1.科学探究题- (共1题)
1.
学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究．
（猜想）
Ⅰ．氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铁是反应的催化剂，反应前后_____．
（实验）用天平称0.2g氧化铁，用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液，进行如下实验：
（注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离）
（1）填写下表：
（2）步骤①的目的是_____．
（3）写出上述有关过氧化氢分解的文字表达式_____．
（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是_____．
（继续探究）从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂．对同种催化剂，有哪些因素可能影响催化效果？请提出猜想并设计实验进行探究．_____（注意：至少探究两种因素，答对一种因素奖励2分，本題最多奖励4分，化学试卷总分不超过60分）
（猜想）
Ⅰ．氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铁是反应的催化剂，反应前后_____．
（实验）用天平称0.2g氧化铁，用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液，进行如下实验：
（注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离）
（1）填写下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 带火星的木条复燃． | _____ | 过氧化氢溶液中：_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立． |
（2）步骤①的目的是_____．
（3）写出上述有关过氧化氢分解的文字表达式_____．
（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是_____．
（继续探究）从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂．对同种催化剂，有哪些因素可能影响催化效果？请提出猜想并设计实验进行探究．_____（注意：至少探究两种因素，答对一种因素奖励2分，本題最多奖励4分，化学试卷总分不超过60分）
2.计算题- (共1题)
2.
乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：
(1)据质量守恒定律可知：x=______________；
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
(1)据质量守恒定律可知：x=______________；
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
3.单选题- (共14题)
研碎木炭
硫粉燃烧
称量粗盐
过滤
4.
某同学归纳了以下知识点：①原子核都是由质子和中子构成；②太湖水中含有氧分子；③催化剂只能加快其它物质化学反应的速率；④同种元素组成的物质叫做单质；⑤氧化反应不一定是化合反应；⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子。以上说法中正确的是
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②⑤⑥
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②⑤⑥
5.
化学概念在逻辑上存在如图所示的关系：
下列对概念间的关系的说法中正确的是（ ）
下列对概念间的关系的说法中正确的是（ ）
| A．纯净物与混合物属于包含关系 |
| B．化合物与氧化物属于包含关系 |
| C．单质与化合物属于交叉关系 |
| D．氧化反应与化合反应属于并列关系 |
11.
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是
A. 原子的核电荷数是31 B. 元素符号是Ga
C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为69.72g
A. 原子的核电荷数是31 B. 元素符号是Ga
C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为69.72g
12.
下列有关铬（Cr）的化合物的叙述正确的是（ ）
| A．在Cr（OH）3中铬、氧、氢三种元素的个数比1：3：3 | B．K2Cr2O7分子是由三种元素组成 |
| C．K2Cr2O7是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成 | D．在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价 |
13.
水是重要资源，下列说法正确的是
| A．过滤或加热均能使硬水转化为软水 |
| B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 |
| C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1 |
| D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大 |
14.
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
| A．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 |
| B．化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物 |
| C．稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子 |
| D．二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳 |
液体喷出
污染试剂
酒精溅出
读数偏大
16.
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积
| A．大于6mL | B．小于6mL | C．等于6mL | D．以上都不对 |
4.实验题- (共1题)
17.
在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从河里取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过_____（填序号，下同）层主要除去固体不溶性杂质，通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味．
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是_____（填序号）．
A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水反应的化学方程式_____．
与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）_____，检验正极产生的气体的方法是_____．
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过_____（填序号，下同）层主要除去固体不溶性杂质，通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味．
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是_____（填序号）．
A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水反应的化学方程式_____．
与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）_____，检验正极产生的气体的方法是_____．
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(14道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：0