1.计算题- (共2题)
2.
乙醇（化学式C2H5OH）是一种能代替汽油等燃料的清洁能源，但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外，还会生成一氧化碳．现有69g乙醇与定量的氧气点燃，发生如下反映，XC2H5OH+8O2
YCO2+ZCO+9H2O
（1）计算系数X的值是_____．
（2）计算反应后生成一氧化碳的质量．____
YCO2+ZCO+9H2O（1）计算系数X的值是_____．
（2）计算反应后生成一氧化碳的质量．____
2.简答题- (共1题)
3.科学探究题- (共1题)
4.
某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_____
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_____
[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测． 甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5．你赞同的预测是_____（填“甲”或“乙”），理由是_____．
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现象 | 解释 |
| a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧 | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原 因是①_____；②_____． |
[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_____
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_____
[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测． 甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5．你赞同的预测是_____（填“甲”或“乙”），理由是_____．
4.单选题- (共11题)
B. 
D. 
7.
用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（ ）
| A．温度太低 |
| B．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化 |
| C．试管口倾斜了 |
| D．反应开始时，没有把试管内的空气排干净 |
10.
以下措施中，能减少酸雨产生的有效措施是（ ）
①少用煤炭做燃料 ②把工厂的烟囱升高 ③燃料脱硫 ④在已经酸化的土壤中加石灰 ⑤利用太阳能开发氢能源．
①少用煤炭做燃料 ②把工厂的烟囱升高 ③燃料脱硫 ④在已经酸化的土壤中加石灰 ⑤利用太阳能开发氢能源．
| A．①②③⑤ | B．①③⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
12.
选择燃料应考虑的因素是（ ）
①是否易于燃烧 ②是否生成污染气体 ③能释放多少热量 ④是否能稳定的燃烧 ⑤是否廉价 ⑥使用是否安全 ⑦是否容易储存和运输．
①是否易于燃烧 ②是否生成污染气体 ③能释放多少热量 ④是否能稳定的燃烧 ⑤是否廉价 ⑥使用是否安全 ⑦是否容易储存和运输．
| A．①③⑤⑦ | B．②④⑥ | C．①②③④ | D．①②③④⑥⑦ |
13.
下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”的原理的是（ ）
| A．住宅着火消防队员用高压水龙头向着火处喷水 |
| B．烧菜时油锅着火迅速盖上锅盖 |
| C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭 |
| D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉 |
14.
森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（ ）
| A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 |
| B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 |
| C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 |
| D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 |
15.
古语道：“人要实，火要虚．”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（ ）
| A．增大可燃物的热值 |
| B．降低可燃物的着火点 |
| C．增大空气中氧气的含量 |
| D．增大可燃物与空气的接触面积 |
5.选择题- (共1题)
16.如图是小华同学在“探究二力平衡的条件”实验中，他用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体{#blank#}1{#/blank#} 只受两个力作用处于静止状态时（选填“A”、“B”或“C”），这两个力的大小、方向和{#blank#}2{#/blank#} 的关系（选填“作用点”或“作用线”），由图得到的结论是：一个物体受两个力平衡时，{#blank#}3{#/blank#} ．
6.填空题- (共5题)
17.
石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素．为此，我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____．
18.
在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：
密度最小的是_____，既有可燃性又有还原性的气体化合物是_____，只能用向上排空气法收集的是_____，能使带火星的木条复燃的是_____．
密度最小的是_____，既有可燃性又有还原性的气体化合物是_____，只能用向上排空气法收集的是_____，能使带火星的木条复燃的是_____．
20.
家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，再加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面_____，该反应的化学方程式是_____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水_____，该反应的化学方程式是_____．
21.
实验室制取氢气的化学方程式_____．其发生装置与制取_____气体相同．收集方法有_____，因为_____．或者是_____，因为_____．氢气的化学性质是①可燃性，反应方程式_____；②还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式_____．
7.实验题- (共1题)
22.
实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体．二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）．
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（特别提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_____．
（2）制取二氧化硫时，发生装置应选用下图所示的_____装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示_____的装置．
•
（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：_____，_____．
（4）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水．试写出此反应的化学方程式_____．
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（特别提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_____．
（2）制取二氧化硫时，发生装置应选用下图所示的_____装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示_____的装置．
•（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：_____，_____．
（4）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水．试写出此反应的化学方程式_____．
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：5