1.计算题- (共1题)
1.
马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
试求：（1）m的值为_____g
（2）该石灰石样品的纯度．_____。
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？_____。
| | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
试求：（1）m的值为_____g
（2）该石灰石样品的纯度．_____。
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？_____。
2.推断题- (共1题)
2.
思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：
(1)A的化学式为_______________。A 与D反应的实质为______________________。
(2)A生成B的化学方程式_______________________________。
(3)C与D反应的化学方程式__________________________。
(1)A的化学式为_______________。A 与D反应的实质为______________________。
(2)A生成B的化学方程式_______________________________。
(3)C与D反应的化学方程式__________________________。
3.综合题- (共1题)
3.
水是重要的化学资源
（1）某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：
①对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_____。
②向滤液中加入活性炭，可以吸附色素和异味；是因为活性炭具有_____结构。
③自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不稳定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑．该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因_____（用化学方程式表示）。
（2）碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如图：
①常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
②操作I的名称是_____；“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是_____；
③副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是_____。
（1）某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：
①对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_____。
②向滤液中加入活性炭，可以吸附色素和异味；是因为活性炭具有_____结构。
③自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不稳定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑．该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因_____（用化学方程式表示）。
（2）碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如图：
①常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
②操作I的名称是_____；“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是_____；
③副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是_____。
4.科学探究题- (共1题)
4.
兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢
猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_____________________。
[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:____________________________。
[实验探究]如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_________，于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。
A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢
猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_____________________。
[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:____________________________。
[实验探究]如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_________，于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
| 实验操作 | 实验现象 |
| 如图所示，将产生的气体________________ | _____________________ |
[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。
A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
5.科普阅读题- (共1题)
5.
阅读下面科普短文
钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图如图所示．钠在空气中极易被氧化，用小刀一切，就能观察到它的本来面目：银白色有金属光泽．钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气．目前，世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠．金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物．还能用于生产更加昂贵的金属钾，以钠和氯化钾为原料，在高温条件下，生成钾和氯化钠，生成的钾能以蒸汽的形式分离出来．
依据文章内容，回答下列问题：
（1）在钠的原子结构中，与钠元素化学性质密切相关的是_____．
（2）钠具有的物理性质有_____．
（3）金属钠通常保存在石蜡油中，目的是隔绝_____．
（4）钠能与水反应化学方程式为_____．
钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图如图所示．钠在空气中极易被氧化，用小刀一切，就能观察到它的本来面目：银白色有金属光泽．钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气．目前，世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠．金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物．还能用于生产更加昂贵的金属钾，以钠和氯化钾为原料，在高温条件下，生成钾和氯化钠，生成的钾能以蒸汽的形式分离出来．
依据文章内容，回答下列问题：
（1）在钠的原子结构中，与钠元素化学性质密切相关的是_____．
（2）钠具有的物理性质有_____．
（3）金属钠通常保存在石蜡油中，目的是隔绝_____．
（4）钠能与水反应化学方程式为_____．
6.单选题- (共20题)
6.
下列说法正确的个数有（ ）
①硝酸钾中混有少量的氯化钠，可用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾
②合金中各成分均以单质形式存在，且合金中至少存在两种金属元素。
③某不纯的铁 5.6 克与足量的稀硫酸反应生成 0.23 克氢气，则铁中混有的物质可能是锌
④有一些金属与稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属
⑤有机化合物含有含碳元素，含碳元素的一定是有机化合物
⑥4A+5B＝4C+6D，已知 C 与 D 的相对分子质量之比为 5：3，现将 17g A，与一定质量B恰好完全反应，生成 30g C，则该反应中 B 与 D 的质量比为 40：27
⑦为比较 Mg、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验。实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙），发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有：（1）Fe2+和 Mg2+ （2）Fe2+和 Cu2+和 Mg2+
①硝酸钾中混有少量的氯化钠，可用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾
②合金中各成分均以单质形式存在，且合金中至少存在两种金属元素。
③某不纯的铁 5.6 克与足量的稀硫酸反应生成 0.23 克氢气，则铁中混有的物质可能是锌
④有一些金属与稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属
⑤有机化合物含有含碳元素，含碳元素的一定是有机化合物
⑥4A+5B＝4C+6D，已知 C 与 D 的相对分子质量之比为 5：3，现将 17g A，与一定质量B恰好完全反应，生成 30g C，则该反应中 B 与 D 的质量比为 40：27
⑦为比较 Mg、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验。实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙），发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有：（1）Fe2+和 Mg2+ （2）Fe2+和 Cu2+和 Mg2+
| A．3 个 | B．4 个 | C．5 个 | D．6 个 |
7.
下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）
| A．试管：“同学们不爱惜，我被摔碎了” |
| B．铁架台：“好难受!我在潮湿的空中生锈了” |
| C．酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了” |
| D．干冰：“我一到云层，云朵就化雨了” |
8.
善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
| A.化学反应基本类型 | 化学与生活 |
①化合反应 ②分解反应  ③置换反应  ④复分解反应  | ①液氧—可用于火箭的助燃剂 ②人体缺乏碘元素—导致甲状腺肿大 ③鉴别羊毛和合成纤维—点燃后闻气味 ④用洗洁精除去餐具油污—利用乳化作用 |
| C.化学实验数据记录 | D．化学中常见的“三” |
| ①用托盘天平称取7.8g铁粉 ②用50m L量筒量取47.25mL水 ③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 | ①煤、石油、天然气—三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶—三大合成材料 ③分子、原子、离子—构成物质的三种基本粒子 |
A. A B. B C. C D. D
9.
