1.简答题- (共2题)
1.
从2018年3月26日起，我国对原产于美国、欧盟、韩国、日本和泰国的进口苯酚进行反倾销立案调查，苯酚（化学式为C6H6O）常温下通常为无色针状或白色块状晶体，溶于酒精，在室温时稍溶于水腐蚀力强，可燃。苯酚是重要的有机化工原料，主要用于制备酚醛树脂、水杨酸等工业原料，还可以用作溶剂、试剂和消毒剂，广泛运用于合成纤维、塑料、医药、农药、香料、染料、涂料和炼油工业等领域。
根据上述信息，请回答：
①苯酚由_____种元素组成，它属于_____（选填“单质”、“氧化物”、“化合物”、“混合物”中的一项）。
②苯酚中，碳元素和氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。
③苯酚中，质量分数最大的元素为_____（填写元素名称）。
④上述有关苯酚性质的描述中，属于化学性质的是_____（写出一项即可）。
根据上述信息，请回答：
①苯酚由_____种元素组成，它属于_____（选填“单质”、“氧化物”、“化合物”、“混合物”中的一项）。
②苯酚中，碳元素和氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。
③苯酚中，质量分数最大的元素为_____（填写元素名称）。
④上述有关苯酚性质的描述中，属于化学性质的是_____（写出一项即可）。
2.
济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整，以新能源代替传统能源。例如：提高居民家中天然气的使用率，改善家居环境，提高生活质量。
（1）天然气蕴藏在地下多孔岩层中，是一种无色无味的混合燃气，天然气在送到最终用户之前，为便于泄漏检测，还要用硫醇等物质来给天然气添加气味，其原因是_____（微观解释）
（2）天然气无毒、易散发，密度小于空气，不宜积聚成爆炸性气体，是较为安全的燃气，采用天然气作能源，可减少煤和石油的用量，又因其几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，且燃烧产生的CO2少于其他化石燃料，有助于减少酸雨形成，舒缓地球_____效应，此外，它经济实惠，供应稳定，能够改善空气质量，因而能为地区经济发展提供新的动力，带动经济繁荣及环境改善。
（3）天然气是洁净环保的优质能源，其主要成分为甲烷（CH2），完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。
（1）天然气蕴藏在地下多孔岩层中，是一种无色无味的混合燃气，天然气在送到最终用户之前，为便于泄漏检测，还要用硫醇等物质来给天然气添加气味，其原因是_____（微观解释）
（2）天然气无毒、易散发，密度小于空气，不宜积聚成爆炸性气体，是较为安全的燃气，采用天然气作能源，可减少煤和石油的用量，又因其几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，且燃烧产生的CO2少于其他化石燃料，有助于减少酸雨形成，舒缓地球_____效应，此外，它经济实惠，供应稳定，能够改善空气质量，因而能为地区经济发展提供新的动力，带动经济繁荣及环境改善。
（3）天然气是洁净环保的优质能源，其主要成分为甲烷（CH2），完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。
2.科学探究题- (共1题)
3.
如图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器装置（组装实验装置时，可重复选择仅器），某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究：
（1）小梅同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。
①她所选装置的连接顺序应为_____（填写装置序号字母）。
②她制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。
③她将药品换成了石灰石和稀盐酸，使用上述装置也制备出了干燥的二氧化碳，涉及反应的化学方程式_____。
（2）小路同学将少量CO2气体通入到足量澄清石灰水中，观察到溶液中迅速出现白色浑浊，而将一定量CO2气体通入到足量NaOH溶液中，却始终无明显现象
（提出问题）CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应？
（猜想假设）CO2与NaOH溶液发生了化学反应
（实验探究）小路同学设计了两个实验方案，利用如图装置G、H分别进行探究来证明上述猜想。其共同原理是CO2与NaOH溶液反应，会导致容器内气压降低。
①实验现象：装置G中的软塑料瓶_____，装置H中的瓶内气球胀大了，涉及反应的化学方程式为_____。
②小美同学对小路方案的严谨性提出了质疑：通常情况下，1体积水能溶解约1体积CO2，因此，上述实验现象不足以证明CO2与NaOH溶液发生了反应，即另一种可能原因是_____。
③小美同学将装置I中反应结束后所得溶液作为研究对象，设计实验进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。她选择稀盐酸作为检验试剂，那么，你知道小美的该实验方案设计吗？（简述实验操作，现象及结论）_____。
（1）小梅同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。
①她所选装置的连接顺序应为_____（填写装置序号字母）。
②她制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。
③她将药品换成了石灰石和稀盐酸，使用上述装置也制备出了干燥的二氧化碳，涉及反应的化学方程式_____。
（2）小路同学将少量CO2气体通入到足量澄清石灰水中，观察到溶液中迅速出现白色浑浊，而将一定量CO2气体通入到足量NaOH溶液中，却始终无明显现象
（提出问题）CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应？
（猜想假设）CO2与NaOH溶液发生了化学反应
（实验探究）小路同学设计了两个实验方案，利用如图装置G、H分别进行探究来证明上述猜想。其共同原理是CO2与NaOH溶液反应，会导致容器内气压降低。
①实验现象：装置G中的软塑料瓶_____，装置H中的瓶内气球胀大了，涉及反应的化学方程式为_____。
②小美同学对小路方案的严谨性提出了质疑：通常情况下，1体积水能溶解约1体积CO2，因此，上述实验现象不足以证明CO2与NaOH溶液发生了反应，即另一种可能原因是_____。
③小美同学将装置I中反应结束后所得溶液作为研究对象，设计实验进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。她选择稀盐酸作为检验试剂，那么，你知道小美的该实验方案设计吗？（简述实验操作，现象及结论）_____。
3.流程题- (共1题)
4.
