1.科学探究题- (共1题)
1.
有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。
老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。
（实验探究）
（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。
（2）甲同学设计了如下方案进行探究。
（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。
（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处，于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。
（反思与交流）
（1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。
（2）药品取完之后应及时密封保存。
老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。
（实验探究）
（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。
（2）甲同学设计了如下方案进行探究。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸 | ________ | 该液体是碳酸钠溶液 |
（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液 | ________ | 该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：________ |
（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处，于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。
（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。
（反思与交流）
（1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。
（2）药品取完之后应及时密封保存。
2.综合题- (共1题)
2.
实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。
请回答:
(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化；
(2)反应生成氧气的质量为________g。
(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?
请回答:
(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化；
(2)反应生成氧气的质量为________g。
(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?
3.简答题- (共1题)
3.
早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
（1）用铁锅炒菜是利用铁的________ 性，用生铁制铁锅而不用纯铁的主要原因是________。
（2）用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼生铁的化学方程式为__________。
（1）用铁锅炒菜是利用铁的________ 性，用生铁制铁锅而不用纯铁的主要原因是________。
（2）用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼生铁的化学方程式为__________。
4.单选题- (共14题)
4.
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
| A．该反应是分解反应 |
| B．丙一定是该反应的催化剂 |
| C．反应中乙和丁的质量比为5:1 |
| D．乙不是化合物 |
5.
下列每组离子相互反应，一定有白色沉淀生成的是（ ）
| A．Cu2+、Na+、NO3-、OH- | B．H+、Ca2+、CO32-、SO42- |
| C．NH4+、K+、CO32-、OH- | D．Mg2+、Ba2+、SO42-、H+ |
7.
下列反应中属于复分解反应的是（ ）
A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
C. Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO2
2MgO+C
A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑C. Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C
8.
下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法中正确的是（ ）
A. 该示意图中有四种分子 B. 该反应表示H2与O2化合生成水
C. 化学反应前后分子的种类不变 D. 原子在化学反应中不可再分
A. 该示意图中有四种分子 B. 该反应表示H2与O2化合生成水
C. 化学反应前后分子的种类不变 D. 原子在化学反应中不可再分
11.
下列各组实验中不能达到实验目的的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵三种固体 | 分别取样，加水溶解 |
| B | 除去氮气中少量的氧气 | 通过灼热的铜网 |
| C | 鉴别CuSO4、MgSO4、NaCl、KOH四种溶液 | 不加其它试剂，利用物质的颜色和相互反应进行鉴别 |
| D | 除去硝酸钠中少量的氯化钠 | 加过量的AgNO3溶液，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
下列各组物质的名称、俗名、化学式（主要成分）三者不能表示同一种物质的是（ ）
| A．甲烷 沼气 CH4 | B．氯化钠 食盐 NaCl |
| C．氢氧化钙 生石灰 Ca（OH）2 | D．氢氧化钠 烧碱 NaOH |
15.
下列实验操作和目的都正确的是 （ ）
| 选项 | 操作 | 目的 |
| A | 将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上 | 测定某溶液的pH |
| B | 点燃可燃性气体之前应该先检验纯度 | 防止点燃时发生爆炸 |
| C | 先将胶头滴管挤压，再伸入试剂中吸取液体 | 保证滴管的胶头部分也充满液体 |
| D | 将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌 | 稀释浓硫酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
17.
常温下，一些饮料或食物的近似pH如下：
下列说法中不正确的是（ ）
| 食品 | 苹果汁 | 苏打水 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
| pH | 2.9~3.3 | 8.1~8.4 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列说法中不正确的是（ ）
| A．牛奶和苹果汁都显酸性 | B．牛奶比苹果汁的酸性强 |
| C．苏打水和鸡蛋清都显碱性 | D．苏打水比鸡蛋清的碱性强 |
5.填空题- (共2题)
19.
如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线。
（1）氯化钾溶液中的溶剂是_________。
（2）硝酸钾饱和溶液中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾应采用的方法是 _______。
（3）要使氯化钾饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外的方法是 __________。
（4）t ºC 时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是_________。
（1）氯化钾溶液中的溶剂是_________。
（2）硝酸钾饱和溶液中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾应采用的方法是 _______。
（3）要使氯化钾饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外的方法是 __________。
（4）t ºC 时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是_________。
6.实验题- (共2题)
20.
在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
（1）用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为： ______、 ______，发生装置相同的理由是：______，收集气体的方法是：___________。
（2）装置B观察到的现象是： ________，反应的化学方程式为 __________。
（1）用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为： ______、 ______，发生装置相同的理由是：______，收集气体的方法是：___________。
（2）装置B观察到的现象是： ________，反应的化学方程式为 __________。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
综合题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：6