1.计算题- (共1题)
1.
“达菲”是目前世界上预防甲型H1N1流感的良方之一。生产药品的主要原材料是我国传统香料八角茴香中所含的莽草酸，根据其化学式C7H10O5，计算：
(1)莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为___。
(2)莽草酸中碳元素和氢元素的质量比_____。
(3)莽草酸中碳元素的质量分数____。(保留一位小数)。
(4)174g莽草酸中含有多少克的氧元素_______。
(1)莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为___。
(2)莽草酸中碳元素和氢元素的质量比_____。
(3)莽草酸中碳元素的质量分数____。(保留一位小数)。
(4)174g莽草酸中含有多少克的氧元素_______。
2.推断题- (共1题)
2.
以下九种物质是初中常见的物质，其中A为紫黑色固体，B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。其中箭号表示生成的意思，试回答下列有关问题。
(1)A的化学式为___，X的化学式___。
(2)(2)写出①的化学符号表达式___。
(3)C的用途：___。
(1)A的化学式为___，X的化学式___。
(2)(2)写出①的化学符号表达式___。
(3)C的用途：___。
3.单选题- (共6题)
6.
下列关于实验现象的描述，正确的是( )
| A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 |
| B．红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾 |
| C．木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 |
7.
某同学用托盘天平称量药品的质量，称得质量为6.2g(1g以下用游码)，另一同学发现该同学把药品和砝码的位置放反了，请问该同学实际称的药品质量是多少( )
| A．6g | B．5.8g | C．6.2g | D．6.4g |
8.
用量筒量取液体时，某同学操作如下：俯视液体凹液面最低处读数为30mL，倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处读数为20mL．则取出液体的实际体积为( )
| A．10mL | B．大于10mL | C．小于10mL | D．无法判断 |
4.填空题- (共4题)
10.
根据下列粒子结构示意图，回答问题。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示___种元素(填数字)，其中属于原子的是___(填字母)。
(2)A所示粒子在化学反应中容易___电子(填“得到”或“失去”)。
(3)若E是原子，则x＝___；若E粒子带一个单位的正电荷，则该粒子的符号为___。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示___种元素(填数字)，其中属于原子的是___(填字母)。
(2)A所示粒子在化学反应中容易___电子(填“得到”或“失去”)。
(3)若E是原子，则x＝___；若E粒子带一个单位的正电荷，则该粒子的符号为___。
11.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质是由___组成的。
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是___，由原子构成的是___。
(3)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于纯净物的是___，属于混合物的是___，属于于化合物的是___，属于单质的是___，
(1)物质是由___组成的。
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是___，由原子构成的是___。
(3)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于纯净物的是___，属于混合物的是___，属于于化合物的是___，属于单质的是___，
12.
水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是___，写出该反应的化学符号表达式：___，该基本反应类型是___反应(填“分解”或“化合”)。
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是__，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__。为了净化水，某同学制作了乙图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的__性。
(3)上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是___。
(1)甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是___，写出该反应的化学符号表达式：___，该基本反应类型是___反应(填“分解”或“化合”)。
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是__，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__。为了净化水，某同学制作了乙图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的__性。
(3)上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是___。
5.实验题- (共1题)
13.
根据图1所示实验装置图，回答问题：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a___；b___。
(2)用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是___(填序号，下同)，收集装置是___，反应的符号表达式为___，其中二氧化锰起___作用。
(3)若选用A装置来制取氧气时，发生反应的符号表达式为___。
(4)若选用A装置进行实验，在实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是___，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___。
(5)图2所示装置有多种用途，请回答下列问题：
①若用排空气法收集O2时，气体应从装置的___端通入(填A或B)。
②若用排水法收集O2，瓶内先装满水，气体从___端通入(填A或B)。
(6)C装置与B装置相比，是将B装置中的a换成了分液漏斗，分液漏斗的活塞可以控制液体滴加的速度，则C装置与B装置相比的优点是：___。
(1)写出图中有标号仪器的名称：a___；b___。
(2)用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是___(填序号，下同)，收集装置是___，反应的符号表达式为___，其中二氧化锰起___作用。
(3)若选用A装置来制取氧气时，发生反应的符号表达式为___。
(4)若选用A装置进行实验，在实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是___，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___。
(5)图2所示装置有多种用途，请回答下列问题：
①若用排空气法收集O2时，气体应从装置的___端通入(填A或B)。
②若用排水法收集O2，瓶内先装满水，气体从___端通入(填A或B)。
(6)C装置与B装置相比，是将B装置中的a换成了分液漏斗，分液漏斗的活塞可以控制液体滴加的速度，则C装置与B装置相比的优点是：___。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(6道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：6