1.流程题- (共1题)
1.
空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题：
（1）X的化学式为_____，图中分离空气的过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
（2）CH4（甲烷）与O2反应的微观示意图如图：
据此请写出该反应的文字表达式：_____，从流程中看出该反应_____（填“放出”或“吸收”）热量。
（3）NH3中氮元素的化合价为_____，根据流程判断用氨气（NH3）合成的尿素中一定含有的元素是_____。
（1）X的化学式为_____，图中分离空气的过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
（2）CH4（甲烷）与O2反应的微观示意图如图：
据此请写出该反应的文字表达式：_____，从流程中看出该反应_____（填“放出”或“吸收”）热量。
（3）NH3中氮元素的化合价为_____，根据流程判断用氨气（NH3）合成的尿素中一定含有的元素是_____。
2.单选题- (共13题)
3.
芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）
| A．硅的相对原子质量为28.09 g |
| B．硅元素是地壳中含量第二高的元素 |
| C．硅元素在元素周期表中位于第三周期 |
| D．硅元素的化学性质与碳元素相似 |
4.
过氧乙酸（C2H4O3）是常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（ ）
| A．过氧乙酸中含有O3分子 |
| B．一个过氧乙酸分子中有76个质子 |
| C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素质量比为2：4：3 |
| D．过氧乙酸中碳元素的质量分数为31.6% |
5.
如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）
| A．该反应生成物都属于化合物 |
| B．该反应的反应物可能属于氧化物 |
| C．该反应类型为分解反应 |
| D．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 |
6.
2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）。下列关于该过程的说法不正确的是（ ）
| A．发生了化学变化 |
| B．分子发生了改变 |
| C．原子没有发生改变 |
| D．催化剂的性质发生了改变 |
7.
某同学梳理并归纳了以下知识点：①元素周期表有7个周期，18个族； ②原子都是由质子、中子和电子构成； ③分子可分，原子不可分； ④实验室用剩的药品不能放回原瓶，都要放入废液缸； ⑤氧化反应都是发光、放热的；⑥干冰（固态二氧化碳）和二氧化碳气体都不支持燃烧是因为分子相同；⑦蒸馏可以淡化海水。其中正确的个数有（ ）
| A．2个 | B．3个 | C．4个 | D．5个 |
表示核内有8个质子和9个中子的氧原子。下列关于
和
的说法错误的是（ ）
：碳酸钡中钡元素的化合价为+2价
11.
下列有关空气的说法正确的是（ ）
| A．木炭、硫粉、石蜡在空气中的燃烧都是化合反应 |
| B．空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活泼 |
| C．空气中稀有气体化学性质很不活泼，所以常用于制造多种用途的电光源 |
| D．空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越好 |
电解水
加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物
两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下
一定量的双氧水中加入少量二氧化锰
13.
下列应对淡水资源短缺的措施合理的是（ ）
①工业用水重复利用；②农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌； ③加强工业废水的达标排放；
④禁止使用农药和化肥；⑤加快生活污水净化处理设施的建设。
①工业用水重复利用；②农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌； ③加强工业废水的达标排放；
④禁止使用农药和化肥；⑤加快生活污水净化处理设施的建设。
| A．①②③ | B．①②③⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③④⑤ |
量筒读数
连接仪器
检查装置气密性
过滤3.填空题- (共3题)
15.
用化学符号填空：
①2个氧原子_____；②3个亚铁离子_____；③氢氧化镁_____；④分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为_____。
①2个氧原子_____；②3个亚铁离子_____；③氢氧化镁_____；④分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为_____。
16.
如图是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图：
①由图可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的_____决定的。
A 最外层电子数 B 核外电子数 C 电子层数 D 质子数
②氯化钠是由_____构成的（用符号填写）。
①由图可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的_____决定的。
A 最外层电子数 B 核外电子数 C 电子层数 D 质子数
②氯化钠是由_____构成的（用符号填写）。
17.
水是重要的自然资源。
①有关水的说法正确的是_____。
A 水是由氢气和氧气组成 B 水是由氢原子和氧原子构成
C 保持水化学性质的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是纯净物
②如图为自来水厂净水过程示意图：
a．试剂X是_____（填名称）。
b．自来水厂的净水过程_____（填“能”还是“不能”）将硬水转变为软水，生活中将硬水软化的方法是_____。
①有关水的说法正确的是_____。
A 水是由氢气和氧气组成 B 水是由氢原子和氧原子构成
C 保持水化学性质的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是纯净物
②如图为自来水厂净水过程示意图：
a．试剂X是_____（填名称）。
b．自来水厂的净水过程_____（填“能”还是“不能”）将硬水转变为软水，生活中将硬水软化的方法是_____。
4.实验题- (共2题)
18.
对空气中氧气含量测定的再认识。
（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_____。
（1）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少
，对应观察到的现象为_____。
（2）该实验中使用汞的缺点是_____。
A 汞有毒，实验过程中不安全 B 汞为液态，在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D 实验时间太长
（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式：_____。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
（3）对该实验认识正确的是_____。
A 红磷燃烧产生大量白色的烟雾
B 红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大
C 红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹
D 该实验可说明氮气难溶于水
（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：
燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。
（实验改进）Ⅰ．根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如表：
（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_____。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。
（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_____。
（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6℃，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_____（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！
（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_____。
（1）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少
，对应观察到的现象为_____。（2）该实验中使用汞的缺点是_____。
A 汞有毒，实验过程中不安全 B 汞为液态，在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D 实验时间太长
（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式：_____。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
（3）对该实验认识正确的是_____。
A 红磷燃烧产生大量白色的烟雾
B 红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大
C 红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹
D 该实验可说明氮气难溶于水
（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：
燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。
（实验改进）Ⅰ．根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如表：
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_____。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。
（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_____。
（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6℃，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_____（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！
19.
请根据如图1实验装置图回答有关问题：
（1）写出图1中标号仪器名称：①_____。
（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气并完成相关性质实验：制取装置组合应选择_______（填字母），该反应的文字表达式为_____；硫粉燃烧实验（如图G）需要在集气瓶底部加少量水，水的作用是_____，硫粉在空气和氧气中燃烧现象不同，说明_____，燃烧越剧烈。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用发生装置_____（填字母）与F装置组合，在F导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→_____→点燃，纯净的氢气在空气中燃烧发出_____火焰。
（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。
A MN段B NP段 C PQ段
②NP段和MN段相比较，说明_____。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
（1）写出图1中标号仪器名称：①_____。
（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气并完成相关性质实验：制取装置组合应选择_______（填字母），该反应的文字表达式为_____；硫粉燃烧实验（如图G）需要在集气瓶底部加少量水，水的作用是_____，硫粉在空气和氧气中燃烧现象不同，说明_____，燃烧越剧烈。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用发生装置_____（填字母）与F装置组合，在F导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→_____→点燃，纯净的氢气在空气中燃烧发出_____火焰。
（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。
A MN段B NP段 C PQ段
②NP段和MN段相比较，说明_____。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
单选题:(13道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：3