1.简答题- (共1题)
1.
用两种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉，简要写出操作方法及化学方程式，（提示：铜和稀盐酸或稀硫酸不反应）
方法一：_____相关的化学方程式：_____；
方法二：_____相关的化学方程式：_____。
方法一：_____相关的化学方程式：_____；
方法二：_____相关的化学方程式：_____。
2.单选题- (共12题)
2.
将盛有等质量和等质量分数的稀硫酸的两只烧杯放在托盘天平上，调节天平平衡，向右盘加入金属锌，左盘加入与锌等质量的金属镁，充分反应后，两边的酸都有剩余，则此时天平的指针指向为分度盘的（ ）
| A．左边 | B．右边 | C．正中 | D．无法确定 |
4.
为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是（ ）
| A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 |
| B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液 |
| C．稀盐酸、Fe、Cu、Al |
| D．FeSO4溶液、Al、Cu |
7.
下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是（ ）
| A．用洗洁精洗去碗盆上沾染的油污 |
| B．用洗衣粉清洗就餐时不小心沾染的油污 |
| C．用酒精洗去衣服上沾染的圆珠笔油 |
| D．各种日常洗涤剂、化妆品的配制 |
9.
农业上常用饱和食盐水进行选种.饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量固体析出(设温度保持不变).下列推测正确的是( )
| A．氯化钠溶解度变小 |
| B．食盐水在空气中变质而不能继续使用 |
| C．溶液依然饱和,溶质的质量分数不变 |
| D．水分蒸发,溶质的质量分数变大 |
10.
t℃时，向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水，充分振荡后，静置，试管底部仍有未溶解的白色固体。对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是（ ）
| A．溶液t℃时的饱和溶液 |
| B．升高温度溶液变为不饱和溶液 |
| C．溶液中溶质的质量等于0.1g |
| D．溶液中溶质的质量分数等于1% |
11.
氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（0℃﹣﹣﹣30℃）如下表所示：
根据上表分析下列说法：①碳酸钠晶体溶解度受温度影响较大 ②将含水各100g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至0℃，析出晶体质量相等 ③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度20℃﹣﹣30℃之间 ④从含有少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，应采取降低溶液温度方式，上述说法中，完全正确的一组是（ ）
| 温度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
| NaCl | 35.7g | 35.8g | 36.0g | 36.3g |
| Na2CO3•10H2O | 7g | 12.5g | 21.5g | 38.8g |
根据上表分析下列说法：①碳酸钠晶体溶解度受温度影响较大 ②将含水各100g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至0℃，析出晶体质量相等 ③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度20℃﹣﹣30℃之间 ④从含有少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，应采取降低溶液温度方式，上述说法中，完全正确的一组是（ ）
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
12.
下列生活中的现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是（）
| A．烧开水时，沸腾时有气泡逸出 |
| B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有气泡 |
| C．启开啤酒瓶盖，有大量泡沫逸出 |
| D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面 |
3.选择题- (共2题)
15.
书面表达：暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。
优点 | 缺点 | |
呆在家中 | 花费少，舒适方便 | 不能亲身了解外界 |
外出旅游 | 增长见识，开阔眼界 | 花费多，旅途不便 |
注意：1）短文必须写在答题卡的指定区域，词数80~120（不含已写好部分）。
2）短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表达。
3）可适当增加细节，以使行文连贯。
4）参考词汇：眼界——horizon（或view）
The summer holiday is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday.
……
4.填空题- (共7题)
16.
我们知道，物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，请据此填空：
（1）因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有_____性；
（2）因为金刚石和石墨的_____不同，所以它们的物理性质不同；
（3）因为石墨具有_____性，所以能做电极、电刷；
（4）因为金属钨的_____高，所以用作电灯泡的灯丝。
（1）因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有_____性；
（2）因为金刚石和石墨的_____不同，所以它们的物理性质不同；
（3）因为石墨具有_____性，所以能做电极、电刷；
（4）因为金属钨的_____高，所以用作电灯泡的灯丝。
18.
某研究性学习小组的同学做了如下的实验：
将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图。将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，该学生看到的现象是_____，当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比_____（“不变”、“上浮”或“下沉”）。其依据是_____，反应的化学方程式为_____。
将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图。将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，该学生看到的现象是_____，当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比_____（“不变”、“上浮”或“下沉”）。其依据是_____，反应的化学方程式为_____。
19.
请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
①溶液一定是无色的。实例：溶液不是无色的；_____
②均一、稳定的液体都是溶液。实例：是液体，但不是溶液；_____
③溶液中的溶质一定是固体。实例：可做溶质，但不是固体。_____。
①溶液一定是无色的。实例：溶液不是无色的；_____
②均一、稳定的液体都是溶液。实例：是液体，但不是溶液；_____
③溶液中的溶质一定是固体。实例：可做溶质，但不是固体。_____。
20.
苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如表：
某同学为了提纯某一苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：
（1）取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是_____。
（2）将烧杯放在石棉网上加热，将样品充分溶解后，在加入少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是_____。
（3）将所得滤液_____，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。
| 温度℃ | 25 | 50 | 95 |
| 溶解度g | 0.17 | 0.95 | 6.8 |
某同学为了提纯某一苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：
（1）取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是_____。
（2）将烧杯放在石棉网上加热，将样品充分溶解后，在加入少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是_____。
（3）将所得滤液_____，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。
21.
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是_____。
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法_____，_____。
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？_____
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是_____。
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法_____，_____。
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？_____
22.
粗盐提纯的实验中：
（1）除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，下列操作正确的顺序是（填序号）：_____。
①过滤 ②溶解 ③蒸发
（2）过滤后所得的滤液仍然浑浊，你认为原因可能是_____；_____。（任写两种）
（1）除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，下列操作正确的顺序是（填序号）：_____。
①过滤 ②溶解 ③蒸发
（2）过滤后所得的滤液仍然浑浊，你认为原因可能是_____；_____。（任写两种）
5.实验题- (共2题)
23.
常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）。
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是_____、_____（请写出两种不同类别的物质）。
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是_____、_____（请写出两种不同类别的物质）。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(2道)
填空题:(7道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：6