1.计算题- (共1题)
1.
某化学兴趣小组为了测定NaOH溶液中溶质的质量分数。现取100gNaOH溶液,分5次加入到一定量的MgCl2溶液中,每次充分反应后产生沉淀的质量如表所示:
(1)表中x的值为_____g(计算结果精确到0.01);
(2)NaOH溶液中溶质质量分数是____。
实验数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH溶液的质量 | 20g | 20g | 20g | 20g | 20g |
沉淀的质量 | 1.45g | x | 4.35g | 5.80g | 5.80g |
(1)表中x的值为_____g(计算结果精确到0.01);
(2)NaOH溶液中溶质质量分数是____。
2.推断题- (共1题)
2.
A~E是初中常见的不同类别的物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(图中“﹣”表示能相互反应,“→”表示转化关系)。其中E是铁锈的主要成分。A与B能发生中和反应,B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀。

(1)A属于_____(填“酸”或“碱”或“盐”);请写出A的一种用途:_____;
(2)从D→E是个复杂的转化过程,需要的条件是:_____;
(3)写出B与C反应的化学方程式:_____;
(4)A与D的反应是属于_____(填“基本反应类型”)。

(1)A属于_____(填“酸”或“碱”或“盐”);请写出A的一种用途:_____;
(2)从D→E是个复杂的转化过程,需要的条件是:_____;
(3)写出B与C反应的化学方程式:_____;
(4)A与D的反应是属于_____(填“基本反应类型”)。
3.科学探究题- (共1题)
3.
在一次聚餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了兴趣,于是对该固体酒精的成分进行探究。
(查阅资料)(1)固体酒精由酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定质量比例混制成。
(2)氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。
(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)该固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
(实验探究)(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论_____(填“合理”或“不合理”)

(2)取少量该固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀于试管中加稀盐酸,有气泡产生,该气体是_____。
(实验结论)分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
(拓展实验)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,小北同学做了以下实验:
(1)有同学认为小北的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。
(2)该同学另取烧杯中上层清液,加入足量的氯化钙溶液充分反应,有白色沉淀生成,反应后滴加酚酞溶液,溶液变红,加入足量氯化钙溶液的目的是_____,写出生成沉淀的化学方程式:_____。
(3)实验结论:固体酒精中氢氧化钠的变质程度是_____(填“完全变质”或者“部分变质”)
(查阅资料)(1)固体酒精由酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定质量比例混制成。
(2)氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。
(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)该固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
(实验探究)(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论_____(填“合理”或“不合理”)

