重庆市求精中学2019届九年级上学期第一次调研化学试题

适用年级:初三
试卷号:257001

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/6/17

1.计算题(共2题)

1.
某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算:
(1)40g铜锌合金中锌的质量是_____g
(2)计算100g稀硫酸中H2SO4的质量。_____(根据化学方程式列式计算)
2.
金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,书写此化学反应方程式为_____。
(2)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是_____(写化学式)。
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是_____(填序号)。
A 稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B ZnC12溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
(4)含有锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉3.2g、铝粉2.7g的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应,反应停止后,有6g固体剩余。则生成氢气的质量为_____g

2.简答题(共1题)

3.
人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于____(填“软水”或“硬水”)。  
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____。  
(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为___________。
(4)下列关于水的说法中,不正确的是_____
A.水是由氢气和氧气组成  
B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化
D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

3.推断题(共1题)

4.
A~H内初中化学常見物质。己知A是白色固体,常用于制取气体B,E是赤铁矿石的主要成分,F的溶液用于检验B,H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全棕标出)。

(1)写出A和F的化学式:A_____F_____。
(2)写出反应②、④的化学方程式:反应②_____,反应④_____,其中反应④属于基本反应类型中的_____反应。

4.科学探究题(共1题)

5.
某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动。
(进行猜想)对三种金属的活动性顺序做出如下猜想。
猜想一R>Fe>Cu
猜想二:_____
猜想三:Fe>Cu>R
(收集证据)为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
 
主要操作
主要现象
实验结论

将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中
_____
猜想一
正确

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中
R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____(填“快”或“慢”)

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃
R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在
空气中不燃烧
 
写出R与盐酸反应化学方程式_____(R的化合价+2)
(交流反思)三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
(归纳总结)他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与_____是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与_____是否反应。

5.单选题(共15题)

6.
分析下列化学反应,所得结论不正确的是(  )
2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2
A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C.上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D.C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现
7.
下列过程中只发生物理变化的是(  )
A.电解水B.铁钉生锈
C.品红在水中扩散D.测定空气里氧气含量
8.
成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是
A.木已成舟B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.百炼成钢D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
9.
一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是
A.C2H4B.CH4OC.CH4D.C2H4O
10.
一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下:

下列分析不正确的是
A. 该反应前后分子的种类发生了改变
B. 物质甲由碳、氢、氧三种原子构成
C. 该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物
D. 物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12:3:8
11.
生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。则X的化学式为
A.H2B.ClHC.HClD.ClO2
12.
下列物质属于纯净物的是(  )
A.空气B.河水C.C60D.磁铁矿
13.
下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是(  )
A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B.H2中的“2”表示两个氢原子
C.2Mg中的“2”表示两个镁元素
D.2NH3中的“2”表示2个氨分子
14.
南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是
A.N5-是一种单质B.1个N5-带1个单位的正电荷
C.1个N5-中共含有35个质子D.1个N5-中共含有35个电子
15.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是( )
A.原子序数:X>YB.核外电子数:X=Z
C.Y和Z处于同一周期D.X和Z的电子层数相同
16.
用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是(  )
A.氮气B.五氧化磷C.稀有气体D.二氧化碳
17.
下列现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧产生白烟
D.铜能在空气中燃烧生成黑色固体
18.
下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是
A.排水法收集氧气时,由a口进气
B.排空气法收集氢气时,由b口进气
C.排水法收集氢气时,由b口进气
D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
19.
下列实验操作中,不能达到实验目的是(  )
 
实验目的
实验操作
A
除去硫酸锌溶液中的少量硫酸铜
加入过量的铁粉,过滤
B
除去铜中少量的铁
加入过量硫酸铜溶液,过滤,洗涤,干燥
C
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将气体通过足量灼热氧化铜
D
验证Mg、Fe、Cu活动性顺序
将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
 
A.AB.BC.CD.D
20.
已知:CO+CuOCu+CO2.如图表示向一定质量的CuO中通入CO后,加热的过程中,某变量y随时间的变化趋势。y表示的是(  )
A.固体中铜元素的质量分数
B.参与反应的CO的质量
C.固体中氧元素的质量
D.气体中碳元素的质量

6.填空题(共1题)

21.
请用化学用语回答生活中的下列问题。
(1)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离子的符号是_____。
(2)工业盐因含亚硝酸钠(NaNO2)而有毒,标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____。
(3)自然界中硬度最大的金刚石_____。
(4)保存氢气化学性质的最小粒子_____。

7.实验题(共1题)

22.
如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题

(1)D中仪器a的名称是_____,实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为_____(填装置编号,下同)
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是_____,收集装置为_____,写出实验室制取二氧化碳的反应原理_____
(3)F装置有多种用途用于气体干燥、除杂。干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是浓硫酸,气体应从_____处进入(选填导管口编号):除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_____
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(2道)

    简答题:(1道)

    推断题:(1道)

    科学探究题:(1道)

    单选题:(15道)

    填空题:(1道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:3