A﹣H都是初中化学常见物质．其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体．它们之间有如图转化关系．

根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出A的化学式为__________；H的化学式________；D的水溶液俗称__________ 。
（2）反应⑤的化学方程式____________________，属于_________反应。（填基本类型）
（3）反应①中X起______作用。Z的一种用途是______________________。

过碳酸钠(2Na₂CO₃•3H₂O₂，相对分子质量为314)是一种很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域。
Ⅰ．制备过碳酸钠（查阅资料）过碳酸钠难溶于异丙醇，可浴于水，易发生反应2Na₂CO₃•3H₂O₂ =2Na₂CO₃+3H₂O₂；过氧化氢在温度较高时易发生分解。碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳，也能与氯化钙溶液反应生成白色沉淀。
（制备流程）（图1）

（1）操作X是________；请写出Na₂CO₃与H₂O₂化合生成过碳酸钠的化学方程式___________________________；
（2）流程中结晶在常温下进行，原因是_______________________________；
（3）为提高产品的纯度，碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是________，洗涤固体时，选用的最佳试剂是_______________ 。
（4）II．神奇的“氧立得”
小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器，其中有A、B两包固体，经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠，B包为黑色固体粉未，将A包、B包药品分别放入机器，就可以制得氧气，在反应前后B的质量和化学性质不变，为探究A包固体的纯度，设计了如图2所示实验装置。

（实验步骤）①检查装置气密性；②称取2.2gA包药品和少许B包药品，并全部装入烧瓶内；③按图搭好装置；④现将橡胶管插入量筒底部；⑤打开分液漏斗；⑥待反应停止后，保持橡胶管口在量筒底部；⑦等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽，读取量筒读数为220mL；⑧数据处理。[氧气在实验条件下密度为1.43g/L]
（问题讨论）B固体成分为________(填化学式)，实验时烧瓶内可观察到的现象是________
（5）如果将步骤④和⑤对调，实验结果将________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由是____________________________；
（6）证明反应停止后烧瓶中有碳酸钠的方法是取样加入_______，有白色沉淀产生，反应的化学方程式___________________________；
（7）此样品中过碳酸钠的质量分数为_________________。

下列实验方案中，设计合理的是（　　）

A．分离木炭粉和氧化铜粉末：在空气中充分灼烧

B．除去氨气中的水蒸气：通过盛有浓硫酸的洗气瓶

C．检验氢氧化钠溶液是否变质：取样，滴加酚酞溶液

D．鉴别双氧水和水：取样，加入少量二氧化锰

端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是

A．水洗糯米

B．刀切肉块

C．粽叶包粽

D．烧火煮粽

下列图像与所对应操作相符的是
A. 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 向一定质量分数的盐酸中不断加水
C. 向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
D. 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液

永春芦柑被国外水果商称之为“东方佳果”。芦柑含有丰富的维生素C，其化学式为C₆H₈O₆，
下列关于维生素C的说法，正确的是（   ）

A．维生素C由四种元素组成	B．一个维生素C分子中含碳、氢原子的个数比为4︰3
C．维生素C的相对分子质量为186	D．一个维生素C分子中含有20个原子

某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是(    )

A．	B．
C．	D．

在含有Cu(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤,滤液为无色，则下列说法中正确的是（    ）

A．滤渣中一定有银，没有铜和锌	B．滤渣中一定有银和铜，可能有锌
C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜	D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

下图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（   ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%

C．t2℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克

D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用降温的方法

自然界提供给人类的资源是有限的，为了社会的可持续发展，我们应当珍惜和保护各类资源。下列有关保护自然资源的认识错误的是（   ）。

A．

B．

C．

D．

下列取用固体药品的操作正确的是（    ）

A．

B．

C．

D．

生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。
（1）化肥对农作物生长很重要，下列属于铵态氮肥的是_______（填标号）。
A NaNO₃ B CO(NH₂)₂ C NH₄Cl
（2）下列物品中，所使用的主要材料属于复合材料的是_______（填标号）。
A 有机玻璃    B 钢筋混凝土    C 玻璃 D 铝合金
（3）净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味，这是利用活性炭的_______。
（4）牛奶中含有_________元素（填名称），老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。
（5）生锈的铁钉可用酸洗，清洗后的溶液中含有铁离子____（填离子符号）。
（6）用水壶烧开水时易产生水垢的水，属于______水。
（7）保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点______。（填“高”或者“低”）。
（8）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用。
（9）“吃得营养，吃出健康”，青少年宜多吃蔬菜水果，以保证________的摄入量。
（10）近几年，由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，对环境的影响也日益凸显。小红查阅资料后获知:科学家在积极寻找洁净的新能源过程中，发现了氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，从能量变化角度看，“放出大量的热”是__________能转化为热能。该反应的微观示意图如下，根据围观示意图写出该反应的化学方程式________________________，该反应中________是还原剂。

试依据核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

（1）上图中氯元素的最外层电子数Y＝____(填数值)，则与氯元素化学性质相似的元素是____。
（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是______，与该粒子具有相同电子数的微粒有____________（填一种微粒符号）。
（3）上图中11、17号元素组成的化合物化学式为_____，该化合物中11号元素的化合价为______。
（4）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律？试写出其中一个：________________________________

某同学在做“硫在氧气中燃烧”的实验时，为了防止空气污染，用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫。下面是该同学实验与计算过程：
（1）配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需用天平称取______g的氢氧化钠；配制上述溶液，可用20%氢氧化钠溶液______g加水稀释。
（2）如下图所示，硫燃烧后，注入所配制的NaOH溶液吸收二氧化硫。若集气瓶中生成0.64g的二氧化硫，将其完全吸收，针筒要吸取的氢氧化钠溶液中含氢氧化钠___克。（假设NaOH溶液吸收SO₂ 时只发生如下反应：SO₂＋2NaOH＝Na₂SO₃+H₂O）

学习化学离不开实验：（化学方程式每个3分，其余每空1分）
（1）写出图1装置中一种仪器的名称________，该仪器的用途有________________。

（2）小志同学用的高锰酸钾制氧气，应选用图1中的______装置，该图中的一处错误为________________，反应的化学方程式为_______________________。
（3）图2中用甲制取少量的二氧化碳，该装置的优点是___________，反应的化学方程式________。乙中某调味品可代替甲中某药品，请写出该调味品中能与鸡蛋壳发生反应的主要成分___________（填化学式）。用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

① 对固液残留物进行过滤，应选择图1中_____（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是____；② 取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是____________。