液体4.选择题- (共1题)
5.填空题- (共4题)
26.
现有下列物质：①氩气、②二氧化硅、③硬水、④锰酸钾、⑤锌、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑨空气，
请用序号填空：
（1）属于混合物的是_____；
（2）属于金属单质是_____；
（3）属于非金属氧化物的是_____；
（4）含有+6价元素的纯净物_____。
请用序号填空：
（1）属于混合物的是_____；
（2）属于金属单质是_____；
（3）属于非金属氧化物的是_____；
（4）含有+6价元素的纯净物_____。
28.
用化学符号表示填空：
（1）氯元素_____；
（2）2个钠原子_____；
（3）氩气_____；
（4）3个氢分子_____；
（5）4个钙离子_____；
（6）+6价的硫元素_____。
（1）氯元素_____；
（2）2个钠原子_____；
（3）氩气_____；
（4）3个氢分子_____；
（5）4个钙离子_____；
（6）+6价的硫元素_____。
6.实验题- (共1题)
30.
化学是一门以实验为基础的科学，我们知道现代化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。
结合实验装置图，回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称：①_____，②_____。
（2）如图F中四种途径都可以得到氧气：
一般，化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，则从实现原料和反应过程的绿色化考虑，在图F中你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求，写出这个化学反应的文字表达式_____，该反应是否属于分解反应_____（填“是”或“不是”）。
（3）高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_____，然后_____。这样可以防止水倒吸进入热的试管中，而造成试管破裂。
用文字表示这个化学反应方程式：_____。该化学反应的反应类型是_____反应。
结合实验装置图，回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称：①_____，②_____。
（2）如图F中四种途径都可以得到氧气：
一般，化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，则从实现原料和反应过程的绿色化考虑，在图F中你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求，写出这个化学反应的文字表达式_____，该反应是否属于分解反应_____（填“是”或“不是”）。
（3）高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_____，然后_____。这样可以防止水倒吸进入热的试管中，而造成试管破裂。
用文字表示这个化学反应方程式：_____。该化学反应的反应类型是_____反应。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
推断题:(1道)
单选题:(21道)
选择题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：11