1.计算题- (共1题)
1.
向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水,待固体完全溶解后,再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。试计算

(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量是___g;
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数____。

(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量是___g;
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数____。
2.科学探究题- (共1题)
2.
学习了酸碱盐以后,某化学兴趣小组的同学尝试用白醋和纯碱自制“汽水”。实验步骤及现象如下:取适量的纯喊溶于水,用玻璃棒搅拌,得到澄清的溶液,1倒入白醋,看到大量的气泡从液中出,犹如汽水一般。
得出结论:纯碱与醋酸反应生成醋酸钠(CH3COONa)、水和二氧化碳。
请你写出该反应的化学方程式:___。
提出问题:汽水中的溶质是什么?(不考虑溶于水的二氧化碳及生成的碳酸)
猜想:(1)猜想一 CH3COONa
(2)猜想二 CH3COONa、CH3COOH
(3)猜想三___
查阅资料:醋酸钠溶液的pH值大于7。
实验探究:该兴趣小组的甲同学为了验证猜想三,取了少量澄清的“汽水”于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,于是他得出结论猜想三成立。
乙同学认为甲同学的实验不能证明猜想三成立,因为___。
评价与反思:你认为利用下列哪些物质___(填序号)也可以达到验证猜想三的目的。
A 氢氧化钠溶液 B 稀硫酸
C 氯化钙溶液 D 硝酸钾溶液
得出结论:纯碱与醋酸反应生成醋酸钠(CH3COONa)、水和二氧化碳。
请你写出该反应的化学方程式:___。
提出问题:汽水中的溶质是什么?(不考虑溶于水的二氧化碳及生成的碳酸)
猜想:(1)猜想一 CH3COONa
(2)猜想二 CH3COONa、CH3COOH
(3)猜想三___
查阅资料:醋酸钠溶液的pH值大于7。
实验探究:该兴趣小组的甲同学为了验证猜想三,取了少量澄清的“汽水”于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,于是他得出结论猜想三成立。
乙同学认为甲同学的实验不能证明猜想三成立,因为___。
评价与反思:你认为利用下列哪些物质___(填序号)也可以达到验证猜想三的目的。
A 氢氧化钠溶液 B 稀硫酸
C 氯化钙溶液 D 硝酸钾溶液
3.单选题- (共10题)
3.
一定条件下,某装置中发生了化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中,正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 60 | 1.5 | 0 | 0 |
反应后的质量/g | 33 | x | 24 | 3 |
A.x的值等于0.5 |
B.丙和丁的质量变化比为8:1 |
C.乙一定是催化剂 |
D.该反应是化合反应 |
6.
“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量。下列行为中不符合“低碳生活”理念的是( )
A.冬天将空调温度开得很高 |
B.双面使用草稿纸 |
C.离开教室时做到“人走灯熄” |
D.积极参加植树造林 |
8.
在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉,充分反应后过滤.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,下列结论正确的是
A.滤渣中一定有Zn |
B.滤渣中可能有Ag、Cu |
C.滤液中﹣定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2 |
D.滤液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2 |
9.
水是生命之源。下列有关水的认识中不正确的是( )
A.生活中常用肥皂水检验硬水与软水 |
B.电解水实验说明水是由氢元素和氧气元素组成的 |
C.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 |
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 |
10.
氯化钠是日常生活中的必需品,某氯化钠样品中除含氯化钠外,还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质,以下是提纯该样品的操作流程图

下列说法不正确的是( )

下列说法不正确的是( )
A.操作X的名称是过滤 |
B.Y溶液中溶质的化学式是HCl |
C.上述操作流程中共发生3个复分解反应 |
D.该流程发生的化学反应中,NaOH+HCl=NaCl+H2O属于中和反应 |
4.填空题- (共2题)
13.
化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具。请用化学用语填写。
(1)磷元素:___;
(2)铵根离子:___;
(3)熟石灰:___;
(4)n个过氧化氢分子___;
(5)铁与硫酸铜溶液反应:___(写化学方程式)。
(1)磷元素:___;
(2)铵根离子:___;
(3)熟石灰:___;
(4)n个过氧化氢分子___;
(5)铁与硫酸铜溶液反应:___(写化学方程式)。
14.
A、B两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,据图回答下列间题:

(1)20℃时,A、B两种物质的溶解度大小关系为A___B
(2)分別将相同质量的A、B饱和溶液,从30℃降低到20℃,析出晶体较多的是___;若B溶液中含有少量的A物质,提纯B物质常采用的方法是___。
(3)30℃时,向50g水中加入20gA物质所得溶液的质量为___g。
(4)家庭烧开水时,沸腾前水中会冒出大量气泡,从化学角度解释是因为气体的溶解度随温度的升高而___。

(1)20℃时,A、B两种物质的溶解度大小关系为A___B
(2)分別将相同质量的A、B饱和溶液,从30℃降低到20℃,析出晶体较多的是___;若B溶液中含有少量的A物质,提纯B物质常采用的方法是___。
(3)30℃时,向50g水中加入20gA物质所得溶液的质量为___g。
(4)家庭烧开水时,沸腾前水中会冒出大量气泡,从化学角度解释是因为气体的溶解度随温度的升高而___。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:4