如果一只用坏的水龙头每秒钟滴三滴水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积？从中你能得到什么启示_____．

甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，则下列说法不正确的是（　　）

A．该反应前后原子种类和个数都保持不变

B．该反应既不是化合反应也不是分解反应

C．该反应说明分子在化学变化中可分、原子不可分

D．该反应中反应物的分子个数比为2：1

图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是

A．决定该原子种类的粒子是b

B．原子中b与c的数目一定相同且均为6

C．原子中a与c的数目一定相同

D．原子的质量集中在a和c上

下列说法不正确的是（　　）

A．氧气具有助燃性，可以做燃料

B．氮气用于填充食品袋防腐，因为氮气化学性质稳定

C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

D．地壳中含量最高的金属元素是铝

夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（　　）

A．分子停止运动

B．分子质量变大

C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢

D．分子间隔变大，分子运动速率加快

蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟。燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是（   ）

A．氮气

B．水蒸气

C．二氧化碳

D．石蜡的固体小颗粒

下列实验操作错误的是（　　）

A．闻气体的气味	B．熄灭酒精灯
C．量取液体	D．连接玻璃管和胶皮管

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_____（填“名称”）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图1可表示空气微观模型的是_____（填“选项字母”）。

（3）从变化角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。

①变化Ⅰ属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
②变化Ⅱ中参加反应的甲一定含有的原子是_____。
③变化Ⅲ所属的基本反应类型为_____（填“化合”或“分解”）。
（4）从定量的角度：测定氧气的含量如图3所示。

①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_____。
②写出红磷燃烧的符号表达式：_____。
③根据下表提供的实验数据（反应后，打开弹簧夹），完成下表。

反应前试管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	20mL	13mL	_____

 

“见著知微，见微知著”是化学思维方法。从微观知宏观（如图）。

①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子。
②微粒A、B、C、D、E中，对应化学性质最稳定的原子是_____（填“编号”，下同），属于同一种元素的是_____。

元素周期表是学习化学的重要工具。

①表中，①所示元素的符号是_____。
②等质量的钠、镁和铝三种物质所含原子个数最多的是_____。
③X^2﹣与Ar的核外电子排布相同，则X^2﹣的符号是_____，该元素处在元素周期表中第_____周期。
④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，下列各组粒子中属于等电子体的是_____（填“字母序号”）。
A NO和O₂ B CO和 N₂ C SO₂和 CO₂

氧气是一种十分重要的气体，如图是涉及氧气的六个反应，其中反应①②③是实验室制取氧气的反应，④⑤⑥是有氧气参加的反应。

（1）若B是无色液体，写出反应②的符号表达式：_____，若不加二氧化锰，最终产生氧气的质量将_____（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）反应④的符号表达式：_____，反应⑤中的黑色固体为_____。
（3）反应⑥可以表示人的呼吸作用，请你设计实验方案，证明呼出的气体中含有水蒸气。_____（写出实验操作、现象）。
（4）上述六个反应中，属于氧化反应的是_____（填序号）。

回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
I．氧气的制备（如图A﹣E）

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）写出制取氧气的符号表达式：_____，该装置中棉花团的作用是_____。
（3）发生装置应选用上述装置_____，不选E装置收集的原因是_____，用C装置收集氧气完毕后，应先_____（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
II．氧气的性质（物质在盛有氧气的集气瓶F中燃烧）
（4）铁丝燃烧。F中液体为水，其作用是_____。
（5）硫粉燃烧。其燃烧的现象是_____。
（6）蜡烛燃烧。F中液体为_____，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。