“北跨”是济南城市发展、推动新旧动能转换的重要战略，济南欲在黄河群划设新旧动能转换先行区，打造济南版“雄安新区”，为全国新旧动能转换出一条路，这也标志着济南从“大明湖时代”跨入“黄河时代”。黄河是我市重要的城市水源，某课外活动小组的同学取黄河水样，设计了如图净水方案：
（1）在图3操作Ⅱ中，活性炭的作用是_____（选填“过滤”、“吸附”、“杀菌”之一）
（2）在图3操作Ⅲ中，玻璃棒的作用是_____。
（3）在图3操作Ⅳ中，氯气（C12）溶于水时，还可与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），试写出该反应的化学方程式_____。
（4）在日常生活中，通常向水样中滴加_____来区分硬水和软水。
（5）为保护黄河水源，下列说法或做法中正确的是_____。
①修建黄河沿岸景观带
②禁止沿岸居民向黄河内倾倒生活垃圾
③取消黄河两岸生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂
④全部拆除、取黄河沿岸的经营性污染场所
A①②③ B②③④ C①③④ D以上全是
（1）在图3操作Ⅱ中，活性炭的作用是_____（选填“过滤”、“吸附”、“杀菌”之一）
（2）在图3操作Ⅲ中，玻璃棒的作用是_____。
（3）在图3操作Ⅳ中，氯气（C12）溶于水时，还可与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），试写出该反应的化学方程式_____。
（4）在日常生活中，通常向水样中滴加_____来区分硬水和软水。
（5）为保护黄河水源，下列说法或做法中正确的是_____。
①修建黄河沿岸景观带
②禁止沿岸居民向黄河内倾倒生活垃圾
③取消黄河两岸生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂
④全部拆除、取黄河沿岸的经营性污染场所
A①②③ B②③④ C①③④ D以上全是
4.综合题- (共1题)
5.
溶液对于动植物的生理活动和人类生产，生活、科学研究具有重受意义。
（1）某化学实验小组欲配制100g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，按如图所示步骤进行操作：
①计算：需要NaOH固体_____g和水_____mL（水的密度约为1.0g/mL）。
②称量（或量取）：如图操作中有一处错误，即_____。
③溶解：将量筒量取好的水倒入盛有NaOH的烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解即可。
④存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
（2）小组成员在反思与交流时，意识到实验过程中的错误操作会影响最终所配溶液的溶质质量分数，因此，需要对所配氢氧化钠溶液的溶质质量分数进行重新测定并更新标签，其实验方案如下：
取上述所配氢氧化钠溶液50g，逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。该实验过程中所加稀盐酸的质量与溶液pH的变化曲线如图F所示。
①当滴入稀盐酸60g时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为_____（写化学式）。
②当滴入稀盐酸100g时（即图中B点），溶液pH恰好为7。试根据化学方程式计算：该实验所配氢氧化钠溶液的溶质质量分数实际为______ ？（即试剂瓶标签上的实际浓度填写，结果精确至0.1%）
（1）某化学实验小组欲配制100g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，按如图所示步骤进行操作：
①计算：需要NaOH固体_____g和水_____mL（水的密度约为1.0g/mL）。
②称量（或量取）：如图操作中有一处错误，即_____。
③溶解：将量筒量取好的水倒入盛有NaOH的烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解即可。
④存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
（2）小组成员在反思与交流时，意识到实验过程中的错误操作会影响最终所配溶液的溶质质量分数，因此，需要对所配氢氧化钠溶液的溶质质量分数进行重新测定并更新标签，其实验方案如下：
取上述所配氢氧化钠溶液50g，逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。该实验过程中所加稀盐酸的质量与溶液pH的变化曲线如图F所示。
①当滴入稀盐酸60g时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为_____（写化学式）。
②当滴入稀盐酸100g时（即图中B点），溶液pH恰好为7。试根据化学方程式计算：该实验所配氢氧化钠溶液的溶质质量分数实际为______ ？（即试剂瓶标签上的实际浓度填写，结果精确至0.1%）
5.推断题- (共1题)
6.
