1.简答题- (共4题)
2.科学探究题- (共1题)
5.
在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
[提出问题]盐是否能延长蜡烛燃烧的时间？
[猜 想]①一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间；
②其他盐也可以延长蜡烛燃烧的时间．
[实验探究]
实验：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡烛烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
[实验结果]
（1）实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：①_____；②_____．
[实验反思]
（2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如：_____ （至少写出一点）．
（3）你认为此实验结果有什么实际应用价值：_____．
[提出问题]盐是否能延长蜡烛燃烧的时间？
[猜 想]①一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间；
②其他盐也可以延长蜡烛燃烧的时间．
[实验探究]
实验：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡烛烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
[实验结果]
| 食盐质量（g） | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
| 燃烧时间（分钟） | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
| 燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
（1）实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：①_____；②_____．
[实验反思]
（2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如：_____ （至少写出一点）．
（3）你认为此实验结果有什么实际应用价值：_____．
3.单选题- (共17题)
9.
辩论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（ ）
| A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多 |
| B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% |
| C．太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气 |
| D．随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多 |
11.
下表是某城市空气质量每周公报的部分内容．下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是（ ）
| 项目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量描述 |
| 总悬浮颗粒 | 52 | Ⅱ | 良 |
| 二氧化硫 | 7 | ||
| 二氧化氮 | 24 |
| A．焚烧垃圾 | B．用煤和石油产品作燃料 |
| C．太阳能的利用 | D．汽车排放的尾气 |
14.
证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ）
| A．能使蜡烛燃烧的是氧气 |
| B．放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊 |
| C．测定密度，如密度大于1的就是氧气 |
| D．放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 |
倾倒液体
检查装置的气密性
点燃酒精灯
加热试管中液体
18.
某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
| A．假设 | B．实验 | C．观察 | D．得出结论 |
19.
某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19ml,倾出一部分液体后,又仰视读数为10ml,则该同学实际倒出液体的体积为( )
| A．等于9ml |
| B．大于9ml |
| C．小于9ml |
| D．无法确定 |
20.
下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（ ）
| A．急于加药品时，也不可用手直接抓取 |
| B．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 |
| C．给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人 |
| D．用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 |
21.
某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（ ）
| A．15g | B．15.0g | C．14.5g | D．14.0g |
22.
在实验室的下列做法中正确的是（ ）
| A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 |
| B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品 |
| C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 |
| D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 |
4.选择题- (共3题)
5.填空题- (共8题)
28.
根据空气的成分填空：
① 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________
② 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_____________
③ 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________________
① 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________
② 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_____________
③ 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________________
30.
如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。
（1）用于夹持试管的仪器是______________。
（2）取用粉末状药品时一般选用______________。
（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。
（4）常用于给物质加热的仪器是______________。
（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。
（6）收集和储存少量气体时需用______________。
（1）用于夹持试管的仪器是______________。
（2）取用粉末状药品时一般选用______________。
（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。
（4）常用于给物质加热的仪器是______________。
（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。
（6）收集和储存少量气体时需用______________。
31.
给试管中的液体加热时，应用试管夹夹在离试管口大约_____处，与桌面成_____角，应该先预热，如果试管的容积是30mL，那么里面做多能加热不超过_____mL的水，并且试管口不能对着人。
32.
规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL水，应选用_____mL的量筒。并且视线应该和_____ 保持水平。
（2）胶头滴管用过后应_____，再去吸取其他药品。
（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放_____。
（4）把石灰石块状固体放入试管中的方法是_____。
（1）量取8mL水，应选用_____mL的量筒。并且视线应该和_____ 保持水平。
（2）胶头滴管用过后应_____，再去吸取其他药品。
（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放_____。
（4）把石灰石块状固体放入试管中的方法是_____。
6.实验题- (共2题)
34.
如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。（已知：铜+氧气
氧化铜；氧化铜是固体）
（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_____mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_____。
（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？
①_____②_____。
（3）如果换成红磷实验，燃烧的现象为_____，文字表达式为_____。
氧化铜；氧化铜是固体）（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_____mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_____。
（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？
①_____②_____。
（3）如果换成红磷实验，燃烧的现象为_____，文字表达式为_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(4道)
科学探究题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(3道)
填空题:(8道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：18
9星难题：3