1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D、E均为初中化学常见的五种物质,它们的转化关系如图所示,部分生成物及反应条件已略去。

(1)如果A为黑色固体、B为红棕色固体,C是造成温室效应的主要气体,E为无色气体,则E的化学式是______,A与B反应的化学方程式是______。
(2)如果C是一种浅绿色溶液,D是红色固体单质,则E的化学式是______,A与B反应所属的反应基本类型是______。

(1)如果A为黑色固体、B为红棕色固体,C是造成温室效应的主要气体,E为无色气体,则E的化学式是______,A与B反应的化学方程式是______。
(2)如果C是一种浅绿色溶液,D是红色固体单质,则E的化学式是______,A与B反应所属的反应基本类型是______。
2.计算题- (共1题)
2.
现将足量的稀盐酸加入到一定量的Na2CO3固体中,得到的数据与图象如图所示。

(1)B点时,烧杯内溶液中的溶质是______(填化学式)。
(2)请计算所用盐酸的溶质质量分数_____(写出计算过程)(结果精确到0.01%)化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(1)B点时,烧杯内溶液中的溶质是______(填化学式)。
(2)请计算所用盐酸的溶质质量分数_____(写出计算过程)(结果精确到0.01%)化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
3.科学探究题- (共1题)
3.
某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶标签被部分腐蚀的无色溶液,如图,他们对此产生兴趣,并展开探究:

(资料)Na2SO4溶液显中性;CuSO4溶液显酸性
(分析讨论)经过分析,大家一致认为这瓶无色溶液不可能是______(填序号)。
A酸 B碱 C盐 D氧化物
(提出猜想)这瓶溶液是什么呢?兴趣小组同学对这瓶无色溶液的成分,做出如下猜想:
猜想 1:H2SO4 猜想 2:Na2SO4 猜想 3:BaSO4 猜想 4:CuSO4
(实验探究)同学们交流讨论后,排除了猜想______(填序号),并设计实验验证其余猜想,请填写下列空白:
(结论)由此确定猜想 1 成立,该瓶无色溶液是稀硫酸,并给试剂贴上“稀硫酸”的标签。
(评价与反思)(1)老师指出同学们在实验操作中有明显的错误,存在错误操作的方案是______(填“一”或“二”或“一和二”)。
(2)上述两种实验方案的原理也有一个是错误的,错误的原因是______。
(3)小兰同学在老师的指导下重新设计了以下实验方案,其中也能证明猜想 1 成立的方案有______(填序号)。
A取样加入碳酸钠 B取样加入氧化铜
C取样加入氢氧化铜 D取样加入锌

(资料)Na2SO4溶液显中性;CuSO4溶液显酸性
(分析讨论)经过分析,大家一致认为这瓶无色溶液不可能是______(填序号)。
A酸 B碱 C盐 D氧化物
(提出猜想)这瓶溶液是什么呢?兴趣小组同学对这瓶无色溶液的成分,做出如下猜想:
猜想 1:H2SO4 猜想 2:Na2SO4 猜想 3:BaSO4 猜想 4:CuSO4
(实验探究)同学们交流讨论后,排除了猜想______(填序号),并设计实验验证其余猜想,请填写下列空白:
实验方案 | 方案一:加入紫色石蕊溶液 | 方案二:加入氢氧化钡溶液 |
实验操作 | ![]() | ![]() |
实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 猜想 1 成立 | 猜想 1 成立 |
(结论)由此确定猜想 1 成立,该瓶无色溶液是稀硫酸,并给试剂贴上“稀硫酸”的标签。
(评价与反思)(1)老师指出同学们在实验操作中有明显的错误,存在错误操作的方案是______(填“一”或“二”或“一和二”)。
(2)上述两种实验方案的原理也有一个是错误的,错误的原因是______。
(3)小兰同学在老师的指导下重新设计了以下实验方案,其中也能证明猜想 1 成立的方案有______(填序号)。
A取样加入碳酸钠 B取样加入氧化铜
C取样加入氢氧化铜 D取样加入锌
4.单选题- (共7题)
5.
如下图所示,每一个“环”代表一种物质,两“环”相交代表两者能发生反应,下列选项中符合该图要求的是( )


| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A | Fe2O3 | CO | Ca(OH)2溶液 | CuO | 稀盐酸 |
B | Cu | O2 | C | CO2 | H2O |
C | 氯化银 | 硝酸钠溶液 | 稀硫酸 | Mg(OH)2 | CuSO4溶液 |
D | Fe | ZnSO4溶液 | BaCO3 | 稀硫酸 | Na |
A.A | B.B | C.C | D.D |
6.
下列有关物质的鉴别、检验、分离、除杂等所用的试剂或方法正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 检验 NaOH 溶液是否变质 | 取样滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红 |
B | 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 | 加入适量氢氧化钡溶液,过滤 |
C | 除去硫酸钠溶液中的碳酸钠 | 加入适量硝酸钡溶液,过滤 |
D | 鉴别 Na2SO4溶液和 AgNO3溶 液 | 取样分别滴加 BaCl2溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
7.
下列有关说法正确的是( )
A.金属离子和酸根离子构成的物质属于盐,硝酸铵中没有金属离子,因此不属于盐 |
B.多种分子构成的物质一定是混合物,多种元素组成的物质也一定是混合物 |
C.若“ ![]() ![]() ![]() |
D.用氯化钠固体配制 50g 20%的氯化钠溶液时,量水时俯视或称量的氯化钠药品不纯,均使溶质的质量分数减小 |
9.
下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.恒温蒸发一定量的硝酸钾饱和溶液![]() |
B.分别向等质量的锌与铁中分别加入足量的同种稀盐酸![]() |
C.向一定量的氢氧化铁固体中加入足量的稀硫酸![]() |
D.分别向等质量的镁与氧化镁中加入足量同种稀盐酸![]() |
10.
为了探究金属和盐溶液的反应规律,将一定质量的锌粉和银粉加入到硝酸铜溶液中,充分反应,实验过程及实验现象如下图所示,则下列说法中正确的是( )


A.滤渣中一定含有 Cu 和 Ag,可能含单质锌 | B.滤渣中一定含有 Cu、Ag、Zn |
C.滤液中一定含有Zn2+和 Ag+ | D.充分反应后溶液质量减少 |
5.实验题- (共1题)
11.
R 是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示的实验。

(1)t1℃时,将 30g 氯化铵固体溶解在 50g 水中,形成溶液的质量是______g。
(2)在图2中,②的溶液中溶质质量分数为______。
(3)根据以上信息可推出 R 是______(填“硝酸钾”或“氯化铵”)。
(4)关于图 2 中烧杯内的物质,以下几种说法正确的有______(填序号)。
A①、②、③中,只有③中上层清液是饱和溶液
B若使③中的固体溶解,可采用加水或升温的方法
C①和②的溶液中,溶质质量相等
D①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小

(1)t1℃时,将 30g 氯化铵固体溶解在 50g 水中,形成溶液的质量是______g。
(2)在图2中,②的溶液中溶质质量分数为______。
(3)根据以上信息可推出 R 是______(填“硝酸钾”或“氯化铵”)。
(4)关于图 2 中烧杯内的物质,以下几种说法正确的有______(填序号)。
A①、②、③中,只有③中上层清液是饱和溶液
B若使③中的固体溶解,可采用加水或升温的方法
C①和②的溶液中,溶质质量相等
D①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(7道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1