1.简答题- (共2题)
1.
安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点燃红磷，火柴梗（主要成分为碳）着火。你知道划火柴过程中发生了什么反应吗？请用化学反应方程式表示：
（1）_____；
（2）_____。
（1）_____；
（2）_____。
2.
如图所示，将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方，片刻后看到a、b两片滤纸都变红，由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有：
①_____
②_____
③_____。
①_____
②_____
③_____。
2.计算题- (共1题)
3.
为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3）。
（1）“加碘食盐”为人体补充的是_____（填“碘元素”或“碘单质”）。
（2）计算碘酸钾的相对分子质量？_____
（3）计算碘酸钾中各元素的质量比？_____
（4）计算碘酸钾中碘元素的质量分数？_____（计算结果保留到0.1%）
（5）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的碘元素是_____mg（计算结果保留到0.1mg）。
（1）“加碘食盐”为人体补充的是_____（填“碘元素”或“碘单质”）。
（2）计算碘酸钾的相对分子质量？_____
（3）计算碘酸钾中各元素的质量比？_____
（4）计算碘酸钾中碘元素的质量分数？_____（计算结果保留到0.1%）
（5）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的碘元素是_____mg（计算结果保留到0.1mg）。
3.推断题- (共1题)
4.
已知A、B的组成元素相同，其在常温下均为液体，E在C中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体F，它们相互转化如下图所示（→表示反应物转化成另外的物质）请推断：
（1）写出下列物质的化学式：
（2）R在反应①中起_____作用。
（3）写出反应③的化学符号表达式_____。
（1）写出下列物质的化学式：
| A．_____， | B．_____。 |
（3）写出反应③的化学符号表达式_____。
4.单选题- (共7题)
7.
逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是（ ）
| A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 |
| B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 |
| C．有新物质生成的变化一定是化学变化，所以化学变化一定有新物质生成 |
| D．金属元素原子最外层电子一般少于4个，所以最层电子数少于4个的一定是金属元素 |
8.
重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是
A. K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B. K2Cr2O7属于氧化物
C. C2H5OH的相对原子质量为46
D. C2H5OH中C．H．O的原子个数比为2：5：1
A. K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B. K2Cr2O7属于氧化物
C. C2H5OH的相对原子质量为46
D. C2H5OH中C．H．O的原子个数比为2：5：1
11.
可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。当缓缓拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ）
| A．长颈漏斗下端管口产生气泡 | B．瓶中液面上升明显 |
| C．长颈漏斗内有液面上升 | D．注射器内有液体 |
5.填空题- (共6题)
13.
如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关微粒的结构示意图：
回答下列问题：
（1）氧元素的相对原子质量是_____；图中属于氧原子的结构示意图的是_____；
（2）铝元素的原子序数为_____；属于铝离子的结构示意图是_____；
（3）在CDEF四个结构示意图所代表的微粒化学性质有相似性的一组是_____和_____；
（4）A、B两种元素组成的化合物的化学式为_____．
回答下列问题：
（1）氧元素的相对原子质量是_____；图中属于氧原子的结构示意图的是_____；
（2）铝元素的原子序数为_____；属于铝离子的结构示意图是_____；
（3）在CDEF四个结构示意图所代表的微粒化学性质有相似性的一组是_____和_____；
（4）A、B两种元素组成的化合物的化学式为_____．
14.
写出下列微粒的化学符号
钠原子_____、三氧化二氮分子_____、5个氢氧根离子_____、锌离子_____、氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____、保持氧气化学性质的最小粒子_____。
钠原子_____、三氧化二氮分子_____、5个氢氧根离子_____、锌离子_____、氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____、保持氧气化学性质的最小粒子_____。
16.
目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．
（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_____．
（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_____．
（3）自来水生产过程中，可用_____方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素的化合价为_____．
（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）
A 合理使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放．
（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_____．
（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_____．
（3）自来水生产过程中，可用_____方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素的化合价为_____．
（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）
A 合理使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放．
17.
过滤是一种常用的从混合物中分离出不溶性固体的方法．某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．
（1）加明矾主要起_____作用．图示中还缺少一种仪器是_____，其作用是_____．
（2）浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是_____（“纯净物”或“混合物”）．其理由是_____．
（1）加明矾主要起_____作用．图示中还缺少一种仪器是_____，其作用是_____．
（2）浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是_____（“纯净物”或“混合物”）．其理由是_____．
6.实验题- (共1题)
18.
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）小超同学说：“选择A与G或_____组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学符号表达式为_____。实验过程中试管口应_____，防止冷凝水回流。
（2）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的其原因是_____。
（3）小文同学说：若用过氧化氢制取氧气，则反应装置应选_____（填字母）；反应的化学符号表达式为_____。D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）_____端通入。
（4）小东同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母）
（1）小超同学说：“选择A与G或_____组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学符号表达式为_____。实验过程中试管口应_____，防止冷凝水回流。
（2）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的其原因是_____。
（3）小文同学说：若用过氧化氢制取氧气，则反应装置应选_____（填字母）；反应的化学符号表达式为_____。D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）_____端通入。
（4）小东同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母）
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0