1.简答题- (共1题)
1.
写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
(1)硫磺在纯氧中燃烧:___________________，燃烧时火焰的颜色为________。
(2)硫化氢气体在空气燃烧生成二氧化硫等物质:_________________________。
(3)在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________，尘埃在反应中所起的作用为_________________________。
(4)稀硫酸和氢氧化钾溶液反应:_____________________________，该反应的基本反应类型是______________。
(5)少量SO2通入某碱溶液中发生反应生成了(NH4)2SO3：______________。
(6)反应前后有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。上述5个反应中有____个反应属于氧化还原反应。
(1)硫磺在纯氧中燃烧:___________________，燃烧时火焰的颜色为________。
(2)硫化氢气体在空气燃烧生成二氧化硫等物质:_________________________。
(3)在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________，尘埃在反应中所起的作用为_________________________。
(4)稀硫酸和氢氧化钾溶液反应:_____________________________，该反应的基本反应类型是______________。
(5)少量SO2通入某碱溶液中发生反应生成了(NH4)2SO3：______________。
(6)反应前后有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。上述5个反应中有____个反应属于氧化还原反应。
2.推断题- (共1题)
2.
小慧同学在学习中构建了“硫及其化合物的价、类关系图”。
(1)X和Y分别表示:________、_________。
(2)A的化学式为_________，B的名称为_________。
(3)关系图中放错位置的物质的名称为_____________________。
(1)X和Y分别表示:________、_________。
(2)A的化学式为_________，B的名称为_________。
(3)关系图中放错位置的物质的名称为_____________________。
3.流程题- (共1题)
3.
化学兴趣A组的同学们利用废硫酸液制备K2SO4，设计的流程如下图所示:
(1)写出反应Ⅰ的化学方程式:___________________________________________。
(2)反应Ⅱ生成了一种可用作氮肥的物质M，M的化学式为_________________。
(3)上述流程中可循环使用的物质有CO2和_____________________(填化学式)。
(4)反应Ⅲ中相关物质在25℃时的溶解度如下表。
反应Ⅲ在常温下(25℃)能实现的原因是___________________________________。
(5)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是_____________;为了检验此晶体是否洗涤干净，常取最后一次洗涤液于试管中，先加入过量的_____________(选填字母)，振荡、静置，再向上层清液中滴加_____________(选填字母)，观察现象即可判断该晶体是否洗涤干净。
A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液
D Ba(OH)2溶液 E NaOH溶液 F KOH溶液
(1)写出反应Ⅰ的化学方程式:___________________________________________。
(2)反应Ⅱ生成了一种可用作氮肥的物质M，M的化学式为_________________。
(3)上述流程中可循环使用的物质有CO2和_____________________(填化学式)。
(4)反应Ⅲ中相关物质在25℃时的溶解度如下表。
| 物质 |  |  |  |  |
| 溶解度/g | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
反应Ⅲ在常温下(25℃)能实现的原因是___________________________________。
(5)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是_____________;为了检验此晶体是否洗涤干净，常取最后一次洗涤液于试管中，先加入过量的_____________(选填字母)，振荡、静置，再向上层清液中滴加_____________(选填字母)，观察现象即可判断该晶体是否洗涤干净。
A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液
D Ba(OH)2溶液 E NaOH溶液 F KOH溶液
4.单选题- (共14题)
4.
取10. 0 g碳酸钙固体高温灼烧，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。下列说法正确的是
| A．参加反应的碳酸钙质量约为4. 5 g | B．生成的氧化钙质量约为2. 8 g |
| C．生成的二氧化碳质量为2. 2 g | D．剩余固体的质量为5.0 g |
]是制造陶瓷器的优良原料。已知
8.
下列有关实验现象的描述正确的是
| A．点燃棉纱线，产生烧焦羽毛气味 |
| B．将浓硝酸滴入鸡蛋清溶液，微热，生成黄色沉淀 |
| C．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，黑色粉末逐渐变为红色 |
| D．把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色 |
11.
KCl的溶解度曲线如图所示。在下表对应的温度下，向4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入40 g KCl固体，充分溶解。
下列关于①～④所得溶液的说法不正确的是
| 烧杯序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 温度(℃) | 20 | 30 | 50 | 60 |
下列关于①～④所得溶液的说法不正确的是
| A．溶质质量:①<② |
| B．溶液质量:②<③ |
| C．溶质质量分数:③<④ |
| D．④中溶质与溶剂的质量比为2: 5 |
12.
除去下列物质中的杂质(括号内的物质为杂质)，下列操作方法不正确的是
| 选项 | 物质 | 操作方法 |
| A | CO气体（CO2） | 通过装有足量碱石灰（NaOH和CaO）的干燥管 |
| B | MnO2固体（KCl） | 加水溶解，过滤，洗涤固体并烘干 |
| C | KCl固体（K2CO3） | 加入足量的稀盐酸，过滤，蒸发结晶 |
| D | KCl溶液（CaCl2） | 通入过量的CO2气体，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是
| A．清除可燃物 |
| B．使可燃物与氧气隔绝 |
| C．降低了可燃物的着火点 |
| D．使温度降低到着火点以下 |
15.
“安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范围内开展学校实验实训室安全整治行动，全力维护校园安全稳定。下列有关化学实验室安全的说法不正确的是
| A．利用宣传栏、校园网、微信公众号等媒介，积极宣讲实验室安全常识 |
| B．建立实验室安全准入制度，对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规范培训 |
| C．全面培养师生的安全意识，不断提高师生防范自救能力 |
| D．化学实验存在安全隐患，初三学生只能做3～4个化学基础实验 |
、OH–、
5.多选题- (共1题)
6.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
推断题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(14道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1