(2)取少量该固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀于试管中加稀盐酸,有气泡产生,该气体是_____。
(实验结论)分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
(拓展实验)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,小北同学做了以下实验:
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
取烧杯中上层清液于试管中,加入几滴酚酞溶液 | 溶液变红 | 清液中有氢氧化钠 |
另取烧杯中上层清液于试管中,加入澄清石灰水溶液 | 产生_____ | 清液中有碳酸钠 |
(1)有同学认为小北的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。
(2)该同学另取烧杯中上层清液,加入足量的氯化钙溶液充分反应,有白色沉淀生成,反应后滴加酚酞溶液,溶液变红,加入足量氯化钙溶液的目的是_____,写出生成沉淀的化学方程式:_____。
(3)实验结论:固体酒精中氢氧化钠的变质程度是_____(填“完全变质”或者“部分变质”)
4.单选题- (共18题)
5.
25℃时,下列物质在pH>7的溶液中能大量共存的是( )
A.NaCl、Na2SO4、AgNO3 | B.H2SO4、KNO3、CuCl2 |
C.K2SO4、NH4Cl、Na2CO3 | D.Na2CO3、KNO3、NaOH |
6.
下列各组溶液利用组内的试剂,不能鉴别的是( )
A.NaOH Ba(NO3)2 HNO3 MgSO4 |
B.CuSO4 NaOH BaCl2 NaCl |
C.FeCl3 NaCl KOH K2SO4 |
D.Na2CO3 KCl Ca(OH)2 HCl |
7.
现有一包镁粉和氧化镁的混合物,为研究该混合物的组成,取6.8g混合物先加热完全反应后,再加入73g质量分数为20%的盐酸,恰好完全反应,混合物中镁粉与氧化镁的质量之比为( )
A.3:2 | B.3:8 | C.8:27 | D.9:25 |
9.
从分子的角度分析解释下列现象或事实,错误的是( )
A.花香满园﹣﹣分子在不断运动 |
B.氮气可以制成液氮﹣﹣分子间有间隔 |
C.CO 和 CO2的化学性质不同﹣﹣分子的构成不同 |
D.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起﹣﹣分子的体积变大 |
10.
酚酞是常用的酸碱指示剂,化学式为C20H14O4.下列关于酚酞的说法错误的是( )
A.酚酞中碳、氧元素的质量比为15:4 |
B.酚酞分子中碳原子和氢原子的个数比5:1 |
C.一个酚酞分子中原子总个数为38 |
D.酚酞碳元素的质量分数是75.47% |
12.
下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
13.
每个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。下列说法错误的是( )
A.出行尽量选择公共交通 |
B.大力植树造林,严禁滥伐树木 |
C.春游时尽量使用一次性的物品 |
D.家庭多使用太阳能热水器 |
14.
化学是以实验为基础的科学,下列说法错误的是( )
A.实验室制取二氧化碳和氧气都可以不用酒精灯 |
B.粗盐提纯的实验中玻璃棒有引流、搅拌作用 |
C.用 pH 试纸测定某溶液的酸碱性时,pH>7,该溶液是碱溶液 |
D.配制氯化钠溶液的步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 |
15.
辨析似是而非的问题可以发展理性思维。下列说法正确的是( )
A.面粉在有限的空间里发生急速燃烧,会发生爆炸 |
B.pH小于7的雨水属于酸雨 |
C.生石灰长期暴露在空气中,最终变为熟石灰 |
D.汽油洗去油污利用了乳化作用 |
16.
关于“舌尖上的化学”,下列做法不科学的是( )
A.为了身体健康,避免长期饮用蒸馏水 |
B.为了茁壮成长,提倡青少年每天饮用奶制品 |
C.制作果冻时可以添加大量甜蜜素,使它更美味 |
D.为了使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 |
17.
化学与生活息息相关,下列说法错误的是( )
A.适当摄入几种人体必需微量元素,有利于人体健康 |
B.用甲醛溶液浸泡海产品,是为了防止海产品变质 |
C.废弃塑料会带来“白色污染”,在生活中要减少使用塑料制品 |
D.氯化钠不仅是重要的调味品,工业上也可以用来制取碳酸钠、氢氧化钠 |
18.
除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法错误的是( )
选项 | 物质(杂质) | 操作方法 |
A | BaSO4(K2SO4) | 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 |
B | 氨气(H2O) | 通过足量的浓 H2SO4,干燥 |
C | KCl 固体(泥沙) | 加入足量的水溶解,过滤、蒸发,结晶 |
D | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入过量的 Fe 粉,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
19.
下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )
A.家具起火,用水扑灭﹣﹣降低温度 |
B.在酒精灯上点燃镁条﹣﹣提高着火点 |
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭﹣﹣隔绝 O2 |
D.将煤块变成蜂窝煤﹣﹣增大可燃物与 O2的接触面积 |
5.多选题- (共1题)
22.
如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界、魅力化学”(→表示可以转化生成),其中推断正确的是( )