化学实验室现有一份放置在空气中一段时间的生石灰干燥剂样品A，化学小组同学经过充分讨论，认为其成分组成有如下几种可能：（1）CaO和Ca（OH）2（2）Ca（OH）2和CaCO3③CaO、Ca（OH）2和CaCO3④……，为确定其成分组成，同学们按如图所示进行了实验探究，出现的现象如图中所述：（假设所有能发生的反应都充分反应；图中部分产物省略未呈现）
根据上述信息和分析推理，试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：D_____，E_____。
（2）溶液F中一定大量存在的阴离子为_____（写离子符号）。
（3）由上图可知，在步骤④中，将无色气体E通入足量澄清石灰水中，又生成了白色沉淀
（4）写出步骤②中生成蓝色沉淀D的化学方程式_____。
（5）由图分析可知，干燥剂样品A中一定含有的物质是_____（写化学式）。
（6）小美同学认为，步骤②中的实验现象可以说明干燥剂样品A中一定含有氢氧化钙。你是否同意她的观点？_____（填“是”或“否”），你的理由是_____。
根据上述信息和分析推理，试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：D_____，E_____。
（2）溶液F中一定大量存在的阴离子为_____（写离子符号）。
（3）由上图可知，在步骤④中，将无色气体E通入足量澄清石灰水中，又生成了白色沉淀
| A．请写出该反应的化学方程式_____。 |
（5）由图分析可知，干燥剂样品A中一定含有的物质是_____（写化学式）。
（6）小美同学认为，步骤②中的实验现象可以说明干燥剂样品A中一定含有氢氧化钙。你是否同意她的观点？_____（填“是”或“否”），你的理由是_____。
6.单选题- (共15题)
7.
下列叙述中，不正确的是（ ）
| A．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 |
| B．如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解 |
| C．可燃性气体与空气充分混合，遇明火可能会发生爆炸 |
| D．自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命有重要的意义 |
8.
宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养，如图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法中，错误的是（ ）
| A．该反应属于氧化反应 |
| B．该反应中，原子的种类、数目均不变 |
| C．甲、乙两物质参加反应的分子个数比为2：5 |
| D．丙、丁两物质参加反应的质量比为44：18 |
9.
某化合物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢元素质量比为12：1，该化合物的化学式量为26，则下列说法中不正确的是（ ）
| A．该化合物的化学式为C2H2 |
| B．该化合物中碳元素的质量分数为92.3% |
| C．3.9g该化合物在空气中完全燃烧可生成13.2g二氧化碳 |
| D．5.2g该化合物与6.9g酒精（C2H5OH）含有等质量的碳元素 |
10.
乙醇（俗名酒精）是一种可再生的“绿色能源”，乙醇完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+xO2
2CO2+3H2O，其中x和H2O中氧元素的化合价分别是（ ）
2CO2+3H2O，其中x和H2O中氧元素的化合价分别是（ ）| A．2、+2 | B．2、0 | C．3、+2 | D．3、﹣2 |
木制桌椅
木炭燃烧
葡萄酿酒
光合作用
12.
如图为氯原子的原子结构示意图和它在元素周期表中的位置图。根据图中信息判断下列说法中，正确的是（ ）
| A．氯原子的核外共有3个电子层 |
| B．在化学变化中，氯原子易失去电子 |
| C．氯原子的相对原子质量是35.45g |
| D．在图中，当X＝8时，该微粒是阳离子 |
13.
推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ）
| A．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质相同 |
| B．酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸 |
| C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定是分子、原子 |
| D．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
14.
下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（ ）
| A．用过滤的方法除去黄河水中的泥沙 |
| B．用炭粉代替铜粉测定空气中氧气的含量 |
| C．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 |
| D．用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液 |
16.
溶液对生命活动、人类生产活动具有重要意义。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．溶液一定是均一、稳定的混合物 |
| B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低 |
| C．利用洗洁精的乳化作用可除去餐具上的油污 |
| D．稀溶液一定是不饱和溶液 |
倾倒液体
氧气验满
稀释浓硫酸
熄灭酒精灯
18.
化学与我们的生活、生产息息相关。下列说法中，不正确的是（ ）
| A．食用碱性食品可以缓解胃酸过多 |
| B．多喝碳酸饮料可替代饮用纯净水 |
| C．油锅里的火可用锅盖盖灭，或放入青菜等食材降温熄火 |
| D．水变成水蒸气体积变大了，因为温度升高分子间隔变大 |
20.
小颖同学用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：
上述物质中，碱性最强的是（ ）
| 物质 | 厕所清洁剂 | 洗发精 | 洗衣液 | 厨房清洁剂 |
| pH | 1 | 8 | 10 | 13 |
上述物质中，碱性最强的是（ ）
| A．厕所清洁剂 | B．厨房清洁剂 | C．洗衣液 | D．洗发精 |
21.
2018年12月，济南迎来了全国文明城市复评，济南文明城市的建设也将由城市文明向全域文明转变，城乡接合部、“三高”沿线是整治重点。下列做法不利于提升城市文明形象的是（ ）
| A．加快轨道交通建设，减少机动车尾气排放 |
| B．加大工地扬尘治理，使用雾炮车抑制扬尘产生 |
| C．增加住宅绿化面积，建设生态园林城市 |
| D．工业污水排入黄河，降低生产成本 |
7.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
综合题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(15道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1