“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品种领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂），为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO₄和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂（硅酸镁不溶于水）。某化学课外兴趣小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
（查阅资料）Ⅰ．过碳酸钠在水中易离解成Na₂CO₃和H₂O₂，其水溶液具有Na₂CO₃和H₂O₂的双重性质；双氧水可用于供氧、消毒和漂白
Ⅱ．过碳酸钠能与盐酸反应：2(2Na₂CO₃·3H₂O₂)+8HCl=8NaCl+4CO₂↑+3O₂↑+10H₂O
Ⅲ．过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。
（分析推理）（1）Na₂CO₃中碳元素的化合价是_____。
（2）根据资料可知：过碳酸钠的用途不合理的是_____。
A　鱼池供氧剂B　消毒剂C　干燥剂D　漂白剂
（3）取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中_____有硅酸镁。（填写“可能”或“一定”）
（4）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO₂时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_____。
（实验探究）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：
“活性氧”含量=×100%
（5）为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20.0g样品按下图实验装置与足量盐酸反应。（已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应，装置气密性良好）

①将盐酸慢慢滴入A中，反应一段时间，观察到_____，停止滴加盐酸。
②装置B可吸收生成的CO₂，该反应的化学方程式是_____。
③甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是该实验条件下的_____。
（总结计算）（6）将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量_____，写出其计算过程。
（拓展延伸）（7）完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B的质量，其质量差就是反应生成CO₂的质量，据此可计算出样品中“活性氧”含量。但丁同学认为该方案不合理，丁同学的理由是_____。
A　盐酸挥发出的HCl进入B装置中 B　催化剂没有让过氧化氢完全反应
C　有部分二氧化碳溶于A装置中   D　装置中还有部分残留的二氧化碳

化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列发生化学变化的是

A．利用沸点将石油进行分馏	B．用海水晒盐
C．切割大理石作建筑材料	D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车

下列归纳和总结完全正确的一组是

A．化学与安全	B．化学与健康
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验戴防护眼镜	①老年人缺钙会导致骨质疏松 ②人体缺乏维生素A，会引起夜盲症 ③要牢记“吸烟有害健康”
C．化学与资源	D．化学与发现
①随意大量使用塑料袋 ②过量使用农药、化肥提高农业产量 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈	①波义耳发现酸碱指示剂 ②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表 ③门捷列夫发现空气的组成

 
A.A   B.B   C.C   D.D

分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是

A．有机物：酒精、二氧化碳	B．盐类：火碱、纯碱
C．混合物：自来水、铁水	D．氧化物：水、四氧化三铁

宜兴的“阳羡雪芽”享誉全国。“阳羡雪芽”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C₇₆H₅₂O₄₆，则下列说法正确的是

A．单宁酸是一种氧化物

B．单宁酸是由76个碳原子，52个氢原子和46个氧原子构成的

C．单宁酸中碳元素、氢元素和氧元素质量比为228：13：184

D．单宁酸中氧元素的质量分数最小

中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镁元素属于非金属元素

B．镁元素原子的核电荷数为12

C．镁元素原子的核外电子数为12

D．镁元素的相对原子质量为24．31

下列化学用语表示正确的是

A．2个氢分子—2H	B．3个氧原子—O3
C．4个水分子—4H2O	D．5个钠离子—5Na+1

下列实验现象描述正确的是（　　）

A．分别点燃一小块棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．浓盐酸打开瓶盖挥发出氯化氢气体

D．白磷在空气中燃烧产生大量白烟

欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确是

	物质	杂质	试剂或方法
A	CO2	HCl气体	NaOH溶液
B	CaO	CaCO3	稀盐酸
C	CO2	CO	点燃
D	Cu	CuO	稀硫酸，过滤

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是

A．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳

B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器

C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、食品级小苏打等制汽水

D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂

小华同学在复习酸碱盐知识时整理了如下网络图，“→”表示相互转化，“—”相互反应。已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，为金属单质、金属氧化物、碱和盐中的各一种，下列说法不正确的是

A．如果A是铁，则A与稀硫酸反应产生气泡，溶液变成浅绿色

B．如果B是金属氧化物，B转化为A可能是工业炼铁的原理

C．如果C溶液呈碱性，则D只能是盐

D．如果D与稀硫酸反应产生二氧化碳，则C只能是碱

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是

A．t1℃时，甲、乙的溶解度相等

B．t1℃时，甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数相等

C．t2℃时，在l00g水中放入100g甲，所得溶液的溶质质量分数为50％

D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，乙先达到饱和

小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：
①用pH试纸测得某地下水的pH为5.2 ②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热 ③煤燃烧生成的有毒气体二氧化硫溶于雨水形成酸雨  ④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低⑤氢氧化铝能治疗胃酸过多，所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多⑥ 图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO₂灭火器 ⑦生成盐和水的反应一定是中和反应。上述说法正确的是

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是

A．氯化钠

B．硝酸铵

C．氢氧化钠

D．蔗糖

下列图示的实验操作正确的是

A．向试管中加锌粒

B．点燃另一酒精灯

C．检查装置的气密性

D．稀释浓硫酸

（1）用适当的化学用语填空。
食品保护气_____，汽水，雪碧中不稳定的酸_____，改良酸性土壤的碱_____，补钙剂的盐_____。
（2）琳琳被蚊虫叮咬了，又痛又痒。蚊虫分泌的蚁酸呈酸性，她应该涂抹的是_____（填“食醋”或“牙膏”）。
（3）野炊时，大家用干枯的野草生火，得到了很多草木灰。农村经常使用草木灰作为农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是_____（填化学式）。向少量的草木灰浸出液中滴入2-3滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色，说明草木灰的浸出液显_____（填“酸”“碱”或“中”）性。
（4）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有_____作用。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____，反应的化学方程式是_____。
（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_____（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），利用该收集装置来验满二氧化碳的方法是_____。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_____（填序号）。
①大理石和稀盐酸②过氧化氢溶液与二氧化锰③锌粒与稀硫酸④碳酸钠粉末和稀盐酸
（5）乙烯（C₂H₄)是一种可燃性气体。某同学用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用a%—b%表示）。回答下列问题：
①为了得到平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是_____（填字母）。

②用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如下：

Ⅰ.先如图A表示，收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体，点火不发生爆炸。
Ⅱ.再如图B、C所示，分别收集气体并点火，前者发生爆炸，后者不爆炸。结合步骤Ⅰ，得出爆炸的极限范围是：_____%—_____%。
Ⅲ.按照中值法继续探究，可得到更准确的爆炸极限数据。
Ⅳ.乙烯利溶液酸性较强，如果皮肤上不小心沾上它，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%—5%的_____（填字母）。
A　氢氧化钠溶液 B　硼酸溶液 C　碳酸氢钠溶液 D　醋酸溶液