下列实验方法错误的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水，观察是否有大量泡沫 |
| B | 鉴别蔗糖和NH4HCO3固体 | 加少量水溶解，测量溶液温度 |
| C | 除去粗盐中难溶性杂质 | 加适量水溶解，过滤，蒸发 |
| D | 除去KCl溶液中少量CuCl2 | 滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11.
下列有关化学学科观点说法正确的是（ ）
| A．变化观：随着科学的发展，有朝一日科学家能把水变成石油 |
| B．微粒观：过氧化氢（H2O2）是由H2分子和O2分子构成的 |
| C．守恒观：100mL的水和100nL的酒精混合，混合后的体积为200mL |
| D．分类观：氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有OH﹣ |
12.
科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
| A．参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4 |
| B．该反应不属于置换反应 |
| C．W物质属于有机物 |
| D．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 |
13.
金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业，是制取各类锶合金的优质原料．锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示．下列说法错误的是（ ）
| A．锶原子的核外共有5个电子层，最外层有2个电子 |
| B．锶的原子序数为38，属于非金属元素 |
| C．锶的相对原子质量为87.62，原子核内质子数为38 |
| D．锶原子在化学反应中易失去电子，形成Sr2+ |
14.
银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是
| A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 |
| C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物 |
| D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17 |
探究分子的运动
证明CO2密度比空气的大
检查装置的气密性
比较合金和纯金属的硬度
18.
某化学活动小组记录的实验现象如下，你认为正确的是（ ）
| A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有剌激性气味产生 |
| B．用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色 |
| C．铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出，溶液变为浅绿色 |
| D．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 |
20.
小张同学用某固体物质进行如图所示的实验，根据实验判断下列说法不正确的是（ ）
| A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大 |
| B．溶液b一定是不饱和溶液 |
| C．溶液d中溶质质量一定大于溶液e中的溶质质量 |
| D．溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同 |
22.
生活中一些物质的近似pH如下。有关说法不正确的是（ ）
| 物质 | 醋酸 | 橘子汁 | 草木灰水 | 炉具清洁剂 |
| pH | 2.5 | 3.4 | 11.1 | 12.4 |
| A．草木灰水显碱性 |
| B．胃酸过多的人少吃橘子 |
| C．醋酸能使紫色石蕊试液变红 |
| D．上述物质酸性最强的是炉具清洁剂 |
23.
“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的贫血 |
| B．小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂 |
| C．室内起火，应迅速打开所有门窗通风 |
| D．氢氧化钠沾到皮肤上，要立即涂上硼酸溶液 |
钻石
涤纶衬衫
青花瓷盘
金碗7.填空题- (共3题)
26.
用化学用语填空。
（1）3个铁离子_____。
（2）氧化铝_____。
（3）1个铵根离子_____。
（4）空气中体积分数为 78%的气体_____。
（5）氯化钠溶液中的溶质_____。
（1）3个铁离子_____。
（2）氧化铝_____。
（3）1个铵根离子_____。
（4）空气中体积分数为 78%的气体_____。
（5）氯化钠溶液中的溶质_____。
27.
请回答下列和金属有关的问题
2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是_____（填“原子”“分子”或“离子”），工业制钛有一种反应为：
，X 的化学式为_____。
（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_____接触而锈蚀。
（3）某合金中还含有金属钪（Sc）。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性 Sc_____Zn（填“＞”或“＜”）。根据上述结论，下列说法不正确的是_____（填序号）。
A 将 Sc 投入 CuSO4溶液中有红色物质析出
B 仅用 Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag 能验证钪和铁的活动性强弱
C 仅用 Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱
（4）已知 Sc 与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_____。
（5）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____（填序号）。
A ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入 CuCl2溶液
C 稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是_____（填“原子”“分子”或“离子”），工业制钛有一种反应为：
，X 的化学式为_____。（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_____接触而锈蚀。
（3）某合金中还含有金属钪（Sc）。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性 Sc_____Zn（填“＞”或“＜”）。根据上述结论，下列说法不正确的是_____（填序号）。
A 将 Sc 投入 CuSO4溶液中有红色物质析出
B 仅用 Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag 能验证钪和铁的活动性强弱
C 仅用 Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱
（4）已知 Sc 与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_____。
（5）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____（填序号）。
A ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入 CuCl2溶液
C 稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
28.
①氧化铁能与稀盐酸反应_____；
②氢氧化钙与酸反应_____；
③活性炭具有吸附性_____；
④氮气化学性质不活泼_____；
| A．制糖脱色； | B．除铁锈； | C．改良酸性土壤； | D．炉具洗涤剂； | E．填充食品包装袋。请从上述选项中，选择合适的选项填空。 |
②氢氧化钙与酸反应_____；
③活性炭具有吸附性_____；
④氮气化学性质不活泼_____；
8.实验题- (共1题)
29.
实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:
(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。
(3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点__________。
(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。
| A．①⑤③②④ | B．⑤①③②④ | C．①⑤③④② | D．⑤①③④② |
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
综合题:(1道)
科学探究题:(1道)
科普阅读题:(1道)
单选题:(20道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：5