A.X是酸,C一定是Fe |
B.X是盐,A一定是酚酞试液 |
C.X是酸,B可能是金属氧化物 |
D.X是酸,D可能是CuSO4 |
6.填空题- (共6题)
23.
化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学,请利用已学知识回答下列问题:
(1)衣:我们的校服是用20%棉和80%涤纶来制造的。其中涤纶属于_____ (“合成”或“天然”)材料。
(2)食:青少年长身体时期,每天要合理饮食。小明中餐是米饭、青椒炒肉片、西红柿炒鸡蛋,其中富含维生素的是_____。
(3)住:家里的地板一般用瓷砖铺设,制瓷砖的原料主要含有氧、硅、铝、铁、镁、钙、钠、钾等元素,上述金属元素的活动性顺序为_____,请你尝试用氧、硅、钠三种元素写出一种盐,其化学式为_____。
(4)行:自行车的大量使用钛合金,质轻耐用,深受人们喜欢。钛合金具有_____、抗腐蚀、硬度高的特点。工业制钛有一个反应为:
,X的化学式为_____。
(1)衣:我们的校服是用20%棉和80%涤纶来制造的。其中涤纶属于_____ (“合成”或“天然”)材料。
(2)食:青少年长身体时期,每天要合理饮食。小明中餐是米饭、青椒炒肉片、西红柿炒鸡蛋,其中富含维生素的是_____。
(3)住:家里的地板一般用瓷砖铺设,制瓷砖的原料主要含有氧、硅、铝、铁、镁、钙、钠、钾等元素,上述金属元素的活动性顺序为_____,请你尝试用氧、硅、钠三种元素写出一种盐,其化学式为_____。
(4)行:自行车的大量使用钛合金,质轻耐用,深受人们喜欢。钛合金具有_____、抗腐蚀、硬度高的特点。工业制钛有一个反应为:

24.
根据下列各种粒子结构示意图,回答问题:

(1)若图A是原子结构示意图,则n=_____。
(2)微粒B、C、D中,属于阴离子的是_____(填编号),对应单质化学性质最稳定的是_____(填化学式)。
(3)氨的催化氧化是工业上一个重要的反应,该反应前后分子种类的变化微观示意图如图所示,据图回答问题:

①该反应中属于化合物的有_____(写化学式);
②写出该反应的化学方程式_____。

(1)若图A是原子结构示意图,则n=_____。
(2)微粒B、C、D中,属于阴离子的是_____(填编号),对应单质化学性质最稳定的是_____(填化学式)。
(3)氨的催化氧化是工业上一个重要的反应,该反应前后分子种类的变化微观示意图如图所示,据图回答问题:

①该反应中属于化合物的有_____(写化学式);
②写出该反应的化学方程式_____。
25.
现有下列四组物质:
(1)填写下列空白
(2)若(1)表中“不属于该类别的物质”中的四种物质相互作用可生成一种新物质碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],请写出该反应的化学方程式_____。
A.CaO、MgO、Fe2O3、CO2 | B.Cu、Zn、O2、Mg |
C.H2、N2、Cl2、Cu | D.NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、H2O |
| A | B | C | D |
分类标准 | 金属氧化物 | ____ | 非金属单质 | ____ |
不属于该类别的物质 | _____ | O2 | ____ | H2O |
(2)若(1)表中“不属于该类别的物质”中的四种物质相互作用可生成一种新物质碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],请写出该反应的化学方程式_____。
27.
(1)根据图1回答:试管b中的气体是_____,该实验得出水由_____组成。

(2)图2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____。判断净化后的水是硬水还是软水,可用_____来检验。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。

(3)水是生命之源,下列都与水有关。其中叙述正确的有:_____。
A工业废水达标后才能排放
B用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
C施用化肥不会造成水体污染
D禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
E洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头

(2)图2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____。判断净化后的水是硬水还是软水,可用_____来检验。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。

(3)水是生命之源,下列都与水有关。其中叙述正确的有:_____。
A工业废水达标后才能排放
B用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
C施用化肥不会造成水体污染
D禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
E洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
28.
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)图中曲线_____与NaCl溶解度曲线相似;
(2)若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采用_____的方法;
(3)将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____;
(4)现有t1℃时100g含溶质质量为5%的A溶液,要变成t2℃时的饱和溶液,还需要加入_____克A物质。

(1)图中曲线_____与NaCl溶解度曲线相似;
(2)若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采用_____的方法;
(3)将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____;
(4)现有t1℃时100g含溶质质量为5%的A溶液,要变成t2℃时的饱和溶液,还需要加入_____克A物质。
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(18道)
多选题:(1道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:11