1.单选题- (共11题)
1.
植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水
淀粉+氧气,根据以上信息,得出的有关淀粉的结论正确的是( )

A.只含碳、氢元素 | B.含有碳、氢、氧三种元素 |
C.含有碳、氢元素、可能含有氧元素 | D.无法确定 |
2.
某气体由CH4、C3H4、C3H6中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22∶9,下列对该气体组成判断正确的是
A. 该气体可能是CH4和C3H4 B. 该气体中一定没有C3H4
C. 该气体可能是CH4和C3H6 D. 该气体不可能是C3H6
A. 该气体可能是CH4和C3H4 B. 该气体中一定没有C3H4
C. 该气体可能是CH4和C3H6 D. 该气体不可能是C3H6
4.
X、Y、Z三种金属中,只有Z在自然界主要以单质形式存在,如果把Y放入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Z、Y、X | B.Y、X、Z | C.X、Y、Z | D.Z、X、Y |
6.
小明用三根相同的无锈铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究(如图),一周后观察。下列说法错误的是


A.①中的铁钉明显生锈,②和③中的铁钉无明显变化 |
B.①中铁钉的甲、乙、丙三处,丙处锈蚀最严重 |
C.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气 |
D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(或水蒸气)直接接触 |
9.
甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示,下列说法中正确的是


A.50℃时,甲的溶解度为60 |
B.P点表明甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等 |
C.30℃时,100g甲的饱和溶液中含甲40g |
D.将等质量的甲、乙饱和溶液分别由50℃降温至30℃,析出甲的质量一定比析出乙的质量大 |
2.填空题- (共4题)
12.
黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造。现有一批使用过的,锈迹斑斑的弹壳,处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜,其主要流程如下所示。
【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。

(1)写出溶液A与过量锌粉发生反应的化学方程式:
; 。
(2)固体D为 ;
(3)最终得到的硫酸锌中锌元素的质量 (填“>”、“=”或“<”)弹壳中锌元素的质量。
【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。

(1)写出溶液A与过量锌粉发生反应的化学方程式:
; 。
(2)固体D为 ;
(3)最终得到的硫酸锌中锌元素的质量 (填“>”、“=”或“<”)弹壳中锌元素的质量。
13.
右图中的A~I表示几种初中化学常见的纯净物, A、B、C、I是单质,其他均是氧化物;C是紫红色的金属,D是磁铁矿石的主要成分,固态的H叫“干冰”。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“ →”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出A的名称 ;写出E的化学式 。
(2)写出F→C反应的化学方程式 。
(3)写出H与I反应的化学方程式 。

(1)写出A的名称 ;写出E的化学式 。
(2)写出F→C反应的化学方程式 。
(3)写出H与I反应的化学方程式 。
14.
燃料及其利用的知识对解决能源和环境问题非常重要。
(1)节能减排,保护环境,是我们共同的责任。下列做法与此倡导相符的是 。
(2)下图为研究燃烧条件的实验。能够证明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的现象是( );能够证明“可燃物燃烧需要氧气”的现象是(
)(均选填字母)。

①图1铜片上白磷燃烧 ②图1铜片上红磷未燃烧
③图1水中白磷未燃烧 ④图2水中白磷燃烧
A ①② B ①③ C ①④ D ②③ E ③④
(3)在化石燃料中,比较清洁的是 ,而煤等燃料燃烧时排放 (写化学式)等气体会导致酸雨的形成。
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图:

该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。
(1)节能减排,保护环境,是我们共同的责任。下列做法与此倡导相符的是 。
A.家庭中,提倡垃圾分类 | B.工作中,采取无纸化办公 |
C.工业上,回收废旧金属再利用 | D.交通上,拓宽马路,鼓励私家车出行 |


①图1铜片上白磷燃烧 ②图1铜片上红磷未燃烧
③图1水中白磷未燃烧 ④图2水中白磷燃烧
A ①② B ①③ C ①④ D ②③ E ③④
(3)在化石燃料中,比较清洁的是 ,而煤等燃料燃烧时排放 (写化学式)等气体会导致酸雨的形成。
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图:

该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。
15.
根据下列装置图回答问题。

(提示:①浓硫酸能吸水;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
(1)图中标示①仪器的名称是 ;
(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置为 (填装置编号),选择该装置的依据是 ;反应的化学方程式为 。
(3)上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,导管口连接的正确顺序是:气体→( )→( )→( )→( )→D(填字母),可用D装置收集二氧化碳的理由是 。
(4)工业上煅烧石灰石制取生石灰和二氧化碳,如要制取2.2t二氧化碳,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少? (写出计算过程)

(提示:①浓硫酸能吸水;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
(1)图中标示①仪器的名称是 ;
(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置为 (填装置编号),选择该装置的依据是 ;反应的化学方程式为 。
(3)上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,导管口连接的正确顺序是:气体→( )→( )→( )→( )→D(填字母),可用D装置收集二氧化碳的理由是 。
(4)工业上煅烧石灰石制取生石灰和二氧化碳,如要制取2.2t二氧化碳,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少? (写出计算过程)
3.实验题- (共1题)
16.
在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类等问题进行了如下探究:
【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②NaOH易溶于水;③浓硫酸能吸水。
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?
【设计实验】兴趣小组同学设计了如下实验:

【实验探究】
(1)观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成。该装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)观察到:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中 ;
②E装置中出现 的现象。上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。其中E装置中发生反应的化学方程式为 。
【实验结论】猜测3成立。
【拓展与反思】
(1)装置末端酒精灯的作用是 ;灯内酒精完全燃烧的化学方程式为: ;
(2)若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收,可能的一条原因是 ;
【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②NaOH易溶于水;③浓硫酸能吸水。
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | |

【实验探究】
(1)观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成。该装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)观察到:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中 ;
②E装置中出现 的现象。上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。其中E装置中发生反应的化学方程式为 。
【实验结论】猜测3成立。
【拓展与反思】
(1)装置末端酒精灯的作用是 ;灯内酒精完全燃烧的化学方程式为: ;
(2)若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收,可能的一条原因是 ;
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0