1.计算题- (共1题)
1.
铝比铁的耐腐蚀性能更好，主要原因是铝与空气中的氧气反应会生成一层致密的氧化铝薄膜。现有5.4g铝放在空气中与氧气充分反应，理论上可得到氧化铝的质量是多少_____？（化学方程式为4Al+3O2＝2Al2O3）
2.科学探究题- (共1题)
2.
化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。
（提出问题）锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么？
（查阅资料）
①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；
②二氧化硫有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色；
③H2+CuO
Cu+H2O
（提出猜想）
甲：气体是氢气； 乙：气体是二氧化硫； 丙：气体是二氧化硫和氢气。
（实验探究）
为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：
（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有_____。
（2）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，加热一段时间后，观察到_____（填现象），证明气体中含有氢气。
（3）B装置中浓硫酸具有_____的作用。
（提出问题）锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么？
（查阅资料）
①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；
②二氧化硫有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色；
③H2+CuO
Cu+H2O（提出猜想）
甲：气体是氢气； 乙：气体是二氧化硫； 丙：气体是二氧化硫和氢气。
（实验探究）
为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：
（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有_____。
（2）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，加热一段时间后，观察到_____（填现象），证明气体中含有氢气。
（3）B装置中浓硫酸具有_____的作用。
3.单选题- (共9题)
4.
2017年12月河南多数地方流感爆发，利巴韦林（C8H12N4O5）是一种抗病毒物质，对治疗流感病毒有较好的疗效。下列说法正确的是（ ）
| A．C8H12N4O5属于氧化物 |
| B．C8H12N4O5的相对分子质量为244g |
| C．C8H12N4O5中氢、氧元素的质量比为12：5 |
| D．C8H12N4O5中氢元素的质量分数最小 |
5.
铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是( )
| A．原子核内质子数为58 | B．属于非金属元素 |
| C．相对原子质量140.1g | D．原子核内中子数为58 |
7.
下列有关实验现象描述正确的是（ ）
| A．打开浓盐酸的瓶盖可以看到白烟 |
| B．铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体 |
| C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，同时生成一种无色无味的气体 |
| D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 |
8.
有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入到相同的稀盐酸中，只有丙、丁的表面有气泡产生，且丙产生的气泡比丁快；再将乙投入到甲的盐酸液中，乙的表面有甲析出。
则四种金属的活动性顺序正确的是（ ）
则四种金属的活动性顺序正确的是（ ）
| A．甲＞乙＞丙＞丁 |
| B．丙＞丁＞乙＞甲 |
| C．丙＞丁＞甲＞乙 |
| D．无法判断 |
9.
我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列做法不符合宣传主题的是
| A．用淘米水浇花、洗青菜 | B．长沙街头绿化带推广使用滴灌技术 |
| C．洗手后，随手关好水龙头 | D．为了节水，工厂污水直接排放到湘江 |
10.
化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（ ）
| A．用白醋除去热水瓶中的水垢 | B．用氢氧化钠溶液中和酸性土壤 |
| C．用洗洁精乳化洗去餐具上的油污 | D．用燃烧方法区分羊毛制品和纯棉制品 |
验满氧气
倾倒液体
读取液体体积
点燃酒精灯4.填空题- (共4题)
13.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：
（1）请从上表中查出原子序数为13的元素的相对原子质量：_____。
（2）表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）：
A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同
（3）元素周期表中某元素的原子结构示意图如图
，则该元素的名称是_____，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（1）请从上表中查出原子序数为13的元素的相对原子质量：_____。
（2）表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）：
A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同
（3）元素周期表中某元素的原子结构示意图如图
，则该元素的名称是_____，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
14.
化学与生活息息相关。
（1）生活中，因为石墨具有_____，人们把石墨用做干电池的电极。
（2）青少年一定不要吸烟，抽烟不利于身体健康，因为香烟燃烧会释放一种有毒气体，该气体为_____（填化学式），它极易与血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧窒息死亡。
（3）“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气。天然气属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。目前各大城市中天然气已经逐渐取代了煤作为燃料，请你谈谈天然气做燃料的一条优点：_____。
（4）食盐在生活中的应用非常广泛，请写出食盐的一种用途：_____；加碘食盐给我们提供的是碘_____（填“原子”或“元素”）。
（5）学校每周都会给大家发放国家营养餐补贴的牛奶，牛奶中主要含有人体所需要的_____（填一种营养素的名称）。
（1）生活中，因为石墨具有_____，人们把石墨用做干电池的电极。
（2）青少年一定不要吸烟，抽烟不利于身体健康，因为香烟燃烧会释放一种有毒气体，该气体为_____（填化学式），它极易与血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧窒息死亡。
（3）“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气。天然气属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。目前各大城市中天然气已经逐渐取代了煤作为燃料，请你谈谈天然气做燃料的一条优点：_____。
（4）食盐在生活中的应用非常广泛，请写出食盐的一种用途：_____；加碘食盐给我们提供的是碘_____（填“原子”或“元素”）。
（5）学校每周都会给大家发放国家营养餐补贴的牛奶，牛奶中主要含有人体所需要的_____（填一种营养素的名称）。
15.
人类生活离不开水，某化学研宄性学习小组对湘江河流水质的状况进行了相关的调查研究。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是_____。
（2）完成（1）中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_____。
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中它转化为软水的方法是_____。
（4）若想除去湘江水的气味，可加入活性炭，利用了它的_____性。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是_____。
（2）完成（1）中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_____。
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中它转化为软水的方法是_____。
（4）若想除去湘江水的气味，可加入活性炭，利用了它的_____性。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2