1.计算题- (共2题)
1.
将16g硫在给定量的氧气中燃烧，有如下实验数据：
分析数据回答：
（1）在三次实验中，第_____次恰好完全反应；
（2）在第_____次实验中硫有剩余，剩余_____g。
（3）在第_____次实验中氧气有剩余
| | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| 给定O2的质量 | 1.5g | 16g | 20g |
| 生成SO2质量 | 3.0g | 32g | 32g |
分析数据回答：
（1）在三次实验中，第_____次恰好完全反应；
（2）在第_____次实验中硫有剩余，剩余_____g。
（3）在第_____次实验中氧气有剩余
2.
在试管里加入6g的石灰石和20g的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量为23.8g，计算：
（1）生成CO2气体的质量_____；
（2）参加反应的碳酸钙的质量_____；
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数_____
（1）生成CO2气体的质量_____；
（2）参加反应的碳酸钙的质量_____；
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数_____
2.推断题- (共1题)
3.
A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
（1）请写出下列物质的化学式：D_____，G_____，H_____。
（2）请写出下列变化的化学方程式：①B→F_____，②A→B_____。
（1）请写出下列物质的化学式：D_____，G_____，H_____。
（2）请写出下列变化的化学方程式：①B→F_____，②A→B_____。
3.单选题- (共15题)
4.
实验室用15.8克高锰酸钾制取氧气、反应一段时间后，称得剩余固体的质量是14.2克，则剩余物是（ ）
| A．K2MnO4 | B．MnO2和K2MnO4 |
| C．KMnO4和K2MnO4 | D．MnO2和K2MnO4、KMnO4 |
5.
一定量的二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水中，得到ag碳酸钙，若把等质量的二氧化碳先通过下列变化：二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳，再将得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得出bg碳酸钙沉淀，则a、b的关系是（ ）
| A．a＝2b | B．a＝b | C．a＝ b | D．2a＝b |
7.
关于化学方程式2Mg+O2
2MgO的读法正确的是（ ）
2MgO的读法正确的是（ ）| A．2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个氧化镁分子 |
| B．镁跟氧气混合可生成氧化镁 |
| C．48份质量的镁跟32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁 |
| D．镁加氧气等于氧化镁 |
10.
在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法错误的是
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
| 反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
下列说法错误的是
| A．该反应是分解反应 | B．甲可能是该反应的催化剂 |
| C．乙、丙变化的质量比为9：8 | D．反应后甲的质量为0g |
11.
容器中物质X（用□表示）和物质Y（用○表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示为（ ）
| A．3X+8Y=X3Y8 |
| B．X+2Y=XY2 |
| C．3X+6Y= X3Y6 |
| D．3X+8Y=3XY2+2Y |
14.
区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（ ）
| | 物质 | 选用的方法或试剂 |
| A | 空气和氮气 | 燃着的木条 |
| B | 葡萄糖和绵白糖 | 灼烧看颜色 |
| C | 氧气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
| D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16.
下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是
| A．这四种物质都很坚硬 |
| B．这四种物质碳原子的排列方式相同 |
| C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 |
| D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 |
17.
实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求连接仪器 ②向漏斗中注入稀盐酸 ③向反应器中加入块状石灰石 ④检查装置的气密性 ⑤收集生成的气体。以上操作正确的排列顺序是( )
| A．①③②④⑤ | B．②①④③⑤ |
| C．①④③②⑤ | D．①②④③⑤ |
18.
在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：①加热煮沸，②过滤，③投药消毒，④自然沉降。较合理的顺序为（）
A. ④②③① B. ③①④② C. ③②④① D. ④①③②
A. ④②③① B. ③①④② C. ③②④① D. ④①③②
4.选择题- (共5题)
，
是
的导函数，即
，
，…，
，
，则
21.
根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
Parents sometimes have difficulty understanding the strange {#blank#}1{#/blank#} (think) in their children's mind .
22.
根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
Parents sometimes have difficulty understanding the strange {#blank#}1{#/blank#} (think) in their children's mind .
23.
根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
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5.多选题- (共2题)
24.
在一定条件下；置于密闭容器中的下列各组物质充分反应，再冷却到室温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（ ）
| A．质量比为1：8的H2和O2 | B．质量比为3：4的C和O2 |
| C．质量比为1：6的S和O2 | D．质量比为7：4的C和O2 |
6.填空题- (共8题)
A+6O2，则葡萄糖的化学式为_____．
27.
数字在化学式不同部位可表示不同的意义：
①表示微粒的数目
②表示元素的化合价
③表示离子的电荷数
请你判断下列化学式中的“2”分别可以表示上述哪种含义？（填序号）
（1）Mg2+_____（2）2CO_____ （3）
_____．
①表示微粒的数目
②表示元素的化合价
③表示离子的电荷数
请你判断下列化学式中的“2”分别可以表示上述哪种含义？（填序号）
（1）Mg2+_____（2）2CO_____ （3）
_____．
28.
构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：
（其中
表示氯原子，
表示钠原子，
表示氧原子）
试回答：
（1）ClO2叫做 ，其中氯元素的化合价为 ；
（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： 。
（其中
表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）试回答：
（1）ClO2叫做 ，其中氯元素的化合价为 ；
（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： 。
29.
完成下列化学方程式并回答有关问题：
（1）硫在氧气中燃烧，_____，观察到的现象是_____。
（2）镁在空气中燃烧，_____，该反应属于_____反应。
（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的方程式，_____。
（4）点燃红磷_____，该反应属于_____反应类型。
（1）硫在氧气中燃烧，_____，观察到的现象是_____。
（2）镁在空气中燃烧，_____，该反应属于_____反应。
（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的方程式，_____。
（4）点燃红磷_____，该反应属于_____反应类型。
30.
下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。
（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_____个碳原子。
（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_____。
（3）图中物质丙的化学式为_____。长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是_____，用化学方程式表示该膜的形成：_____。
（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_____个碳原子。
（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_____。
（3）图中物质丙的化学式为_____。长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是_____，用化学方程式表示该膜的形成：_____。
32.
如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，最终观察到红棕色______(填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面______(填“上升”或“下降”或“不变”)．其原因为：木炭具有______作用，使瓶中气体压强______外界大气压．
33.
选择氧气、氢气、二氧化碳化学式填空：
(1)能用于灭火的气体是___________； (2)对环境保护最理想的燃料是________；(3) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是________； (4)只能用向上排气法收集的气体是_______
(1)能用于灭火的气体是___________； (2)对环境保护最理想的燃料是________；(3) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是________； (4)只能用向上排气法收集的气体是_______
7.实验题- (共2题)
34.
今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。
按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为__________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。
按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为__________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
推断题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(5道)
多选题:(2道)
填空题:(8道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：15
9星难题：1