浙江省杭州市临安区2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试题

适用年级:初二
试卷号:259136

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/5/10

1.综合题(共1题)

1.
某校STEM科技社团活动中,小明为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(假定:石灰石样品中除碳酸钙外,其余物质不与稀盐酸反应),设计了以下方案:称取了4.0g该样品与足量的稀盐酸反应,用如图所示的装置(末连接好)测量产生的气体体积并计算出石灰石样品碳酸钙的质量分数。

(1)为达到测量目的,用各装置接口的代号,表示出正确的连接顺序:a→_____。
(2)图中瓶内水面上油层的作用是_____。
(3)实验中测出产生气体在常温下体积为440mL,已知常温下CO2气体的密度为2.0g/L.请计算该石灰石样品中CaCO3的质量分数。_____

2.计算题(共2题)

2.
(1)已知一个CO分子的质量为n千克,一个CO2分子的质量为m千克(假设两种分子中碳、氧原子分别具有相同的中子数),若以碳原子质量的1/12为标准,则CO2的相对分子质量是_____(用m、n表示)。
(2)发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。
①反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=_____+4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式_____。
②相同质量的N2H4和N2O4中氮元素的质量比为_____。
3.
如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2FPO3),是牙膏常用添加剂之一,实验表明牙膏中单氟磷酸钠质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿效果较好。

请据图回答:(2、3、4题要求列式计算)
(1)单氟磷酸钠中F为﹣1价,则该药物中磷的化合价为_____。
(2)求单氟磷酸钠的相对分子质量_____
(3)求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。_____
(4)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果。_____

3.简答题(共1题)

4.
某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭.接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了.
(1)请你分析红磷复燃的原因:
(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是

4.单选题(共10题)

5.
关于氧化反应、化合反应、分解反应、燃烧的说法正确的是(  )
A.物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应
B.工业上用冷冻空气分离法制取氧气的过程是分解反应
C.氧化反应不一定是化合反应
D.燃烧不一定是氧化反应
6.
“尾气催化转换器”可减少汽车尾气污染,其中涉及的化学反应微观模型如图所示,据此分析错误的是(  )
A.参加反应的甲和乙的质量比是15:14
B.生成丙和丁的分子个数比为2:1
C.化学反应的本质是原子重组的过程
D.甲、乙、丙都是氧化物
7.
2017年5月,中科学院等相关部门正式定名了4种元素,其中2种元素的信息如表:
原子序数
中文名称
符号
相对原子质量
113

Nh
284
115

Mc
288
 
据此能得出的推论是(  )
A.鉨原子的中子数113
B.镆原子的核电荷数为288
C.镆原子比鉨原子核外多2个电子
D.镆原子比鉨原子质量大4克
8.
鱼类等水生生物能长期在水中生存,是因为水中溶解有能供给呼吸的(  )
A.氧原子B.氧离子C.氧分子D.氧元素
9.
对下列符号含义理解正确的(  )
A.Ca2+:1个钙离子
B.2C1:1个氯分子
C.N2:2个氮原子
D.2O2:2个氧离子带2个单位负电荷
10.
大气中直径小于等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5.下列不属于空气质量指数指标的是(  )
A.一氧化碳B.二氧化碳C.PM2.5D.二氧化硫
11.
小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如右图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶有效容积为242mL,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL。下列说法错误的是

A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水
B. 通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约19.8%
C. 若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果
D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
12.
下列各图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.点燃酒精灯B.取用石灰石
C.氧气的验满D.闻气体
13.
如表所示是四种气体造成温室效应的相对值。表中的数据必须和其他资料相结合,才能推断哪种气体是造成温室效应增加的主要因素。那么,还需要收集(  )
每一气体分子造成温室效应的相对值
二氧化碳
甲烷
氧化亚氮
氟氯碳化物
1
30
160
17000
 
A.这四种气体来源的资料
B.植物对这四种气体吸收的资料
C.这四种气体分子大小的资料
D.大气中这四种气体含量的资料
14.
观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。如图甲乙实验为两个探究二氧化碳性质的实验,下列关于该实验现象或结论分析正确的是(  )
A.甲实验的是紫色石蕊试液变蓝色
B.甲实验说明了二氧化碳显酸性
C.乙的现象是瓶子会变瘪
D.乙实验说明二氧化碳和水发生了反应

5.选择题(共1题)

15.人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质.生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA {#mathml#}{#/mathml#} 目的基因 {#mathml#}{#/mathml#} 与质粒DNA重组 {#mathml#}{#/mathml#} 导入乙细胞 {#mathml#}{#/mathml#} 获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  )

6.填空题(共1题)

16.
化学用语是简单明了、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)带两个单位正电荷的铜离子_____;
(2)人体含量最多的物质_____;
(3)5个硝酸根离子_____;
(4)4个干冰分子_____。

7.实验题(共1题)

17.
认识仪器、选用装置以及正确的实验操作,是实验素养的具体体现。

(1)图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是_____。
(2)如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气,应选择图1中的哪些装置_____(填装置下面的字母)。
(3)1773年,瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装  有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是_____(填装置下面的字母)
(4)小明用高锰酸钾制备氧气,用排水法收集好所需的氧气后,接下来他应如何操作?_____。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    计算题:(2道)

    简答题:(1道)

    单选题:(10道)

    选择题:(1道)

    填空题:(1道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:2